TÍTULO DEL TRABAJO:

TEORÍA DE CONJUNTOS

TIPO DE TRABAJO:

ENSAYO

NOMBRE DEL AUTOR:

MARÍA JOSÉ PUC MAGAÑA

NOMBRE DE LA MATERIA:

ESTADÍSTICA PARA LA ADMINISTRACIÓN 1

INSTITUCIÓN:

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIZIMÍN

FECHA Y LUGAR:

TIZIMÍN, YUCATÁN (01/JUNIO/ 2020)

“LICENCIATURA EN ADMINISTRACION”

PROFESOR:
POOL DZUL MARCOS ROGER

II SEMESTRE

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 TABLA DE CONTENIDO

Portada / 1

Tabla de contenido/ 2

Resumen / 3

Introducción / 4

Desarrollo / 5

Conclusión / 16

Referencias bibliográficas /17

Apéndices y anexos / 18

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 RESUMEN

El concepto del conjunto es una parte muy importante en la teoría de conjuntos, pero no se
debe de dejar atrás al elemento ya que esto es lo que hace que todo nuestro conjunto
funcione de forma correcta y adquiera los datos para su empleo, el conjunto conforma un
grupo de cosas o elementos correctamente definidos, estas podrán ser de distinto tipo como:
números, letras, animales, colores, etc., los conjuntos tienen una gran función en las ciencias
matemáticas ya que a base de estas podemos realizar una gran cantidad de cosas, como lo
son la resolución de problemas o pruebas con las que obtendremos un resultado y además
de eso tendremos la seguridad de que será correcto, esto es porque se tiene un seguimiento
de pasos que deben ir en un orden establecido.

Existen diferentes formas de representar a un conjunto, se puede representar

geométricamente para mostrar la relación que existe entre ellos y un ejemplo de ello es la
teoría de conjuntos mediante el diagrama de venn, este en particular es muy sencillo que
realizar y muy fácil de interpretar ya que se muestra como se obtuvieron los resultados de
forma clara y específica, este diagrama se plantea con un listado de situaciones, las cuales
te ayudaran a la obtención del resultado.

Es importante conocer la forma correcta de leer y escribir los símbolos, ya que si este se
desconoce será complicado desarrollarlo porque no sabremos cómo interpretar nuestro
ejercicio.

Los conjuntos llevan una serie de requisitos que nos advertirán lo que no debemos de hacer
al desarrollarlo, esto es de gran ayuda ya que podremos tener conocimiento de cómo
podríamos estarlo haciendo mal sin darnos cuenta y así podremos corregirlo.

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 INTRODUCCIÓN

La teoría de conjuntos es una parte de las matemáticas que nos enseña la forma en la que
nosotros podemos desarrollar un problema mediante un conjunto que es una agrupación de
objetos diversos y sus elementos que lo conforman, estos podrían ser colores, animales,
números, planetas, meses, entre otras cosas. Los conjuntos siempre estarán representados
con letras mayúsculas, los elementos en minúsculas y estarán encerrados entre llaves, cada
elemento estará separado por una coma, no tiene importancia alguna el orden de ellos
dentro de las llaves.

Existe una variedad de tipos de conjuntos, por ejemplo, los finitos e infinitos, los finitos son
aquellos que tienen un final, a pesar de que sean largos se puede encontrar su final como las
vocales o los dedos que tenemos en las manos o diferencia de ellos los infinitos no tienen un
final, es decir no se tiene conocimiento del último número que lo conforma.

Debemos de tener conocimiento de cómo interpretar los símbolos que se emplean en la

teoría de conjuntos esto para saber leerlo de forma correcta ya que si se desconoce será
muy complicado poder desarrollarlo y podríamos llegar a un resultado incorrecto, un ejemplo
de esto es que si desconocemos donde debemos usar mayúsculas y donde minúsculas
confundiremos que es cada cosa, no sabremos si es un elemento o un conjunto, los signos
que utilizamos podrían ser un factor que nos dificulte la resolución de nuestras operaciones.

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 DESARROLLO

El momento en el que nosotros podamos comprender la forma correcta de trabajar y utilizar

la teoría de conjuntos nos brindara una opción de elegir como podremos clasificar u ordenar
nuestros conocimientos y de esta forma llevaremos una gran herramienta para desarrollar
nuestra forma de aprendizaje.

