ETICA DOCENTE

UNIDAD 1: ESCENARIO 2 - EXCELENCIA PROFESIONAL

TUTORA:

CONSTANZA CECILIA CANO

PRESENTADO POR:

LEIDY QUIÑONES – 1111199400

JENIFER TÉLLEZ - 1111202397

YESSICA DIAZ –1005821279

YESENIA GETIAL –1123318025

YULIANA PEREA-1006813535

GRUPO 50001_49

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

SEPTIEMBRE DE 2020

I
 DESARROLLO DE ACTIVIDAD COLABORATIVA

ANALISIS INDIVIDUAL DEL ESCENARIO

Leidy Quiñonez

2 juicios de valor sobre comportamientos del profesor Mathieu en los que se evidencien

principios de la ética profesional.

en la película los coristas el profesor Mathieu nos da a evidenciar unos principios los cuales

el plasma con sus acciones unos de los principios fue el de la autonomía ya que la obra según su

criterio y esto lo demuestra cuando empieza a conformar el coro con los niños, otro juicio de

valor que nos plasmo fue el de justicia cundo el profesor Mathieu hace que Lequered cuide a el

señor Maxence ya que él fue el que puso la trampa que le causo el golpe a Maxence, otro juicio

de valor es el de beneficencia este valor se evidencia en toda la película ya que él desde que

llego a ser portero demostró el interés por ayudar a todos estos niños que se encontraban allí.

Juicio de valor sobre alguno de los comportamientos en los que el director del orfanato

manifiesta falta de ética profesional

El rector provoca miedo y temor en los alumnos sean culpables o no y con ello demuestra que

él tiene el poder. El rector con todos sus actos lo único que demuestra es su falta de ética

profesional y la falta de tres principios fundamentales para un docente que son: autonomía,

justicia, beneficencia. Toda esta carencia de principios los evidencio cuando Mathieu trata de

formar su coro, el necesita la ayuda y aprobación del rector, pero el rector lo que hace es burlarse

de la capacidad de los niños y decir que da permiso para tener de que reírse, los métodos de

castigo que usa el rector es una falta de respeto ya que utiliza calabozos para encerrarlos como si

fueran animales.

II
Jennifer Téllez

2 juicios de valor sobre comportamientos del profesor Mathieu en los que se evidencien

principios de la ética profesional.

En la película “los coristas”, el profesor Mathieu nos muestra una gran enseñanza de la

aplicación del término ética profesional, ya que es un hombre recto, lleno de valores y principios

profesionales que lo destacan entre los demás docentes.

Un principio de ética profesional evidenciado en el profesor Mathieu es el de beneficencia,

pues él demostró con sus buenas intenciones que deseaba el beneficio de los niños. "Un

profesional ético es aquel que hace el bien en su profesión haciendo bien su profesión". Hortal

(s/f: 3). Con esta frase podemos definir las acciones del profesor, ya que trabajo siempre por el

bienestar de sus estudiantes ejecutando muy bien su profesión, sin importar llevar la contraria del

señor Rector, quien actuaba sin ética profesional.

Otro principio que considero que tiene muy claro el profesor Mathieu es la justicia: Ibarra

(2007) plantea que cada profesión tiene el compromiso de buscar en los diferentes contextos y

situaciones profesionales el bien común, que es la expresión de una vida digna donde prevalece

la justicia y la equidad. Aplicando este concepto en la labor ejercida por el docente, observamos

que siempre quiso el bien común y la vida digna para sus estudiantes, pues hacia lo posible para

que no recibieran los castigos indignos y fuertes que les daba el rector Machín, por el contrario,

cuando algún estudiante cometía un acto indebido, él buscaba un castigo adecuado y sin

violencia, que generara en el alumno la autorreflexión para corregir sus errores por voluntad

propia y no volverlos a cometer.

III
1 juicio de valor sobre alguno de los comportamientos en los que el director del orfanato

manifiesta falta de ética profesional.

Los comportamientos del director nos muestran que no tenía ética en su profesión, ya que no

pensaba en el bienestar común de los niños, ni en la calidad de la educación que se brindaba en el

orfanato. El rector Machín solo se ocupaba de imponer reglas y castigos inadecuados para los

niños, basados en la violencia, el irrespeto a la integridad, la burla pública y el abuso de

autoridad.

Este rector carece de los principios profesionales como el respeto, la beneficencia y la

justicia. Además, el principio de la autonomía, lo acomodaba a su parecer, tomando libres y

malas decisiones, sin pensar en la integridad de los demás; el principio de la autonomía busca

que norme el equilibrio y la equidad entre el profesionista y el cliente para evitar conflictos

éticos y de intereses (Hirsch, 2005).

Yessica Diaz

2 juicios de valor sobre comportamientos del profesor Mathieu en los que se evidencien

principios de la ética profesional.

Gracias a la película ‘’los coristas’’ pude comprender a fondo el significado de la ética

docente, el prefecto nos muestra distintos valores y principios que como docentes debemos

aplicar en el aula de clases.

