Está en la página 1de 9

06 DE OCTUBRE DE 2020

CATEDRA DE INTRODUCCION Y
PREPARACION PARA LA VIDA
UNIVERSITARIA
AUTODIAGNÓSTICO ACADÉMICO

DAYANA RIVERA MEJIA


C.C 1094946010
Oscar Iván Bedoya Ríos
Universidad nacional de Colombia
1. INTELIGENCIAS MULTIPLES

La inteligencia es, según Howard Gardner, la capacidad que tenemos cada uno de

nosotros para resolver problemas cotidianos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito

cultural. Para él se trata de una destreza que, en parte, viene marcada genéticamente, pero que

a su vez se puede desarrollar. Nuestras capacidades se pueden potenciar de una manera o de

otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.

(Howard Gardner 1994). La inteligencia es la forma de analizar y confrontar los momentos

que pasamos los seres humanos en la vida cotidiana.

En base al test desarrollado de inteligencia múltiples, el cual me ha arrojado los

siguientes resultados, que van de la mano con mi forma de aprendizaje donde estoy de

acuerdo con los ítems dados ya que son concordantes con mis actitudes a la hora del

aprendizaje; en la visual espacial obtuve un resultado de 100% debido a mis capacidades de

percibir y ordenar los espacios con facilidad, esto se debe a mi capacidad de creatividad e

imaginación; la inteligencia musical fue otro de los resultados más altos arrojados por el test

en el cual concuerdo debido a mi capacidad de expresar sentimientos y emociones por medio

de la música; unas de las inteligencias con muy buen puntaje fue la inteligencia interpersonal

la cual pienso que debería ser la más alta entre todas debido a la capacidad que poseo para

relacionarme fácilmente con las personas; en cuanto a la kinestésica o corporal cinética he

aprendido a perfeccionarla en la adolescencia y me a ayudado bastante para los deportes que

he practicado a igual que para el baile que es uno de mis hobbies: me encuentro en desacuerdo

con la inteligencia naturalista ya que para mi parecer debí haber obtenido un 100%, ya que

me preocupo demasiado y contribuyó a el cuidado del medio ambiente constantemente en mi

vida cotidiana; y por último la inteligencia lógica – matemática y lingüística si se me


dificultan bastante el aprendizaje, el razonamiento de problemas matemáticos y la redacción

de párrafos debido a que tengo problemas léxicos el cual debo perfeccionar para lograr una

buena redacción.

https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-las-inteligencias-multiples/

2. MAPA MENTAL DE INTELIGENCIAS MULTIPLES


3. TECNICAS DE ESTUDIO

LISTA 5 DE CADA CATEGORIA SEGUN TU ESTILO DE APRENDIZAJE

¿Que técnicas de estúdio Mis habilidades de ¿Qué condiciones necesito

debo implementar? aprendizaje son: para un aprendizaje

eficiente?

Tomar apuntes de la clase Escribir ideas centrales Lugar silencioso

Realizar ejercicios en casa Organizar ideas Buena iluminación

Organizar mis horarios Saber distinguir entre Alimentación balanceada

prioridad e importancia

Ver videos de explicaciones Habilidad para comprender Poseer un mobiliario

en caso de dudas lo que se ve y se oye adecuado para evitar las

malas posturas que me pueda

distraer

Entrar a los grupos GEA memoria Tener una buena ventilación

despejar dudas
4. MANEJO DE TIEMPO
Una vez realizado el cronograma de actividades nos damos cuenta de que en realidad

no hay tiempo para perder, hay bastantes tareas a realizar, también podemos observar que el

tiempo que se invierte en familia es muy poco en comparación con las obligaciones

estudiantiles, se intenta sacar algo de espacio para bajar los índices de estrés producidos por la

carga estudiantil con la lectura recreativa después de una jornada de estudio ya que despeja la

mente y logra dar tranquilidad.


Bibliografía

• Ramirez Zegarra, D. A., & Mamani Condori, M. A. (2014). Influencia de estrategias


meta cognitivas en el desarrollo de la inteligencia lógico matemático en los estudiantes de
tercer grado del nivel secundario de la institución educativa Carlos Fermín Fitzcarrald en
la localidad de Puerto Maldonado-2014.
http://190.116.37.5/handle/UNAMAD/40

También podría gustarte