CONCEPTO DE TEORÍA DE CONJUNTOS

De acuerdo con Ivorra & Carlos (2010), citado por fs.unm.edu.com, la teoría de conjuntos es
una rama de las matemáticas, la cual es basada como su nombre lo indica en un grupo de
conjuntos (reunión o agrupación de objetos reales como pueden ser animales, frutas, etc.; o
ideales como lo son las vocales y números), los cuales pueden estar agrupados por una
variedad de cosas como números, figuras geométricas, personas e incluso podrían formarse
por situaciones; los cuales estarán representados en un círculo o un espacio delimitado el
cual contendrá los elementos seleccionados para dicha agrupación.

Según Espinosa D. J. (2009) indica que: un conjunto es un grupo de cosas, números, letras o
situaciones; las cuales son una recopilación de todos los elementos que integran de forma
específica de manera que cada persona pueda afirmar con convencimiento que si pertenece
o quizá que no pertenezca a dicha agrupación. “La representación por letras mayúsculas.
Cuando un elemento x pertenece a un conjunto b se enuncia: x ∈ b, en caso de que no
pertenezca se denota: x ∉ a.”

NOCIÓN DE CONJUNTOS

Un conjunto se representa con letras mayúsculas A, B, C y los elementos con letras

minúsculas a, b, c; los elementos son encerrados con llaves {} y separados por comas, un
ejemplo de lo explicado con anterioridad se representará a continuación:

Conjunto: A

Elementos: {fresa, manzana, uva, plátano, pera}

Los elementos de los conjuntos se pueden representar con número o con letras minúsculas
como ya se había mencionado con anterioridad, pero puede existir una combinación entre
ambas, por ejemplo:

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 A= {1, 2, 3, 4, 5, 6}

B= {a, e, i, o, u}

C= {calle, 4a, 5d, 3}

Existen dos formas de expresar un conjunto:

a) Por extensión {a, e, i, o, u}

b) Por comprensión {x |x ∈ vocales} o {x |x es una vocal}

REQUISITOS PARA FORMAR UN CONJUNTO

Es muy importante tomar en cuenta que los elementos deberán de agruparse de forma que
no pueda prestarse a alguna confusión para nuestro lector, tampoco se podrá repetir alguno
y si llegara a pasar este quedará completamente eliminado del resto de elementos esto es
porque todos ellos deben de ser completamente distintos a los otros, el orden que se le a
todos aquellos es indiferente ya que no se toma importancia alguna.

MÉTODOS PARA DEFINICIÓN DE CONJUNTOS

Los conjuntos se pueden construir por extensión (tabular o enumeración) y por comprensión
(constructiva o descriptiva), diagramas de ven y por descripción verbal.

 Extensión (tabular o enumeración): los elementos son encerrados entre llaves y

separados por comas. Es decir, el conjunto se describe listando todos sus elementos
entre llaves {a, e, i, o, u}, de igual manera se asigna un listado de todos sus
elementos.
 Por comprensión (constructiva o descriptiva): este consiste en la mención de una regla
la cual nos podrá ayudar a obtener todos los elementos que integren el conjunto, los
elementos se podrán calcular a través de una condición que se establece entre llaves.
En este caso se emplea el símbolo | que significa “tal que” o “dado que”. Ejemplo:

Se lee: “el conjunto de los elementos x tales que x es una vocal”

1. El conjunto de las vocales en el alfabeto. V = {x | x es una vocal}

Se lee: “el conjunto de los elementos x dado que x es un triángulo plano”

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 2. El conjunto de los triángulos en un plano T = {x | x es un triángulo en un plano}

Según Rodríguez, (2010), citado por fs.unm.edu.com, los:

 Diagramas de venn: es un conjunto el cual representa a sus elementos encerrados,

podrían estar dentro de un circulo para que se pueda obtener una mejor visualización,
todos los elementos tienen algo en común.
 Por descripción verbal: este consiste en la descripción que se da a las características
más comunes de los elementos del conjunto.