El primer principio que podemos observar en el prefecto es el de la autonomía, ya que

demuestra ser un ente trasformador tomando nuevas iniciativas que cambian la perspectiva de

sus estudiantes hacia la educación, beneficiando a todos los que los rodean, así como dice el

Artículo escrito por (Héctor Orejanera Silva) ‘‘El docente, como transformador y actor

IV
estratégico en el proceso educativo, debe desarrollar diferentes competencias y habilidades

propias que lo identifiquen, lo definan y lo legitimen’’, es de este modo como el profesor

Mathieu marca huellas en la vida de cada niño y en los que lo rodeaban. Gracias a este cambio se

empieza a crear una relación sólida entre docente – estudiante que permite enseñar fácilmente al

niño.

El segundo principio que se vio durante la labor del prefecto es la responsabilidad, pues

desde el momento que el ingresa al instituto se apropia de su labor, se hace cargo de sus propios

actos y de los demás logrando crear confianza con sus estudiantes obteniendo buenos resultados,

se aprovecha de sus debilidades para sacar lo mejor de cada estudiante y guiarlos por el buen

camino. Cuando un docente es responsable adopta otros valores como el compromiso, la lealtad

y sobre todo el amor. “La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor” Freire, P.

(1969).

1 juicio de valor sobre alguno de los comportamientos en los que el director del orfanato

manifiesta falta de ética profesional.

El rector del instituto muestra la falta de ética y profesionalismo ante el trato a sus

estudiantes; este mediante su actuar deja visto como una persona labora no por profesión si no

por elección, la injusticia y el desamor es el comportamiento que más se evidencia durante su

proceso, usa métodos como castigos en sus estudiantes con los que logra llenarlos de rencor y

venganza hacia él y el mundo, poniendo una barrera entre el estudiante y la educación,

negándoles la oportunidad de demostrar sus capacidades y aptitudes. Freire, P. (1979) “La

educación como práctica de la libertad, al contrario de aquella que es práctica de la dominación,

implica la negación del hombre abstracto, aislado, suelto, desligado del mundo, así como la

negación del mundo como una realidad ausente de los hombres”

V
Yesenia Getial

2 juicios de valor sobre comportamientos del profesor Mathieu en los que se evidencien

principios de la ética profesional.

El primer principio que aplica el prefecto Mathieu en la película “los coristas” es el principio

de beneficencia, ya que claramente se evidencia que el profesor con sus acciones buscaba

contribuir con el bienestar de los niños, aun cuando estos intentaban sabotearle en su actividad

profesional, él encontraba formas eficaces que le ayudaban a educar eficientemente a los niños

.Por esta razón, de acuerdo con lo que expresa Hortal (s/f) "Un profesional ético es aquel que

hace el bien en su profesión haciendo bien su profesión".

El segundo principio que se evidenciaba en el ejercicio profesional del prefecto Mathieu, es el

principio de autonomía, manifestada en la escena cuando el niño Morhange decidió no participar

en la presentación del coro, una acción que no figuraba como una afectación general en el grupo,

ya que el prefecto supo encontrar la solución eficaz para tal cuestión, sin pasar por alto la

decisión de su alumno, buscando la manera de hacerle cambiar de opinión, si imponer su

autoridad. Por esto para Hirsch (2005), el principio de autonomía “comprende tanto la capacidad

que tiene el profesionista en tanto que experto en tomar decisiones respecto al problema propio

de su ámbito profesional, como también recuperar lo que considere conveniente el cliente, así

como su opinión y decisiones”

1 juicio de valor sobre alguno de los comportamientos en los que el director del orfanato

manifiesta falta de ética profesional.

Se pone en manifiesto la falta de ética profesional por parte del director del orfanato, en una

escena en la que se dio muestra la falta de justicia y veracidad al aludirle al alumno Mondain

VI
cargos que no se le habían comprobado y que con el tiempo se evidenciaron que era falso, ante

esto Ibarra (2007) “plantea que cada profesión tiene el compromiso de buscar en los diferentes

contextos y situaciones profesionales el bien común, que es la expresión de una vida digna donde

prevalece la justicia y la equidad”. En este preciso caso, el director tuvo una mala actuación al

dejarse llevar por sus impulsos.

Yuliana Perea

2 juicios de valor sobre comportamientos del profesor Mathieu en los que se evidencien

principios de la ética profesional.

El principio de la ética profesional es RESPONSABILIDAD ya que involucra la realización

del ejercicio profesional con el nivel de excelencia y de calidad el cual se distingue al docente

como tal. Hortan (2002)

Mathieu era una persona sencilla el cual conocía muy bien lo que es la ética y la moral en la

profesión que desempeñaba, ya que sus actos los demostraban porque buscaba sacar lo mejor de

los estudiantes, siempre ponía amor a su trabajo adoptando una buena actitud para poder

desempeñar su labor de la mejor manera, el cual hace que se reconozca la esencia y el valor de la

misma, “contribuyendo a elevar el grado de humanización de la vida social y personal”

(Fernández y Horta 994, p. 9)

1 juicio de valor sobre alguno de los comportamientos en los que el director del orfanato

manifiesta falta de ética profesional.

