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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

ALUMNA:
TATIANA RAMIREZ CASSIANIS

SEMESTRE:

ASIGANTURA:
COMUNICACIÓN II

LICENCIADO:
RIDER RENE BENITEZ HERNANDEZ

SEDE MONTECARLOS
MAGANGUE/BOLIVAR
2019
INTRODUCCION
La mayoría de las conceptualizaciones que hoy se ha vivido bajo los
interrogantes acerca de la educación superior es muy notoria pero también
muy radical, ya que existen una series de situación críticas dentro de lo que
cabe de la nación colombiana pero en si lo que se presenta esta mas
centralizado de esta polémica que se refleja a la relación contundente que los
estudiantes universitarios realizan, toman y están tomando en las
instituciones universitarias del país.
Por lo tanto aquí se desliga que el sistema educativo a último plano han de
ser mayoristas en las frías cifras del crecimiento económico; por ello desde un
punto de vista la educación superior en Colombia, nuestro país esta
equivalente a una política de desarrollo, el cual infiltra la eficiencia, la calidad
y las coberturas; tiende que el verdadero problema de la educación pública
superior pasa por una crisis más delicada que el mismo déficit económico que
tiene dichas instituciones para su funcionamiento.
La educación como tal se amplía en un factor primordial, prioritario y
estratégico, sobre todo a las condiciones esenciales para un desarrollo
económico y también de cualquier conglomerado humano.
Sin embargo, todo está expuesto a un derecho universal, un deber del estado
y de la sociedad, siendo un instrumento esencial en la transformación pero
también en la construcción de sociedades justas, autónomas y sobre todo
democráticos.
Para nadie es un secreto que la educación es un pilar principal dentro del
desarrollo y cambio del país, pero ardua el simple hecho preguntar ¿Será qué
es más importante para el gobierno invertir en conflictos (guerras), en vez de
introducir en la educación de nosotros, ciudadanos del país?, pues es cierto,
y es algo simple pero no flexible y es aquí donde vamos, respecto a la paralela
problemática de los jóvenes en interacción social a las instituciones
Universitarias.
Dejando dicho de que la educación superior se constituye como ese factor
fundamental para el desarrollo de la sociedad.
PROBLEMÁTICA SOCIAL DE LA EDUCACION SUPERIOR

Para muchos en el país es fácil observar lo que los estudiantes de hoy están
generando, lo que causan, lo que se desvanece por sus mismas manos, pero
preguntémonos una vez mas ¿Será que el gobierno y en si el Ministerio de educación
Nacional tiene preferencia con las guerras presentados, mejor que la educación?, no
sé qué dirían muchas personas, qué pensarían al respecto o quizás obtengan más
interrogantes sobre natural respecto a esta situación pero en parte para mi punto
de vista, puedo indagar que los estudiantes de universidades publicas solo exigen el
derecho que nos merecemos para hacer parte de las instituciones y poder así ser
los inversionistas de la construcción de nuestra nación, incluyendo el ofrecimiento
de mayor educación con igualdad de oportunidades.
Por lo tanto existen muchos interrogantes dudas y series de estadísticas
problemáticas en breve vista ante nosotros y ante el país; creemos que todo está
bajo control pero no, ciertos estudiantes de universidades y principal y brevemente
de las instituciones públicas toman cabalidad ante esta situación y por hecho buscan
lo mejor y derecho igualitario para cada joven con beneficencia de poder estudiar;
es por esto que toman rangos fuera de base sobre todo sin importar el daño causado
por sí mismos, y la destrucción de la política educativa.
Este problema social que acentúa en los jóvenes ante las universidades y el gobierno
como tal, va indagada por la minoría de oportunidades desconocidas dentro de los
planteles institucionales, que los rige a llevarlos al inconformismo por supuesto por
razones justificables y en vista de la naturalidad al derecho que posee cada
estudiante universitario; se sabe que para muchos es una deserción pero no solo se
basa por lo que rigen los estudiantes sino también por “ no colaboración del
Ministerio Educativo y el Gobierno”, claro que es viable que se presentaría
situaciones no muy condicionadas o beneficios para las Universidades.
Es por ello que los estudiantes hoy día se enfrentan ante diferentes desafíos y como
tantos de ellos, lo causante aquí va en la incertidumbre política pero ante y sobre
todo la problemática social, cultural y económica, es característica incluir estos
ámbitos porque de ellos son dependencia de cada estudiante y es aquí en donde
para muchos es difícil de comprender lo que los jóvenes hacen y revolucionan pero
como ya lo había dicho todo por un mismo derecho.
Estas problemáticas que se enfrenta a diario y a nivel nacional de nuestro país
ya centrado por parte a la manifestación de inconformidad para los jóvenes
de bajos estratos que por supuesto no son aceptados a instituciones
superiores solo porque las universidades están tomando medidas
contundentes a lo que llamamos “Preferencia estudiantil de alto nivel”.
Como bien sabemos existen muchas situaciones frente a todo lo que estamos
viviendo los estudiantes y los ciudadanos del país, pero entonces me pregunto
después de todo lo comentado ¿Será que los jóvenes de estratos bajos si
están teniendo acceso a la universidad pública? O como también ¿Por qué
nuestro país existen tipos de universidades que no cuenta con un sistema
educativo democrático? O ¿Po qué el gran beneficio que existe de Ser pilo
paga es solo para personas con niveles de alta categoría y más a la
universidades privadas? ¿Por qué no existe el derecho igualitario para cada
joven?

