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2020. "Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense".

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ECATEPEC


APRENDE EN CASA II
PROGRAMA DE TELEVISIÓN
FORMATO DE EVIDENCIAS

Zona Escolar: S130

Escuela: OFIC. No.0941 “ING. HEBERTO CASTILLO” C.C.T. 15EES1428Z

Periodo: Semana 6 del 28 de Septiembre al 2 de octubre del 2020

Fecha de entrega: 4 de octubre del 2020

PROFR(A): Miranda Amador Lariza Elizabeth ASIGNATURA: Historia I

ACTIVIDADES EVIDENCIA FOTOGRAFICA


Nombre del programa: Sociedad
estamental y monarquía absoluta

Fecha de transmisión. 29 de septiembre


del 2020

Aprendizaje esperado: Reconoce cómo en


la segunda mitad del siglo XVIII se
transformó la manera de ver, pensar y
concebir el mundo a partir de las ideas del
liberalismo y de la Ilustración e identifica
la influencia de la burguesía en su
difusión.

Énfasis: Reconocer las características de la


monarquía absoluta y la organización
estamental de la sociedad.

Actividades:
1. Leer el fragmento de la obra Los seis libros de la
República del francés Jean Bodin, publicada en
1576 y responder ¿Qué
te han parecido estos textos?, ¿consideras que
realmente un gobernante debe ser designado
de forma divina?, ¿crees que una sola persona
tenga la capacidad plena para decidir por el
bien de todos los seres humanos en todos los
sentidos?
2. Observa la imagen de la pág. 3 de la ficha y SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
responde SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
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SUPERVISIÓN ESCOLAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA No. S130/03
OFIC. No.0941 “ING. HEBERTO CASTILLO”

AV. RECURSOS HIDRÁULICOS S/N. PASEOS DE ECATEPEC, C.P. 55029, MUNICIPIO ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE
MÉXICO. TEL: 55 26225407
e mail:15ees1428z@edugem.gob.mx
2020. "Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense".

¿De qué trata la imagen? ¿Quiénes aparecen en


ella?
¿Cómo están vestidos y por qué crees que usan
esa indumentaria? ¿Qué están haciendo? ¿Por
qué crees que lo están haciendo?
3. Te proponemos un reto que desarrollarás a lo
largo de la semana con el contenido de los
temas que revisarás en las siguientes sesiones
de Historia 1er grado, y realiza una historieta;
con el contenido de este primer programa de la
semana puedes iniciar incluyendo las
características de la monarquía absoluta y la
sociedad estamental. Te sugerimos incluir a los
siguientes personajes: Primer Estamento: Al
monarca (rey reina) y nobleza y la corte del rey.
Segundo Estamento: integrantes del Clero.
Tercer Estamento: resto de la población,
ejemplo: campesinos, comerciantes,
pobladores con diferentes oficios y actividades.
Puedes retomar las características que se
mencionaron en esta sesión. Recuerda, crea
una historia propia, usa tu creatividad, apóyate
en los aprendizajes y contenidos sobre la
monarquía y orden estamental con los que
ahora y a cuentas y echa a volar tu imaginación
para desarrollar las imágenes y textos en los
diálogos.

Herramienta(s) para su evaluación.


Retroalimentación y Escala de
evaluación conforme a rúbrica.

Nombre del programa: El Liberalismo y su


efecto transformador

Fecha de transmisión. 30 de septiembre


del 2020

Aprendizaje esperado: Reconoce cómo en


la segunda mitad del siglo XVIII se
transformó la manera de ver, pensar y
concebir el mundo a partir de las ideas del
liberalismo y de la Ilustración e identifica
la influencia de la burguesía en su
difusión.

Énfasis: Explicar el origen del Liberalismo,


sus principales ideas y la influencia de la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
burguesía en su difusión. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
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Actividades:
1. El Leviatán es la obra más importante y
trascendental del filósofo, político y
pensador inglés del siglo XVII, Thomas
Hobbes escrita en 1651, donde hace
referencia al monstruo bíblico más temido
para explicar y justificar la existencia de un
Estado absolutista que subyuga a sus
ciudadanos al justificar sus gobiernos “por
la gracia de Dios”. Thomas Hobbes fue uno
de los precursores del liberalismo en la
Inglaterra del siglo XVII y responde ¿Cómo
crees que se relacionan con tu forma de
vida en la actualidad?
2. Tras revisar todo el programa o la ficha
responde a estas tres preguntas ¿Qué es el
liberalismo? ¿Qué características del
mundo de hoy, tuvieron su origen en este
periodo? ¿Qué ha cambiado y qué ha
permanecido?
3. El Reto de Hoy: Continúa con el reto que
iniciaste en el programa pasado
elaborando tu historieta, en la cual debes
destacar los aspectos más importantes del
liberalismo. No olvides ilustrar tu historieta,
para ello te puedes apoyar de tu libro de
texto para retomar algunas imágenes que
consideres relevantes para complementar
tu trabajo.

Herramienta(s) para su evaluación.


Retroalimentación y Escala de evaluación
conforme a rúbrica.

Nombre del programa: El Liberalismo, un


asunto de ayer y hoy.

Fecha de transmisión. 01 de octubre del


2020

Aprendizaje esperado: Reconoce cómo en


la segunda mitad del siglo XVIII se
transformó la manera de ver, pensar y
concebir el mundo a partir de las ideas del
liberalismo y de la Ilustración e identifica
la influencia de la burguesía en su SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
difusión. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
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Énfasis: Valorar la importancia del


Liberalismo y su influencia actual en los
ámbitos político, económico y social.

Actividades:
1. El Liberalismo un asunto de ayer y hoy.
Responde las siguientes preguntas: ¿Qué es el
liberalismo? ¿A qué nos referimos cuando
hablamos de libertades? ¿Cuáles son las
características del liberalismo político? ¿Qué
clase de gobierno plantea el liberalismo
político? ¿Qué tipo de libertades busca el
liberalismo económico?
¿De qué manera influyó la Revolución Francesa
y la historia de la activista social Olympe de
Gouge, en el presente?
El Reto de Hoy: Completarás el reto de la
semana. Recordarás que el reto fue la
elaboración de una historieta. En ella debe
concentrarse la información de lo que revisaste
durante la semana, es decir:
1. Las características de la monarquía absoluta y
de la sociedad estamental.
2. El origen del liberalismo y sus principales
ideas.
3. La influencia de la burguesía en la difusión del
liberalismo.
2. Con el tema del día de hoy, agregarás a tu
historieta, las notas que tomaste sobre la
importancia social, política y económica del
liberalismo en el pasado. Así como un ejemplo
de cada ámbito que refleje la influencia del
liberalismo en la actualidad.
Para que elabores un muy buen trabajo, toma
en cuenta, que las historietas se construyen a
partir de los temas revisados durante la
semana, los cuales deben relacionarse entre sí.
Como sabes, en la historieta se observan
ilustraciones, bocados o globos de texto, con
los diálogos de los personajes, y pueden llevar
onomatopeyas, que son los sonidos de la
historia.

Herramienta(s) para su evaluación.


Retroalimentación y Escala de evaluación
conforme a rúbrica.

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