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5/7/2020 Examen final - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE-DIDACTICA Y USO DE LAS TIC-[GRUPO3]

Examen final - Semana 8

Fecha de entrega 7 de jul en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 4 de jul en 0:00 - 7 de jul en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 82 minutos 60 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 8 de jul en 23:55 al 9 de jul en 23:55.

Puntaje para este intento: 60 de 80


Entregado el 5 de jul en 22:54
Este intento tuvo una duración de 82 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 pts

Las cuatro (C), son componentes básicos que debe tener una
herramienta web 2.0 cuando se trata de utilizarla como medio digital
educativo efectivo conjunto a las competencias y didáctica que el docente
debe aplicar para hacer una práctica pedagógica efectiva y son

Crear, coordinar, comunicar y colaborar.

Crear, comprender comunicar y concluir.

Crear, comunicar, colaborar, compartir.

Comunicar, coordinar, comunicar y concluir.

Incorrecto Pregunta 2 0 / 4 pts

Dentro del marco legal Ciberacoso, Cyberbulling, Phishing y Grooming


son

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Malas practicas en el manejo de redes sociales

TICpificaciones en TIC

Denominaciones de conflictos entre usuarios de origen informático

Delitos informáticos

Pregunta 3 4 / 4 pts

La formación de competencias en el contexto de situaciones, vivencias


personales, contexto social y profesional se enmarca principalmente en
las siguientes 3 categorías que permiten generar aptitudes y
conocimientos:

Aprender a Planear, Aprender ejecutar y revisar.

Aprender Conocer, Aprender comunicar Aprender a transferir información

Aprender a ser aprender a aprender y aprender a concluir.

Aprender a ser, aprender a aprender, aprender a hacer

Aprender a aprender , Aprender enseñar y evaluar.

Pregunta 4 4 / 4 pts

La ética es entendida como el conjunto de principios o normas que cada


persona involucra a su vida, basada en una moral social y que le permite
estar en comunidad. Como docentes debemos tener en cuenta el uso
apropiado de los productos informáticos y el respeto por las obras. Cada
creador tiene la libertad de elegir las condiciones con las que desea que
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otras personas accedan y usen sus practicas educativas. Dichas


condiciones son

Permiso del ministerio del interior, patentar el contenido en MiNTIC

Creative commons,licencia de funcionamiento, copyright, permiso


derivado de autor.

Creative commons, atribución, no comercial, sin derivar, compartir igual,


atribución(by)

No existen condiciones en el mercado hace falta regulación en este tema


de manejo de los contenidos.

Pregunta 5 4 / 4 pts

Cuando trabajamos con estudiantes, no implica la tecnología cambios en


la planificación o estrategia pedagógica, conceptualmente es la misma,
metodológicamente si hay una propuesta, las funciones principales del
docente dentro del proceso de orientación de una acción formativa deben
considerar

Buscar, motivar, experimentar y retroalimentar

Informar, motivar, orientar y asesorar

Buscar, seleccionar, guardar, resolver, comunicar y publicar

Buscar, separar, introducir

Preparar, organizar, preguntar y resolver

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Pregunta 6 4 / 4 pts

La sociedad de la información o del conocimiento ha tenido una relación


con la historia muy profunda que ha generado cambios que se reflejaron
en

Ser una sociedad industrial que generó mejor y mayor desarrollo en el


mundo generando valor en los productos.

Ser la que toma la información y la manipula de acuerdo a las políticas de


un gobierno para controlar masas

Promovió un capitalismo voraz una era del consumismo tendiente a darle


valor a la producción de tecnológica sin tener en cuenta la educación.

Desarrollo del entorno tecnológico y generando valor a todo aquel que


controle la información y los medios que la promueven.

Incorrecto Pregunta 7 0 / 4 pts

De acuerdo a un modelo pedagógico un aprendizaje guiado promueve


una evaluación formativa y un seguimiento oportuno de las actividades,
más si trabaja con herramientas TIC y se debe verificar su uso y manejo
correcto introduciendo al alumno en el tema y prácticas. En este caso el
rol del docente es

Asesor

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Mediador

Dinamizador

Pregunta 8 4 / 4 pts

El concepto de Webquest plantea acciones dentro de las nuevas formas


de educar y plantean una metodología así:

Son actividades al azar que se emplean para orientar actividades en un


entorno virtual

Son una estrategia didáctica en la que los docentes son los que realmente
construyen el conocimiento

Es una web educativa basada en redes educativas

Son actividades estructuradas y guiadas que proporcionan una


introducción que plantea el tema tarea bien definida que resuelve el
problema, así como los recursos y las consignas para realizar procesos.

Pregunta 9 4 / 4 pts

Al desarrollar su proyecto de módulo que factores fueron fundamentales


e imprescindibles en el proceso al involucrar en la propuesta educativa
con herramientas TIC

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Definir un tema y área. Investigar una herramienta TIC web 2.0 que
cumpla las expectativas del tema, diseñar un plan curricular, competencias
y criterios de evaluación, diseñar la propuesta TIC y aplicar la clase en el
contexto educativo deseado.

Diseñar experiencias con herramientas Tic y luego de dominarlas


adaptarlas a las clases que vamos a diseñar, para no perder el hilo y
complementar lo que ya esta hecho en la clase tradicional.

Investigar una herramienta TIC motivante, explorarla y ponerla al servicio


del estudiante para ver como reacciona.

Realizar una secuencia de clase donde la herramienta TIC complemente


los esfuerzos de la misma y ayude a reforzar los temas.

