Estudiante:

Espacio curricular: Física

Curso: 1° Tecnología

Profesor: Marega, María Matilde - TRABAJO PRÁCTICO N° 2

TEMA: MAGNITUDES Y MOVIMIENTO

Magnitudes
 Leer el siguiente texto para recordar qué son las magnitudes.

Magnitudes físicas
Una magnitud es una variable física usada para describir la situación de un sistema particular. Indica
que la variable es cuantificable, es decir, que se le puede atribuir a un valor numérico. En otras
palabras, una magnitud es todo aquello que puede medirse. Además de su valor, la magnitud
presenta una unidad de medida específica; por ejemplo, la temperatura se puede medir en grados
Celsius, la longitud, en metros y el peso, en kilogramos fuerza.
 Leer y registrar en la carpeta.

Clasificación de magnitudes
Las magnitudes, por su parte, pueden clasificarse en escalares y vectoriales. Una magnitud escalar
es aquella que queda totalmente definida si se indica su valor numérico (escalar) y la unidad. Por
ejemplo, el volumen, el peso específico y el tiempo son magnitudes escalares. Una magnitud
vectorial, en cambio, es aquella que se define mediante un vector. En este caso, además de
especificar el valor numérico y la unidad, es necesario indicar el punto de aplicación, la dirección, y
el sentido en que actúa. No es lo mismo ejercer una fuerza de 30 kilogramos-fuerza hacia la derecha
que hacia la izquierda. Se dice entonces que la fuerza es una magnitud vectorial.
Como se menciona en el texto, una magnitud vectorial se define a partir de un vector. Entonces surge
otra pregunta: ¿qué es un vector?
 Leer y registrar en la carpeta.

Vector
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 Geométricamente, un vector es un segmento orientado. Se le designa una letra y una flecha arriba.
Todo vector posee:
Punto de aplicación: Indica el origen del vector.
Dirección: Es la recta a la que pertenece el vector.
Sentido: Indica hacia dónde apunta el extremo del vector.
Módulo (Tambíen se denomina intensidad): Indica el valor del vector.

 Veamos otro ejemplo de magnitudes vectoriales y vectores.

Como se mencionó anteriormente, la fuerza es una magnitud vectorial y debe ser representada con un
vector. En la siguiente imagen se observa a dos personas tirando sobre la misma caja, es decir, ejerciendo
una fuerza. Ambas fuerzas se representan mediante un vector y tienen igual punto de aplicación (la caja),
igual dirección (ambas están en la misma recta) y disntinto sentino. La medida del vector es la misma por lo
que el módulo de ambas fuerzas es el mismo, es decir, ambas personas tiran de la caja con la misma
intensidad.

 Actividad: A partir de lo leído, clasificar las siguientes magnitudes en escalares o vectoriales:

a-) Temperatura c-) Superficie
b-) Longitud d-) Masa

Movimiento
 Leer el siguiente texto.

El movimiento es relativo

Cuando viajamos en un tren con un compañero de viaje en el asiento de al lado, no tenemos dudas
en afirmar que éste permanece quieto. A la vez, podemos afirmar que la azafata que pasa a repartir

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 comida se encuentra en movimiento. Desde nuestro punto de vista o sistema de referencia la azafata
se mueve, nuestro compañero y nosotros mismos estamos en reposo.

Imaginemos por un momento que un observador externo, situado fuera del tren, viera pasar al mismo
y lo siguiera por unos segundos con la mirada. Para él, todos los elementos del tren estarían en
movimiento: El tren, nuestro compañero, la azafata y nosotros mismos.

Para poder decir que un cuerpo se mueve, hemos de tomar un sistema de referencia y observar la
posición del cuerpo respecto de él. Si su posición cambia con el tiempo, decimos que ese objeto se
mueve respecto del sistema de referencia tomado.

En otras palabras, el movimiento es el cambio de posición de los cuerpos a lo largo

del tiempo respecto a un sistema de referencia dado.

 A partir de lo leído, responder: ¿Cuándo podemos decir que se mueve un cuerpo?

 Para describir el movimiento de un cuerpo se suele recurrir a conceptos como desplazamiento,
trayectoria y distancia. Leer y registrar en la carpeta cada uno de los siguientes conceptos.

Desplazamiento
Es una magnitud vectorial que se define como el cambio de posición de un cuerpo. El vector
desplazamiento tiene origen en la posición inicial y extremo en la final. Su unidad en el sistema
internacional es el metro (m).
Por ejemplo, la imagen se muestra el desplazamiento de un cuerpo desde el punto A hacia el
punto B.

Distancia
El concepto de distancia, en cambio, expresa la longitud del camino recorrido por el cuerpo. La
distancia recorrida puede o no coincidir con el desplazamiento. Por ejemplo, en una carrera de
natación ida y vuelta en una pileta de 25 m de longitud, el desplazamiento total es cero dado que la
posición final e inicial del nadador coinciden. Sin embargo, la distancia recorrida es 50 m.
Trayectoria
Se denomina a la curva formada por todas las posiciones tomadas sucesivamente por el móvil. En
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 otras palabras, la trayectoria es el camino que recorre un móvil para ir desde un punto a otro.
Dos móviles pueden partir y llegar a un mismo lugar, es decir, presentar el mismo desplazamiento y
describir trayectorias muy diferentes.
En la imagen se puede observar tres trayectorias diferentes para pasar del punto A al punto B.

 Resolver las siguientes actividades:

1-) El siguiente esquema muestra la trayectoria que realizó una persona para ir desde A hasta B.
a-) Copiar el gráfico de esta consigna en la carpeta, representando 10 m cada 1 cm. Luego trazar el vector
desplazamiento.
b-) ¿Qué distancia recorrió?
c-) ¿Cuántos metros se desplazó?

2-) Una persona situada en un punto A camina 100 m hacia el Norte, luego 100 m hacia el Este y finalmente
100 m hacia el Sur llegando así al punto B.
a-) Representar gráficamente la trayectoria que realizada.
b-) En el gráfico, indicar el vector desplazamiento.
c-) ¿Cuántos metros recorrió?
d-) ¿Cuántos metros se desplazó?

3-) Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

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 a) Los sistemas de referencia se pueden clasificar en inerciales y heterogéneos.

b) El estudio de los movimientos es independiente de la posición del observador respecto al mismo.

4-) Responde si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

a) El espacio recorrido solo depende de la posición inicial y final y no tiene en cuenta para nada la trayectoria.

b) El espacio recorrido siempre es mayor o igual que el módulo del vector desplazamiento.

c) El espacio recorrido es un vector.

d) A medida que transcurre el tiempo, un cuerpo que se encuentra en movimiento siempre aumenta su

desplazamiento.

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