FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN

AMBIENTAL

REVISIÓN Y ANÁLISIS DOCUMENTAL SOBRE EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRESENTADO POR:

VIVANA MARIA MARTINEZ VERGARA

PROFESOR:

JULIO CESAR PAEZ GARCIA

ASIGNATURA:

PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA II

2 OCTUBRE DEL 2020

MONTERÍA-CÓRDOBA

Por una universidad con calidad, moderna e incluyente

Carrera 6ª. No. 77-305 Montería NIT. 891080031-3 - Teléfono: 7860300 - 7860920 www.unicordoba.edu.co
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Aspectos Evidencia en el PEI Comentarios

La modalidad que ofrece
Modalidad que la Institución Marceliano
ofrece la Polo en una educación
institución que llega hasta el grado
educativa. medio ofreciendo sus
servicios a adultos en
horas nocturnas y a
niños en horario diurno.

Se encuentra en la página numero 26 del Pei en la

sección de Modelos de gestión.
La Misión plantea
estrategias que le
Misión permitan avanzar a la
institucional. Institución siguiendo el
modelo pedagógico que
establece la Institución.
Permitiendo un
desarrollo al estudiante
dentro y fuera del aula.

La misión se encuentra en la pagina número 26 del Pei,

en la sacción número 9. Modelos de gestión.

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La Visión va muy de la
mano con el modelo
Visión pedagógico que en la
institucional.
Institución se estipula,
siguiendo unos
lineamientos que
permitan alcanzar los
proyectos a largo plazo.

La visión se encuentra en la sección 9. Donde se

encuentra la misión y modalidad y actitudes en la página
número 26 del Pei de Marceliano Polo.
Modelo El Modelo Pedagógico
Pedagógico que está actualizado y es
orienta el pertinente para la
desarrollo
formación académica de
curricular de la
los estudiantes
institución
educativa. permitiéndoles
desarrollar capacidades
productivas.

Se encuentra en la página 29 del Pei de la institución

Marceliano Polo, en la sección de gestión académica.

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Con la implementación
Concepción de de este modelo la
Modelo Institución busca lograr
Pedagógico.
unos objetivos a largo
plazo el cual es el que
ayudara a seguir unos
pasos para lograrlo
teniendo en cuenta lo
que establece este
modelo

Se encuentra en la página 24 del Pei de la institución

Marceliano Polo, esta información se encuentra dentro
de la sección 8. El modelo pedagógico.
Sustentos La Institución se basa en
conceptuales unos conceptos que
del Modelo fundamenta el modelo
Pedagógico de Dialogante e
la institución interestructurante el cual
educativa. permite tener unas
bases sobre las
estrategias que se
pueden implementar en
la Institución.

S encuentra dentro de la estrategia pedagógica en la

página 25 del Pei.

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Concordancia Hay coherencia entre el

entre el Modelo Modelo Pedagógico y la
Pedagógico y la misión y visión de la
misión y visión institución educativa ya
de la institución que esta se basa en
educativa. desarrollo integral del
estudiante siguiendo
unos aspectos que
permiten el desarrollo de
el modelo.

Se encuentra en la página 26 del Pei.

Concepción de La inclusión de los
la formación de padres de familia dentro
los sujetos de la Institución permite
sociales desde tener una relación
la perspectiva directa e indirecta la cual
de maestros, se busca tener una
padres de relación social dándole
familia y participación a eventos
directivos que se realizan en la
docentes. Institución.
Se encuentra en la página 28 y 29 en la sección: órganos y
funciónes del gobierno escolar.
Correspondenci A simple vista en el Pei
a entre el se muestra que el
Modelo modelo pedagógico se
Pedagógico y aplica en todo lo que
las prácticas de hace parte de a
formación que Institución haciendo
se desarrollan inclusión en la manera
en las aulas de de trabajar los
clase de la profesores desarrollando
institución actividades que sigan al
educativa. modelo.
Se encuentra en las páginas 30 y 31 de Pei, en la
sección de Distribución de las áreas o asignaturas.

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Perfil Según el Pei los

Pedagógico de profesores se siguen del
las prácticas de modelo pedagógico para
aula que
el desarrollo de las
realizan los
actividades
maestros en la
institución permitiéndoles alcanzar
educativa, las dimensiones que se
relacionadas estipulan enriqueciendo
con los así sus conocimientos y
conocimientos y poder alcanzar lo
competencias
propuesto con base al
que se
pretende modelo que se sigue.
desarrollar en Se encuentra en la página 22 en la sección 6.
los estudiantes.
La Institución educativa
Relaciones hace una labor
entre los pedagógica para
fundamentos
fundamentar lo
del Modelo
estipulado con el trabajo
Pedagógico y
las que se quiere realizar
características teniendo en cuenta
socioculturales todos los aspectos en
del contexto cuanto al contexto.
educativo.

Se encuentra en la página 17 en la sección de los

principios institucionales.
Correspondenci En el Pei se establecen
a entre las valores, principios,
interacciones de fundamentos que son los
maestros y que van a permitir al
estudiantes y estudiante avanzar con
los postulados una estructura que
filosóficos, pueda que garantice los
psicológicos y logros de los objetivos
epistemológicos que se quieren lograr.
del Modelo
Pedagógico de
Se encuentra en la sección de principio pedagógico en la

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la institución página 17.

educativa.

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