A continuación, un ejemplo de la descripción del diagrama de ven y verbal:

Por comprensión: V = {x |x es una vocal}

Por diagrama de Venn:

TIPOS DE CONJUNTOS

“Un conjunto se determina por extensión cuando se mencionan uno por uno todos sus
elementos o cuando, si son números, se mencionan los primeros de ellos (y se coloca puntos
suspensivos).” (Culquichicón, 2010).

Los conjuntos están clasificados por distintos grupos, los cuales les mencionare a
continuación:

 Conjuntos finitos: se le denomina de esta forma a las cosas que tienen un número
específico, es decir, que podamos contar y que se tenga un final al elegir un objeto en
el que estaremos trabajando como, por ejemplo:

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 1. El conjunto de países de Sudamérica: A: {x |x es un país de Sudamérica} = {Perú,
Colombia, Brasil…}
2. El conjunto de vocales: B: {x |x es una vocal} = {a, e, i, o, u}
3. El conjunto de números que pertenecen en un dado: C: {x |x es un número que
pertenecen al dado} = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
4. El conjunto de meses de un año: D: {x |x es el número de meses de un año} =
{enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre,
noviembre, diciembre}
 Conjuntos infinitos: se le denomina de esta forma cuando tiene un número ilimitado de
elementos, es decir, se desconoce el último número que conforma nuestro conjunto
esto es porque siempre habrá un número o una cosa más que contar dependiendo de
lo que se presente en nuestro problema, a continuación, se presentan ejemplos de
ello:
1. El conjunto de estrellas en el universo: A: {x |x es una estrella del universo}
2. El conjunto de múltiplo por 5: B: {x |x es un múltiplo de 5} = {0, 5, 10, 15, 20, 25,
30…}
3. El conjunto de personas que comprar en línea diferentes productos que se
encuentran en internet: C: {x |x es un número de personas que compran en internet
diferentes productos}
 Conjunto universal: se le denomina de esta manera ya que consta de todos los
elementos a los que integra la situación actual planteada, se denota con la letra U o Ω.
El conjunto universal no es único; depende de la situación que se esté presentando y
puede adquirir algunos cambios según la situación particular de que se trate.
“Aún para un mismo problema el conjunto universal no está definido en forma única;
podemos elegirlo a nuestra conveniencia con relativa libertad. Una vez que se ha
decidido cuál es el conjunto universal ese conjunto Una vez que se ha decidido cuál
es el conjunto universal, ese conjunto permanece fijo y todos los demás conjuntos
mencionados en la misma discusión se forman con elementos del conjunto universal”.
Ejemplos:
1. Si solo se desea trabajar con los números reales positivos, el conjunto universal
será U = R+ = (0, +∞) 6

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 2. Si se quiere trabajar con los números que aparecen en un dado, el conjunto
universal será U = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Según Pérez, (2013) indica que los:
 Conjunto vacío o nulo: este conjunto es caracterizado por no poseer ningún elemento
y se representa de la siguiente forma: por ∅ ó {}, es muy importante tener en cuenta
que ∅ es totalmente distinta de cero y de {0}, podemos entender estos símbolos de la
siguiente manera:
 La representación del símbolo ∅ significa un conjunto sin elementos
 La representación del símbolo {0} significa que este conjunto tendrá un solo
elemento
 La representación sola del cero significa un número y no es considerado como un
símbolo del conjunto.
“El conjunto vacío es un subconjunto de cualquier conjunto A, excepto de sí
mismo”.
 Conjuntos disjuntos: se le denomina de esta manera a aquellos que no tienen ninguna
relación entre sí o elementos en común, es decir que no tengan elementos que
pertenezcan a ambos, ejemplo:
 F: {a, b, c, d, e…}.

PERTENENCIA

Se emplea este nombre cuando existe relación alguna entre los conjuntos con sus
respectivos elementos, este se puede representar por medio del siguiente símbolo ∈, que se
usa para abreviar o para indicar que pertenece al conjunto de los elementos, de igual manera
este podría indicar que no pertenece al conjunto de los elementos usando el siguiente
símbolo ∉.

