Guía N°10

Sophie Espejo Rojas

7°B

I. ACTIVIDAD N° 1:
1. Dibuja y explica los procedimientos de separación que se podrían emplear
Para: (6 puntos)

a) Separar una mezcla de arroz y maíz.

Mediante filtración o decantación.
b) Obtener la pulpa del jugo de naranja.
Mediante filtración y decantación
c) Retirar el agua de sustancias en suspensión.
Mediante filtración o sedimentación.

2. Clasifica las siguientes mezclas y escribe brevemente uno de sus

Principales usos. (15 puntos)
Clasificación
Mezcla Usos
Homogénea Heterogénea
Granito   X Suelos
Vinagre X   Comidas
Obras
Concreto   X civiles
Acero X   Autos
Mantequill
a X   Comidas

3. Escribe el método de separación más apropiado para cada una de las

siguientes mezclas.
Justifica tu respuesta.
Mezcla Separacion
Porotos con Arroz Filtracion
Agua con Aceite Decantancion
Agua con Alcohol Destilacion
Vinagre con Aceite Decantancion
Harina y Sal Filtracion
Arcilla, arena y piedra Tamizado
4. CLASIFICAR SUSTANCIAS PURAS: Clasifica las siguientes sustancias
puras en elementos o compuestos. Marca con un donde corresponda.

Compuest
Sustancia Elemento o
Agua destilada: formada por átomos de hidrógeno y Oxigeno.   x
Sal común: formada por átomos de sodio y cloro   x
Grafito: formado por átomos de carbono   x
Diamante: formado por átomos de carbono x  
Dióxido de carbono: formado por átomos de oxígeno y carbono   x
Helio   x
Cobre x