Pregunta 10 4 / 4 pts

Cuando definimos una herramienta colaborativa que permita el uso y


divulgación para todas las personas del contenido creativo de un autor,
de manera simple y estandarizada y conceder permiso de copyright de su
trabajo en internet, nos referimos a

Creative Commons

Leyes universales de la UNESCO para propiedad intelectual.

Ley 1341 de 2009

Plan nacional del gobierno en TIC confío

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Pregunta 11 4 / 4 pts

La entendemos como la capacidad de aplicar las aptitudes y


conocimientos, con lo cual se ponen en evidencia la facultad de hacer
uso activo de lo aprendido en nuevas situaciones.

Actividad pedagógica

TIC

Actividad docente

Competencia

Pregunta 12 4 / 4 pts

La EarthQuest

Propone actividades sobre matemáticas y físicas para una clase

Propone compartir archivos de un blog

No propone nada

Propone actividades con estructura libre basadas en Sistemas de


Información Geográfica

Pregunta 13 4 / 4 pts

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Las herramientas TIC de tipo Cloud Computing, para ser utilizadas


requieren en su funcionamiento qué tipo de elementos claves.

Estaciones de trabajo con programas especiales para administrar


información

No hay TIC que usen el cloud computing

Permisos especiales en el equipo de trabajo

Servidores web y navegadores

Incorrecto Pregunta 14 0 / 4 pts

Los blogs elaborados en wordpress o blogger son importantes formas


web 2.0 de crear contenido cronológico, además porque son

Todas las anteriores

La reunión de publicaciones donde distintas personas en una mismo sitio


comentan en torno a un tema de interés común.

Sitio web asincrónico

Sitios que incluyen a modo de diario personal de su autor o autores,


contenidos de su interés o contenido de valor para las marcas o
compañías.

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Sitios que reciben comentarios de todos los estudiantes para colaborar en


un tema específico

Pregunta 15 4 / 4 pts

En un contexto educativo adecuado, ¿Las TIC pueden ayudar a adquirir


las competencias necesarias para llegar a ser?

Competentes para utilizar tecnologías de la información

Buscadores, analizadores y evaluadores de la información.

Todas las anteriores

Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad

Pregunta 16 4 / 4 pts

La Web 2.0 es una nueva forma de ver y utilizar las herramientas TIC en
la Sociedad de la información en internet, cuya esencia es crear,
compartir, colaborar y comunicar con quién yo quiera o con todo el
mundo a través de internet:

Es falso porque pero la web 1.0 debe tenerse en cuenta sin este paso no
se puede llegar la web 2.0 y comunicar eficazmente.

Es verdadero porque la web 2.0 es internet y este concepto incluye a


todas las herramientas TIC.

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Es verdadero las 4c resumen el impulso de esta tendencia que tiene un fin


colaborativo y diseño centrado en el usuario.

Es falso porque la web 2.0 ni siquiera existe, es un concepto para referirse


a redes sociales educativas.

Incorrecto Pregunta 17 0 / 4 pts

Cuando hablamos de construir un plan de investigación, poner a pensar a


los estudiantes en torno a una situación académica personal o social, y
planteamos preguntas como parte del proceso pedagógico, estamos
diciendo que estos son componentes dentro de la competencia
informacional de

Buscar, evaluar y seleccionar información

Detectar y definir el problema de información

Investigación de los procesos de información

Presentar, publicar y difundir información

Organizar y guardar información

Pregunta 18 4 / 4 pts

Cuando se habla de TICpificaciones en TIC nos referimos puntualmente


a

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Son algunos de los términos relacionados con las tipificaciones de delitos


o mal uso en internet o a través de las TIC

Son actividades tic que tienden a mejorar la forma de administrar


herramientas TIC

Son criterios que establecen si las competencias están bien tipificadas en


el entorno de aprendizaje definido

Son normativas del MINTIC que marcan los lineamientos de producción


de información con la mediación de herramientas TIC.

Pregunta 19 4 / 4 pts

Cuando nos referimos a la sociedad de la información a que se refiere el


concepto de omnipresencia.

Cuando hacemos una consulta en internet aparecen millones de temas, la


cantidad de información categorizada y segmentada en imágenes y
gráficos, resumen el concepto.

A pesar de que hay grandes volúmenes de información se centra la


información en la grandes ciudades del mundo, el acopio de esta
información en países industrializados hace inminente su control sobre la
información y sus relaciones con la economía cultura y sociedad.

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Cuando no tenemos límites de espacio tiempo podemos comunicarnos


con cualquier lugar del mundo, vía satelital, por internet con videos texto,
no hay distancias etc.

Hoy en día vemos y estamos expuestos muchos dispositivos, TV satelital,


módems transportables; INTERNET vía Wi-Fi, cajeros electrónicos,
lectores de códigos de barra que intervienen en las relaciones sociales de
manera directa.

Incorrecto Pregunta 20 0 / 4 pts

Cuando nos referimos a que las nuevas herramientas de información, las


encontramos por todo lado, se comparten y transfieren viralmente hacen
parte del escenario público, en la tecnología, el arte, la creatividad, la
educación, la diversión, con muchas cosas positivas de este mundo pero
también expresa los prejuicios, los abusos, las insolencias, los crímenes,
cosas negativas de una nueva sociedad con retos para entender el
comportamiento social invadido por la tecnología. Este concepto se
refiere a:

Sociedad de la comunicación

Omnipresencia

Sociedad del conocimiento

Capacidad de irradiación

Ambigüedad

Puntaje del examen: 60 de 80

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