VII
 Se nota la falta de la ética del director porque no sabía cómo manejar situaciones simples de

la mejor manera, todo lo arreglaba con castigos muy severos a la que llamaba “acción y

reacción”, además de los maltratos físicos tenia a los niños sin libertad de expresión el cual el

director creía que hacía bien en hacerlo. pero para Adela cortina (2000) el profesor va más allá

de una ocupación que permite obtener ingresos o un estatus social, puesto que una práctica social

se adquiere un verdadero sentido del bien y de servicio el cual se proporciona a la sociedad en

este caso a los niños del orfanato.

VIII
ANÁLISIS ARGUMENTATIVO DE JUICIOS DE VALOR SOBRE 3 PRINCIPIOS Y 5

VALORES DE LA ÉTICA.

IX
 CONCLUSIONES

Leidy Quiñones

Un buen maestro es aquel que tiene unos buenos valores, pero no solo es el tener lo valores si

no también el brindarlos a sus alumnos, ya que los niños siempre van a necesitar de respeto,

tolerancia, solidaridad, responsabilidad entre otros.

Esta película nos deja claro que con violencia y una mala autoridad no lograremos ayudar ni

enseñar a nuestros niños, peso si usamos nuestros valores podemos llegar a cambiar para bien la

vida de muchos niños como lo hizo el profesor Mathieu.

Mathieu nos deja una gran enseñanza que es tener amor por lo que hacemos amor a la

profesión de docente.

Jenifer Téllez

La ética profesional debe estar presente en la ejecución de todas las labores que realizamos,

ejerciendo siempre principios y valores como la autonomía, la beneficencia, la justica, la

responsabilidad y la competencia profesional. El profesionista, al adquirir los conocimientos y

las habilidades que lo distinguen como tal, también adquiere el compromiso y la responsabilidad

de prestar bien y de manera eficiente el servicio o bien que le compete y por el cual la sociedad

lo acepta y reconoce como profesionista. Augusto Hortal (2002). Aplicando este concepto a la

película “Los Coristas”, nos damos cuenta que el profesionalismo del docente se evidencia en las

actitudes y acciones del profesor Mathieu, pero carecen todos en los comportamientos del rector

Machín.

X
Yessica Diaz

La ética profesional es el principal objeto de trabajo de un docente; en un aula de clases es

donde el educador se reinventa para que sus estudiantes tengan la libertad de expresarse como

realmente son. El educando no solo tiene el objetivo de enseñar sino de aprender de sus

estudiantes, ya que la educación se va dando por medio de la experiencia. El estudiante no debe

ser un objeto de trabajo a quien solo se le dé, también se recibe de él, confiando siempre de sus

potencialidades. Freire, P. (1979) “El educador ya no es solo el que educa sino aquel que, en

tanto que educa, es educado a través del diálogo con el educando, quien, al ser educado, también

educa.”

Yesenia Getial

La ética profesional carga consigo la misión de trasformar la razón de ser de la profesiones,

ya que busca atribuirle al profesional de elementos intangibles (principios y valores) , con los

que pueda desenvolverse eficazmente en su ejercicio laboral, es preciso aclarar que la ética

profesional basa su esencia en ser tomada como una concepción y no como una imposición.

Yuliana Perea

En el análisis del escenario de la película “los coristas” puedo concluir que el docente juega

un papel de gran importancia porque él debe orientar la personalidad y el aprendizaje de un niño,

al adquirir los conocimientos en este campo de estudio él debe generar compromiso y

responsabilidad con el fin de brindar un buen servicio para el cual se ha formado. Además, el

docente debe tener confianza en sí mismo para tener la capacidad de sobre salir de los demás

demostrando su ética profesional sin hacerle daño a nadie y así cumplir con su objetivo de la

mejor manera

XI
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Hirsch, A. (2003). Elementos significativos de la ética profesional. Reencuentro, (38) pp.8-

15.Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/340/34003802.pdf .

Ibarra, G. (2007). Ética y valores profesionales. Reencuentro, (49), pp. 43-50. Recuperado de

https://www.redalyc.org/pdf/340/34004907.pdf.

López, M. (2013). Ética profesional y complejidad. Los principios y la religación. Perfiles

educativos, 35(142), pp. 43-52. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S0185-26982013000400020.

Perrin, J; Cohn, A; Jugnot, G.(Productores) y Barratier, C. (Director). (2004). Los coristas”

[Archivo de video]. Francia: Galatée Films. https://www.youtube.com/watch?

v=1x1pcKjhsMk.

Polo, M. (2003). Ética profesional. Revista de investigación de la facultad de ciencias

administrativas, 6(12), pp.69-78. Recuperado de

https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/9863/9

285.

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