Tarea 2 - Reconocer las características y evolución de la ingeniería

Realizado por:
Daniel Santiago Paredes Galindo
Código:
1012463167

Docente:
JAMES HERNAN BETANCOURT ROMO

Curso:
Introducción a la Ingeniería de Telecomunicaciones

Grupo: 208051_21

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingeniería ECBTI
Ingeniería de Telecomunicaciones
Marzo de 2020
Tabla de Contenido

Portada 1
Tabla de Contenido 2
Introducción 3
Inventos Evolución de la Ingeniería 4
Línea de Tiempo 7
Cuadro Comparativo 8
Conclusiones 9
Referencias bibliográficas 10
 Introducción

El presente texto tiene como objetivo darle a conocer al estudiante, los inicios de la
ingeniería, desde la época más antigua hasta la época moderna, el estudiante descubrirá
mediante lecturas y videos, los inventos más relevantes de la ingeniería, una vez
descubiertos los inventos más relevantes, el estudiante mediante una línea de tiempo se dará
cuenta de las fechas en las cuales los inventos se crearon, una vez el estudiante tenga
claridad de los inventos, descubrirá que es la Ciencia, Tecnología, Innovación y la misma
Ingeniería, esto con el fin de poder afianzar más su conocimiento.
 Inventos Evolución de la Ingeniería
Invento Nombre del Fecha
Invento
1 Herramientas de 3.000 A.C
Caza
2 Asentamientos
3 Agricultura
4 Imprenta
5 La brújula
Problema Solución
El hombre primitivo Se utilizaron recursos naturales
debía ingeniárselas como la piedra y madera, para
para poder cazar su poder construir armas con la
alimento. cuales, el hombre primitivo
cazaba a sus presas.
4.000 A.C Los humanos debían Se comienzan a utilizar
buscar la forma de recursos como la madera, paja,
crear refugios para pieles de animales muertos,
estar a salvo de los esto con el fin de crear los
peligros de la asentamientos que protegerían
naturaleza. al hombre de la naturaleza.
6.000 A.C Los humanos una Descubrieron como aprender a
vez creados los administrar los recursos
asentamientos naturales a su alrededor
debían administrar implementando lo que hoy
los recursos llamamos agricultura,
naturales a su utilizaban ramas para impedir
alrededor. que los animales entraran a
comerse los recursos naturales.
1440 D.C A mediados del Johann Gutenberg invento la
1440 D.C, los imprenta utilizando técnicas las
Europeos buscaban cuales consistían en fundir
la forma de preservar cada una de las letras del
y difundir textos ya alfabeto por separado en metal,
que la demanda e ideo un sistema el cual
cultural había permitía colocar cada letra a
crecido y la continuación de la siguiente,
producción de textos esto permitía entender con más
había quedado claridad los textos.
estancada.
1500 – 1600 A mediados de los En la época del renacimiento se
D.C años 1500 – 1600 dio a conocer la brújula que
D.C, los constaba de una vasija con
exploradores tienen agua y en ella una aguja
la necesidad de imantada flotando.
ubicarse en el mar
abierto, ya que
muchas veces su
única guía eran los
 cuerpos celestes,
pero cuando el cielo
estaba muy nublado
era casi imposible
ubicarse.
6 Pólvora y armas 1500 – 1600 En los años 1500 – Se dio el descubrimiento de la
D.C 1600 D.C, se tuvo la pólvora, la cual constaba de
necesidad de crea una mezcla de salite, azufre y
nuevas armas, más carbón que al combinar estos
eficaces que las materiales creaba una gran
convencionales, esto onda expansiva, tras el
con el fin de que las descubrimiento de la pólvora
naciones pudieran se crean las armas de fuego que
defender sus implementaban esta pólvora,
territorios. gracias a esto se crean armar
como cañones, pistolas y
escopetas.
7 Teléfono 1876 D.C Las personas En 1875 el Italiano Antonio
necesitaban Meucci, invento el teletrofono,
comunicarse de una el cual utilizo para comunicar
forma más rápida el segundo piso de su casa,
con sus familiares, pero la situación económica de
amigos, etc. Las Meucci, le impidió formalizar
cartas este invento.
convencionales ya Fue entonces cuando en 1876
no eran un Alexander Graham Bell
mecanismo viable de patento el teléfono, un invento
comunicación. el cual permitía por primera
vez transmitir y recibir sonidos
en tiempo real.
8 Televisión 1926 D.C Se quería poder En 1884 Paul Nipkow diseño y
transmitir imágenes patento un sistema que bautizo
por medio de con el nombre de disco de
aparatos que Nipkow, fue un invento de
canalizaran la televisión el cual no se pudo
información. desarrollar.
Fue entonces cuando en 1926
John Logie Baird, invento la
televisión mecánica consiguió
transmitir una cabeza de
muñeco con una definición de
28 líneas y una frecuencia de
cuadro de 14 cuadros por
segundo en el ático de su casa.
9 Computadora 1937 – 1942 Con la creación del John Vincent Ansoff fue quien
D.C televisor, se quería invento el primer ordenador
 ahora digitalizar las electrónico, para la creación de
cosas, para así poder este ordenador fue necesario
guardar toda la utilizar la memoria de
información en un regeneración, el procesamiento
sistema robusto. en paralelo y la aritmética
binaria, el primer ordenador
pesaba 30 toneladas de ahí su
nombre Coloso.
10 Internet 1969 D.C Durante la guerra Fue durante el transcurso de la
fría Estados Unidos guerra Fría, cuando Estados
quería tener Unidos crea una red
comunicación con exclusivamente militar, para
sus bases militares, que desde cualquier punto del
para así poder estar país se pudiera obtener
prevenidos de un información militar, esta red
hipotético ataque fue denominada con el nombre
Ruso. de Advanced Researchs
Projects Agency (ARPA).
Años después se estableció la
primer conexión de
computadoras conocida como
ARPANET, con la cual el
servicio que más se a
beneficiado hasta el momento
ha sido la World Wide
Web (WWW o la Web)
 Línea de Tiempo

