Está en la página 1de 2

Estrategia didáctico-formativa para la autoobservación y desarrollo de

Competencias en Solución de Problemas (COMSOLP)

Nombre de la institución: Universidad Veracruzana Región: Xalapa Carrera: Ingeniería Mecánica Eléctrica
Nombre: Hugo Landa Ruiz Sexo: (H) (M) Edad: 21 años Facultad: Ingenieria
Modalidad: Escolarizado __X__ Sistema Abierto ___ Virtual ___ Semestre (1º, 2º, etc.): 1°
Es común que, en el transcurso de la vida, el ser humano tenga la necesidad de reconocer y enfrentar problemas de diferente naturaleza y,

sobre todo, que deba solucionarlos. Con base en esa afirmación, responde de manera puntual, clara y precisa, lo siguiente:

1ª Respuesta
No. Actividad 2ª Respuesta
(Pre-test o diagnóstica)
1 Define lo que es “Problema” Situación ocurrida el cual necesite una
solución.

2 Describe algún problema que Hace unos días en la clase de química, en


hayas tenido. el grupo surgió la situación en la que
algunos compañeros decían que era
mejor que hubiera clase a diario con nula
tarea, y otros decían que era mejor mucha
tarea y no tener clase.
3 Explica por qué consideras que Ya que necesitábamos una solución para
se trató de un problema. que el grupo estuviera de acuerdo para
resolver esa situación
4 ¿Cuáles son (eran) las Que algunos compañeros decían que era
características principales de ese mejor tener mucha tarea y casi no tener
problema? clase, y otros decían era mejor tener clase
a diario y no tener tarea
5 ¿Qué tipo de problema Inductivo
consideras que es (fue)?

6 Menciona qué actitud tuviste al Tomar una decisión en la que o todos


estar frente al problema estuviéramos de acuerdo o tomar una
decisión mayoritaria
7 Define lo que es “Solución” Respuesta eficaz a un problema

8 Explica o Argumenta qué hiciste Primero hablamos con la maestra, para


para solucionar el problema. ver cuál era su postura ante este
Especifica qué pasos seguiste. problema.
Segundo, como ella nos dijo que
tomáramos la decisión, que más nos
convenciera a todos
Tercero, hicimos una votación
Cuarto, le comentamos a la maestra que
de forma casi unánime elegimos, tomar
clase con menos tarea

1
9 Explica en qué te basaste para Pues tomar una decisión en la que el
decidir esa solución. grupo estuviera de acuerdo y todos
acordamos hacer una votación
10 Menciona qué necesitaste para Solo necesitamos la respuesta de todos lo
solucionar ese problema (anota integrantes del grupo
todo tipo de necesidad que hayas
tenido).
11 Menciona qué actitud(es) tuviste Hacer lo que más le convencería al grupo
para solucionar ese problema

Metacognición

Con mis primeras respuestas “me di cuenta de”:

Con mis segundas respuestas “me di cuenta de”: