ACADEMIA

TEMA 12
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “TIBURONES”

PRE – UNIVERSITARIA
TIBURONES COMPUERTAS
II

PRÁCTICA DE CLASE
e) A
1 =1
B

1. El diseño del circuito lógico para: ( A↓B)/(−B↓−A) es: 1

a) A 03. El siguiente diseño:

& A
B
=1
B
& &
b) A
& 1
B 1

& =

c) A Se formaliza como:
&
B 1 a) [( A ↔B )∧−(−A∧B )]∧(− A ↔ B )
& b) [( A ↔B )∧( A∨−B )]∧(− A ↔B )
c) [−( A ↔B )∧( A∨−B )]∧−( A ↔ B )
d) A d) [−( A ↔ B )∧( A∨−B )]∧(− A ↔ B )
& e) N.A.
B =

=1 04. ¿A qué circuito con compuertas corresponde la siguiente fórmula:

(− A→B)↓(−C /D ) ?
e) A
& a) A
B 1 &
B
1
&
C
D 1
02. El diseño circuital para: ( A →−B )∨−(− A ←−B ) es:
a) A b) A
1 =1 1
B B
1
C
D &
1
b) A
= c) A
B 1
B
=1 &
C
D &
c) A
1
B =1 d) A
1
1 B
&
C
d) A &
= =1 D
B
1

PROF: OSWALDO GARCIA MONZON (EL TIBURON) ACADEMIA TIBURONES

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e) A ( A →−B )∨−(− A ←−B )

1 08. El diseño circuital para: es:
B
& a) A
C 1 =1
B
D &

05. El circuito lógico equivalente al circuito lógico adjunto: 1

b) A
=
& B
A
=1
1 &
B
&
c) A
1
B =1

1
a) A b) A

d) A
=1
=
A B
c) d) B
1
B

e) A
1 =1
e) A B

1
e) N.A.

06. El circuito adjunto: 09. El siguiente diseño:

A
=1
B
& &
1

A) [-(A  B)  -A]  -B B) [-(A  B)  -A]  -B =

C) –(A  B)  (-A  -B) D) –(A  B)  )-A  -B)

Se formaliza como:
E) [(-A  -B)  -A]  -B a) [( A ↔B )∧−(−A∧B )]∧(− A ↔ B )
b) [( A ↔B )∧( A∨−B )]∧(− A ↔B )
07. El diseño del circuito lógico para: ( A↓B)/(−B↓−A) es: c) [−( A ↔B )∧( A∨−B )]∧−( A ↔ B )
a) A d) [−( A ↔ B )∧( A∨−B )]∧(− A ↔ B )
& e) N.A.
B

b) A 10. ¿A qué circuito con compuertas corresponde la siguiente fórmula:

B
&
1
(− A→B)↓(−C /D ) ?
a) A
& &
B
1
c) A C
& D 1
B 1

& b) A
1
B
d) A 1
& C
B =
D &
=1
c) A
e) A 1
B
& &
B 1
C
D &
&

PROF: OSWALDO GARCIA MONZON (EL TIBURON) ACADEMIA TIBURONES

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d) A a) (p  q)  (q  p)

1 b) (p  q)  (q  p)
B
& c) [(p  q)  (q  p)]
C d) (p  q)  (q  p)
D & e) (p  q)  (q  p)

15. El circuito adjunto:

e) A A &
1 &
B
& 1
C
D &
Se reduce a:
a) 1 b) 0 c) A
11. La proposición: “Dado que no hay trabajo ni dinero por eso existe pobreza y
d) A e) A  A
delincuencia”. Es equivalente al circuito:
16. El circuito adjunto:
a) p
>1 p
q q &
>1
r
& 1 &
s
Es equivalente a:
b) p a) A b) A c) A & B
q d) A  B e) B
r
s
17. El circuito adjunto:

c) p
& p & =1
q >1
&
>1
Equivale a:
d) p a) p  p b) p  p c) p  p
q >1 d) p  p e) p  p
>1
r 18. El circuito
s >1
A
e) N.a. =
B
=
12.. El circuito: C
A =1
& D
B
&
Se formaliza:
1
a) (A ↔ B)  (C  D)
Tiene como matriz principal: b) -[(A  B)  (C ↔ D)]
a) 0001 b) 1000 c) 1110 c) -[(A  B) ↔ (C  D)]
d) 0111 e) 1011 d) Todas
e) N.a.
13. El circuito:
p 19. El circuito
=1 1
A &
= 1 =
q
=1 1
B >1
Se formaliza:
a) [(p  q)  (q  p)] Se formaliza:
b) [(p  q)  (q  p)] a) [(A  - B)  (A  - B)]
c) [(p  q)  (q  p)] b) [(- A  A)  (A  - B)]
d) (p  q)  (q  p) c) -[(- A  A) ↔ (A  - B)]
e) [(p  q)  (q  p)] d) Todas
e) N.a.
14. El circuito adjunto:
p 20. El circuito adjunto:
>1
>1 A
B =  & 1
q C
>1

Se representa: Se formaliza como:

PROF: OSWALDO GARCIA MONZON (EL TIBURON) ACADEMIA TIBURONES

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a) ¬ {[A  (ABC)C]C}
b) ¬ {[A  (ABC)C]C}
c) ¬ {[A  (ABC)C]C}
d) {[A(ABC)C]C}C
e) {[A(ABC)C]C}

CICLO PRE – UNIVERSITARIO

 RAZONAMIENTO LOGICO
 ALGEBRA
 GEOMETRIA
 TRIGONOMTRIA

PROMOCION: S/ 40 AL MES
PROMOCION: 2X S/70
INFORMES: 972652266

PROF: OSWALDO GARCIA MONZON (EL TIBURON) ACADEMIA TIBURONES