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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA

GRADO QUINTO GUIA N° 27

NATURALES DOCENTE: OSNEIDER FABIAN RODRÍGUEZ FECHA:


TORRADO
NOMBRE Y APELIDOS: GRADO:

LA QUIMICA Y SU HISTORIA - ¡AH! ¡AH! Ya entendí dice Juan.

Para que la señora química pueda interesarse


La profesora Maggy en su primera clase de química
por todas estas cosas y más utiliza unos
para los niños de quinto le comenta a sus
métodos llamados Procesos Químicos, que
estudiantes sobre como todo lo que nos rodea es
son un conjunto de operaciones químicas o
química.
físicas, que transforman unas materias
- Los estudiantes perplejos le preguntan
iniciales en productos finales diferentes.
- ¿cómo así profe?
- Miguel dice: ¿yo soy química? - Anita interrumpe y dice: entonces ¿el jabón y
- José dic: ¿este lapicero es química? la crema de dientes se hicieron por procesos
Milena la niña más tierna del salón pregunta: profe químicos?
entonces ¿un beso es químico?
- Si, responde la profesora. Saben ¿en donde
- La profe al ver tantas dudas de los muchachos les
se realiza esto?
dice: OK como se ve que tienen mucho interés por
saber, les voy a contar esta historia: - Nooooooo ¿en dónde?

En un sitio llamado LABORATORIO aquí el


Nuestro cuerpo y todas las cosas materiales que
químico se preocupa por descubrir las
nos rodean y que conforman el universo se
propiedades o características que le permiten
componen de materia. Conocemos muchas formas
hallar la diferencia entre unas sustancias y
de materia (el papel de un libro, la sal, el azúcar,
otras, separar los componentes que forman los
medicamentos, etc. Que se diferencian unas de
cuerpos, hallar las estructura de la materia con
otras debido a su composición y estructura.
la cual pueda explicarse su comportamiento y
A la Señora química, que se caracteriza por ser propiedades.
una ciencia, estudia la materia, sus
Los jóvenes, quedaron muy motivados con la
propiedades, su estructura, las
historia que les había contado la profe Maggy, sin
transformaciones y los procesos energéticos
embargo, Sebastián un niño muy hiperactivo le
que pueden ocurrir en ella. También, le interesan
comenta:
los materiales que conforman las cosas.
- muy interesante lo que nos cuenta, pero, pienso
- ¡Profe! ¡profe! Dice Juan: ¡No entiendo!
que como nosotros los niños tenemos una historia
- La profesora le contesta: les explicare con estos de nuestro origen me imagino que la química
ejemplos: también la tendrá ¿Cierto profe?

1. La señora química en vez de un árbol se - La profe, muy sorprendida del comentario le


interesa por la madera. responde: Cierto Sebastián, en este momento les
2. En vez de una moneda, se interesa por el voy a comentar el origen de la química.
níquel del cual está hecha Acomódense mientras les relato.
3. En vez del anillo, se interesa por el oro del
La historia comienza en la edad de piedra en la
cual se formó
cual el hombre hizo combustir la madera y produjo
4. En vez de la ventana, se interesa por el
el fuego. Los egipcios, extrajeron metales como el
vidrio de la cual se hizo, etc.
cobre, plomo, plata, hierro y oro.

“Hazlo lo mejor que puedas hasta que sepas más. Cuando sepas más, hazlo mejor”.
Maya Angelou
Prepararon pigmentos, esencias, vidrios, cal para - Se introdujo el uso de la balanza.
las construcciones y mezclas para el
- Se demostró que la materia tenía masa, que la
embalsamiento. Los griegos, aquí se destacaron
cantidad de materia en una reacción se conserva.
científicos como:
- Se enunció la Ley de la conservación de la
- Empédocles, enuncio que la naturaleza está
materia.
constituida por TIERRA, FUEGO, AGUA Y AIRE.
- Se separó el oxígeno y el hidrógeno del aire. En
- Leucipo y Demócrito, quienes declararon que “la
fin, tantos procesos que se comprobaron y que a la
materia esta formada por átomos eternos,
época todavía siguen siendo verídicos.
invisibles, indestructibles, indivisibles y de diferente
tamaño”. También se destacaron científicos como: Laurent
Lavoisier, John Dalton, Amadeo Avogadro,
- Aristóteles, quien considero que:
Mendeleieff, Kekulé, Le Chateleir, Meyer entre
• Cada elemento resulta de la combinación otros.
de dos de las cuatro cualidades
Y Colorín colorado esta historia ha terminado, les
fundamentales que son: cálido, frio,
dice la profesora.
húmedo y seco.
• La materia es continua y no tiene límite de - ¡AH, AH, AH! Julio, dice: ¡profe! ¡Profe! qué historia
división. tan divertida, pensar que cosas que tenemos al lado
o que nos suceden en nuestro organismo sean
Luego llego la época de la ALQUIMIA que pura, pura química, es increíble y espectacular.
comenzó con los egipcios y continúo con los persas,
romanos, chinos y árabes. En ésta se buscaba la
PIEDRA FILOSOFAL, cuyas propiedades
permitían convertir metales en oro y curar todas las
enfermedades. Se descubrieron elementos como:
1. Según la historia anterior ¿Qué es lo que
arsénico, bismuto, fósforo, antimonio.
realmente le interesa a la señora química?
En la época media el científico Paracelso, postuló Explica.
la IATROQUIMICA O QUIMICA MEDICA, pues
consideraba que el azufre, mercurio y sal eran los 2. Si entendiste los intereses de la señora
constituyentes del cuerpo humano y que sus Química, escribo otros tres ejemplos de lo
deficiencias ocasionaban enfermedades. Él para tal que le puede maravillar a ella.
descubrimiento, elaboró medicamentos que
curaban las enfermedades. 3. Escribo otros 5 procesos químicos que se
realizan en el laboratorio.
El alemán Stal, creó la teoría del FLOGISTO, o
sustancia del fuego, que era una sustancia que 4. ¿Cuál crees que sea el trabajo de un
contenían los combustibles y por la pérdida de ella químico en un laboratorio? ¡Investiga!
se daba la combustión, corrosión y enmohecimiento
es decir cuando un objeto se cubre de moho. 5. Investiga cuales fueron los aportes que
realizaron a la química los científicos que se
En la época moderna, después de tantos estudios
encuentran subrayados y resaltados en el
realizados por científicos refutando teorías o
texto.
descubrimientos de los antiguos, se pudieron
explicar muchos procesos como:

- la combustión, respiración, etc.