OPERACIONES DE CONJUNTOS

Unión:

Este conjunto se divide en subconjuntos, podríamos denominarlos como A y B y existe la

unión cuando estos son colocados uno encima del otro, por ejemplo, se podría representar
mediante conjuntos del diagrama de venn, al dibujar dos círculos A y B, el A encimando una
parte del B, en la parte donde estos dos se unen y se mezclan ocurre la unión, pero esto
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incluye ambas partes del conjunto. En símbolos se representa de la siguiente forma: A ∪B =
{x | x ∈ A ó x ∈ B}

Intersección:

Este conjunto se denomina de tal forma ya que representa la intersección entre ambos
elementos, por ejemplo, el primer elemento lo denominaremos como A y el segundo como B,
ambos se intersectan y en el medio donde se encuentran ambas partes unidas se denomina
intersección a diferencia de la unión este solo conforma parte de la intersección en el
momento donde se unen ambas partes, se escribe como: A∩B = {x |x ∈A y x ∈ B}.

Diferencia:

Este conjunto se divide en dos subconjuntos, los denominaremos elemento A y elemento B,

estos se intersectan, pero a diferencia de los otros este solo abarca la parte del elemento A,
la parte intersectada no se incluye y tampoco el elemento B, se escribe A – B y se representa
de la siguiente forma:

A−B = {x | x ∈ A y x ∉ B}

Complemento:

El complemento de A es el conjunto de los elementos x que pertenecen a Ω, pero no

pertenecen al elemento A.

Sea A un subconjunto cualquiera del conjunto universal. El complemento de A con respecto a

se define como el conjunto de elementos de que no pertenecen al elemento A. se expresa de
la siguiente manera:

 A′ = {x ∈Ω| x ∉ A}
 Ac = {x | x ∈ Ω y x ∉ A}

Producto cartesiano:

Es el conjunto formado por todos los pares ordenados (x, y) tales que x es un elemento de A
y también y es un elemento de B se simboliza AXB y se denota como:

AXB = {(x, y) | x ∈ A y además y ∈ B}

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Expresión que se lee “A cartesiano B”.

“A cartesiano B” es un conjunto cuyos elementos son pares ordenados, donde el primer

elemento de cada par pertenece al conjunto A y el segundo al conjunto B. El producto
cartesiano de conjuntos no es conmutativo.

Conjunto potencia:

“El conjunto potencia P(S) es la clase de todos los subconjuntos de S”.

EJEMPLOS DE OPERACIONES DE CONJUNTOS

Sean:

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, A = {1, 2, 3, 4}, B = {3, 4, 5, 6, 7}, C = {7, 8, 9}

• A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

• A ∪ C = {1, 2, 3, 4, 7, 8, 9}

• B ∪ C = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

• A ∩ B = {3, 4}

•A∩C=∅

•B ∩ C = {7}

• A’ = {5, 6, 7, 8, 9}

LEYES DE CONJUNTOS

Ley conmutativa: es posible cambiar, por ejemplo, si antes era A unión B ahora sería lo
mismo B unión A, a continuación:

•A ∪ B = B ∪ A

•A∩B=B∩A

Ley asociativa: esta se denomina en grupos si se tenía A unión B va a ser igual al elemento
A unión, la unión de B y C, a continuación:

•A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ C = A ∪ B ∪ C

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• A ∩ (B ∩ C) = (A ∩ B) ∩ C = A ∩ B ∩ C

Ley distributiva: si tengo una operación de un conjunto con la unión o intersección de dos
conjuntos previos este será igual al primer conjunto unido cada uno de los dos conjuntos del
centro realizando la operación que se indique.

•A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)

• A ∩ (B U C) = (A ∩ B) U (A ∩ C)

Leyes de idempotencia: si poseo un conjunto y lo uno con el mismo la respuesta seguirá

siendo el mismo conjunto porque recordemos que los elementos no se escriben más de una
vez por conjunto, por ejemplo:

Leyes de identidad y absorción: si se tiene A y se une con un conjunto vacío el resultado

seguirá siendo A, mientras que si se une A con el conjunto universo se obtiene el conjunto
universo como resultado, pues este ya incluye el conjunto A, después para A intersección en
el conjunto universo seria lo que tienen en común el universo y A, sería solamente A por lo
tanto A intersección universo sería A, no tiene nada en común el conjunto A y un conjunto
vacío.