Como bien sabemos para nosotros estudiantes y para ciertas personas con
interés e importancia para el bien del país, existen plantas de preguntas; pero
en si ampliamos una vez más que aquí muchos somos capaces de hacer,
buscar la manera de solucionar algo justo para cada joven con fruto de poder
obtener una educación superior, que de igual manera que confrontamos más
a problemáticas sociales ante la ley y el Ministerio de educación y es por ello
que hoy día se generan disturbios, marchas, paros estudiantiles, conflictos
ante el gobierno sobre todo por desacuerdo pero solo por simples razones la
extensión de polémicas detrimentadas para algunos sin excepción aumentan,
aumenta la situación social de la educación superior.
Sin embargo, para ser más concisos ante la emblemática y en gran medida
se podría explicar de ante mano que en nuestro país lo que importa realmente
a un sintiendo vergüenza ante nosotros y la ciudadanía en general es que
Colombia no cuenta con sistema incluyente, democrático, pluralista, en el que
todo joven, ciudadano tenga derecho a una oportunidad y sobre todo al
acceso a una verdadera universidad, aquí por consiguiente acoplo de que por
el solo hecho de vivir en suelo colombiano, más allá de cuanto dreno tiene
Y a que casta pertenece y sobre todo educación de calidad, porque
actualmente la calidad educativa solo se mide por la capacidad adquisitiva de
los estudiantes, es por eso que hemos llamado personas preferenciales que
con el simple hecho del que si paga claro recibe educación de buena calidad
y los que pagan barato hay que aceptar que recibe calidad educativa diferente
y baja, claro con muy pocas excepciones como algunas universidades publicas
lo hacen.
Pero no deja de pensar que debemos ser todo por igualdad.

Por supuesto que aquí se derivan muchos temas muy importantes y que
muchos estudiantes hacen polémicas sociales ante las universidades públicas
que son por ello que hacen un problema (un conflicto) pero todo con el
objetivo de un sistema con una lógica, determinadamente al hecho de saber
y desarrollar que la “Educación es un derecho”, un servicio público con una
función social, y que de este se trata como un servicio de este tipo depende
del futuro de la sociedad.
CONCLUSION
Desde mi punto de vista existen muchas emblemáticas situaciones ante el
país como en el caso de la problemática social de la educación superior que
tiene diferentes derivadas de polémicas que se incrementan ante las
universidades públicas.
Lo que se quiere decir de ante mano que respecto a esto, es que es
preocupante a los jóvenes el acceso a la educación superior y no solo eso, si
no que representa a un problema de desarrollo para el país; por eso que para
muchos toman medidas drásticas ante esta preocupación del manejo
problemático que abundan ante el ámbito económico y ante todo social, que
es lo que más se desvanece poco a poco por sí mismo por que los estudiantes
buscan la solución previa para cada quien y lo que hacen es afectar a las
instituciones y en parte a la sociedad, más si no cumple con el derecho de
equidad e igualdad, como también se les niega oportunidades que hacen un
desencanto y malestar con la sociedad por lo que resulta importante para el
desarrollo para el país.
En efecto, todas estas situaciones vividas por los estudiantes ante las
universidades de educación superior se convierte en un caldo de cultivo pero
eso no es todo, estas problemáticas juveniles juegan un papel fundamental
en las dinámicas de pobreza y polarización social en Colombia, dicho por esta
que dentro del contexto más adecuado se manifiesta la fuerza inusitada.
Si, como opinión personal acepto lo que los jóvenes están haciendo dentro de
los planteles institucionales pero debemos que tener en cuenta que solo se
busca lo mejor y el beneficio de la construcción del futuro en el país; quizás
o como lo vemos es vergonzoso y decepcionante que además logramos
pensar que los problemas más vividos en nuestro país, deben llevar a concluir
algo, somos nosotros los que directamente debemos atacar esta
problemática, somos nosotros quienes tomamos cartas en el asunto, somos
nosotros quienes la conocemos, la vivimos, somos nosotros quienes
Elegimos líderes que sigan afectando nuestro estilo de vida, nuestras ganas
de salir de la oscura ignorancia, somos nosotros quienes elegimos por elegir
o por cumplir y nos desligamos de una realidad que muchas veces para
algunos es un disturbio.
Cuando éramos niños no nos dábamos cuenta de que nuestro futuro estaba
siendo trazado por unas políticas educativas que tenían que ver con
movimiento político, con la economía y con el conformismo; Qué estamos
haciendo? Y el caso es que la educación superior por supuesto las
universidades públicas deben articular con fines didácticos una proyección
educativa y generar con gran valor formas de hacer las cosas con
modernización a la calidad significativa de cultura, valores sobre el trabajo y
la vida, adquisición de una capacidad analítica, critica y espíritu innovador.
Todas estas incertidumbres de cara al futuro y que realmente lo que hacen
los estudiantes hoy es una auto inclinación hacia el autoritarismo y el
dogmatismo, que en si se refleja la exigencia, el deber, el derecho, el poder
y la oportunidad de inyectar recursos que impulsen al modelo de las
instituciones e incrementen mejoramiento al sistema eduactivo.

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