COLEGIO SAN VICENTE FERRER BUCARAMANGA

FORMAMOS HOMBRES Y MUJERES COMPETENTES

EVALUACIÓN SEMESTRAL CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO PERIODO- 2019

DOCENTE: Mayerly Suarez Flórez GRADO: QUINTO

NOMBRE: FECHA:

A partir de la ilustración responde las

preguntas 1 a 3.

1. Los huesos en el ser humano se

dividen en
a. largos, cortos y planos.
b. largos, pelvis e irregulares.
c. largos, pelvis y fémur.
d. largos, cortos e irregulares.

2. El cúbito es un hueso de tipo

a. plano.
b. corto.
c. largo.
d. irregular.

3. Las costillas son huesos de tipo

a. largo.
b. corto.
c. plano.
d. irregular.

A partir de la ilustración responde la pregunta 4.

4. La pared celular da una forma definida y rígida a la célula; esta

característica no es
propia de las células de
a. los hongos.
b. las bacterias.
c. las plantas.
d. los animales.
A partir de la fotografía responde la pregunta 5.

5. Algunos animales pueden realizar el intercambio gaseoso de forma

cutánea, como los anfibios; esto es posible porque

a. en la piel poseen vasos sanguíneos.

b. poseen varios orificios distribuidos.
c. poseen estructuras filamentos.
d. poseen bolsas pequeñas húmedas.
A partir del esquema responde las preguntas 6 y 7.

6. Tania observa el crecimiento de una planta que sembró y realiza

anotaciones diarias. Puede identificar que las raíces penetran el suelo
porque

a. necesitan los nutrientes para su crecimiento.

b. necesitan luz para el crecimiento.
c. requieren dióxido de carbono.
d. requieren aire para crecer.

7. Tania continúa con su práctica y coloca una bolsa de papel con un agujero
sobre la planta; con el tiempo, esta crece por el agujero. A este tipo de
movimiento se le conoce como
a. tigmotropismo.
b. geotropismo.
c. fototropismo.
d. tropismo negativo.

A partir de la información responde las preguntas 8 y 9.

8. Los fetos tienen un cordón umbilical que los une a la madre porque
a. necesitan sostenerse en el interior.
b. necesitan el transporte de nutrientes y oxígeno.
c. requieren mantener la temperatura.
d. requieren nutrientes de la madre.

9. ¿Cuál es la técnica que utilizan los médicos para saber el sexo de los
bebés en el vientre de la madre?
a. Palpar el vientre.
b. Endoscopia.
c. Rayos x.
d. Ecografía.
10. Una característica sexual en la pubertad en los hombres y en las mujeres
es
a. la extensión de las caderas.
b. el crecimiento de glándulas mamarias.
c. el aumento de peso y estatura.
d. el crecimiento de pelo en el pecho.

Lee las preguntas y encierra la respuesta correcta.

11. Observa las bacterias en la imagen y responde.

Las bacterias presentan unas estructuras alargadas que sobresalen y que emplean
para
a. reproducirse.
b. desplazarse.
c. sujetarse a objetos.
d. comunicarse con otras bacterias.
12. Los animales del planeta son variados y utilizan diversas estructuras para cumplir sus
 funciones. Si se comparan las aletas de un pez con las alas de la mariposa, se puede
concluir que
a. son útiles para poder alimentarse.
b. les permiten airearse en días cálidos.
c. sirven para el desplazamiento de los seres vivos.
d. son estructuras internas de los seres vivos.

13. El brazo está formado por huesos que tienen diferentes puntos de unión. El codo
es un punto de unión que permite

a. Flexionar el brazo hacia arriba.

b. Doblar el brazo hacia atrás.
c. Rotar el brazo en cualquier dirección.
d. Mantener el brazo firme.
14.Los hongos habitan en los bosques o en otros lugares donde hay presencia de
humedad. Tienen una alimentación especial, necesaria para los ecosistemas,
porque
a. Termina con las plagas que dañan a las plantas.
b. Controla a los animales parásitos cuando se los comen.
c. se alimentan de cadáveres y desechos y devuelven los nutrientes al suelo.
d. hacen fotosíntesis y producen alimento

15. En un estudio nutricional se comparó la alimentación de un deportista de alto

rendimiento con la de una secretaria. En los resultados se encontraron diferencias
notables, porque
a. La secretaria necesita mucha más energía, por su actividad física.
b. El deportista necesita mucha más energía, por su actividad física.
c. La secretaria y el deportista tienen edades diferentes.
d. El deportista consume pocos alimentos para no engordar.
16.En un salón se encuentra una lámina como la siguiente.

Es probable que con ella la profesora explicara

a. La respiración en los seres humanos.
b. El proceso de circulación de nutrientes.
c. El sistema de digestión en los seres humanos.
d. La excreción en los seres humanos.

17. Una persona está estudiando los vasos sanguíneos. Al finalizar su

estudio, llega a la siguiente conclusión:
a. Existen venas, arterias y capilares, cada uno con funciones diferentes.
b. Se encuentran venas y arterias con funciones similares.
 c. Se han encontrado capilares con la misma función que las venas y las arterias.
d. se hallaron tres tipos de vasos, de los cuales los capilares son los más grandes.

18. Ana ha estado jugando en el parque con sus amigos. Mientras corre, su
pecho se eleva. Una explicación para este movimiento es que
a. El músculo del diafragma se mantiene quieto para permitir la entrada de aire.
b. Los pulmones se expanden y empujan el tórax hacia afuera.
c. El diafragma oprime al estómago y empuja los pulmones.
d. El estómago se llena de aire y se eleva hacia las costillas.

19. Observa la imagen y responde.

Los órganos representados están relacionados con un sistema importante para el ser
humano, ya que
a. Filtran el agua del intestino y eliminan los desechos.
b. Filtran la sangre y ayudan a eliminar los desechos, a través de la orina.
c. Producen la orina que viaja por la sangre hasta la vejiga.
d. Eliminan las sustancias desde el sistema digestivo hacia la orina.

20. Las hojas tienen funciones importantes en la fotosíntesis. Gracias a

ellas, la planta
a. Toma el agua proveniente del suelo.
b. Expulsa el co2 que ha desechado.
c. Absorbe luz del sol.
d. Ingresa el oxígeno a su sistema