Ley involutiva: si se tiene dos veces el complemento de un conjunto, el conjunto será igual a
la inicial, en este caso A pues el complemento seria lo contrario y al negar con lo contario se
vuelve el mismo conjunto, es decir, como si se eliminara por que se cancelan entre si y me
da como resultado el conjunto A.

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Leyes del complementario: si se tiene un conjunto A y se une con el complemento de A se
obtiene como resultado el conjunto universo, de la misma forma si se tiene un conjunto A y

este se intersecta con el complementario no tendría nada porque este es lo que le falta para
ser U y no tendría nada en común con la letra A, si se tiene el complemento del universo
sería un conjunto vacío porque el universo abarca todo, por lo contrario si fuese el
complemento de un conjunto vacío sería el universo porque en el vacío no hay nada y le
faltaría todo para ser igual al universo.

Leyes de Morgan: A unión B y su complemento sería el complemento de A con el

complemento de B intersección si siempre se opera en sentido contrario, si en un lado es una
unión en la otra sería una intersección y viceversa con lo fuera, siempre será la operación
contraria, la intersección de A y B sería el complemento de A unido al complemento

de B.

ÁLGEBRA DE CONJUNTOS

Signos lógicos: corresponde a los conectivos.

Signos específicos: estos signos se conocen como relación en la teoría de conjuntos.

Letras: se utilizan letras mayúsculas y minúsculas dependiendo del uso que se le

proporcione.

Signos de agrupación: se usan paréntesis “()” y llaves “{}”.

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Signos de separación: llamados también, operadores de conjuntos, estos son: intersección
(∩), unión (U), diferencia (-) y complemento (´).

EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE LA TEORÍA DE CONJUNTOS:

Ejercicio número 1:

En una encuesta realizada a 500 personas acerca del helado que consumen, se comprobó:

 280 personas “Delfrío” (D)

 120 personas “Heladino” (H)
 100 personas “Ártico” (Á)
 20 personas (H) y (Á)
 50 personas (D) y (Á)
 25 personas (D) y (H)
 10 personas las tres marcas
1. ¿Cuántas personas no consumen ninguna de las tres marcas? 85 personas
2. ¿Cuántas personas consumen solo helado Ártico(A)? 40 personas

H P
D
15
215 85
10
10
40

40
85
A

Ejercicio numero 2:

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Cien personas solicitan trabajo en una compañía, se comprobó que:

 30 tienen experiencia y 25 tienen títulos

 20 tienen experiencia y títulos

1. ¿Cuántas personas tienen solamente experiencia?10 personas

2. ¿Cuántas personas tienen solamente experiencia o título?35 personas
3. ¿Cuántas personas no tienen experiencia ni título?65 personas

E T
P

20
10 5

65

1. E/T= 10 PERSONAS
2. E U T= 35 PERSONAS

UNIVERSO/ (EUT)= 65 PERSONAS

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 CONCLUSIÓN

Al concluir este trabajo se conoció una forma más en la que nosotros podemos darle solución
a diversos problemas que se nos planteen, este apartado de la estadística es muy importante
y nos demuestra la facilidad en la que podemos plantear nuestros problemas y resolverlos de
forma sencilla. La teoría de conjuntos se divide en diferentes tipos y cada uno de ellos con
diversas características, de igual forma se divide en leyes, como la ley conmutativa que nos
explica como nosotros podemos cambiar nuestros conjuntos.

Es importante saber lo que conforma al conjunto y a los elementos, de igual manera conocer
que debo de hacer y que no, esto nos servirá cuando estemos desarrollando nuestros
ejercicios, es importante saber interpretar los símbolos que se utilizan.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Cevallos, L. enfoque didáctico de la teoría de conjuntos y probabilidades, México, 2018

Christensen, H. Estadística paso a paso. Trillas. 3ª edición. México. 2001.

Ernest, F. y Richard, S. Matemáticas para administración y economía, décima edición,

México 1998

Rodríguez, J. Fundamentos de matemáticas para UNAM, México, 2005.

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 ANEXOS

Diagrama de venn

Leyes de conjuntos:

Tipos de conjuntos y su determinación:

“Un conjunto se determina por extensión cuando se mencionan uno por uno todos sus
elementos o cuando, si son números, se mencionan los primeros de ellos (y se coloca puntos
suspensivos).” (Culquichicón, 2010).
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