A continuación, se evidencia una línea de tiempo con 10 de los inventos más importantes
de la Ingeniería.
 Cuadro Comparativo

Ítem Ciencia Tecnología Innovación Ingeniería

Definición Se origina del latín Es un conjunto de Es la unión de la Es el conjunto de
scientia y significa conocimientos, procesos naturaleza conocimientos
“saber”, mediante esta y formas de hacer las científica y científicos,
definición podemos cosas, la palabra tecnológica, la cual tecnológicos y de
comprender que la tecnología proviene del tiene como innovación,
ciencia es el estudio de griego tekhnè que objetivo apoyándose en
la naturaleza, lo que significa (arte, técnica u materializar una ciencias básicas,
conocemos como oficio). nueva o mejorada esto con el fin de
filosofía natural, se metodología para darle un beneficio
considera que la satisfacer una a necesidades a la
ciencia está al servicio necesidad social. sociedad.
de la tecnológica.
Característica Con el fin de precisar Las características más Las características Las características
s más las diferencias relevantes de la más relevantes de de la ingeniería
entre ciencia, tecnología son: la innovación son: son: innovación,
tecnología y técnica, a especialización, la creatividad, creatividad,
continuación, las integración, incertidumbre, analítico, trabajo
características de la discontinuidad y el estructura en equipo, valores.
ciencia: replicabilidad, cambio. organizativa,
verificabilidad, inversión,
necesidad, historicidad, competividad.
demostrabilidad,
racionalidad y la
fundamentación
epistemológica.
Relación con Mediante la ciencia las Mediante el Mediante la Mediante la
la solución de civilizaciones descubrimiento de la innovación se ciencia, tecnología
problemas empezaron a observar tecnología el ser crean o mejoran las e innovación surge
los fenómenos humano se ha tecnologías que se la ingeniería, la
naturales, los griegos beneficiado utilizan para cual a su vez se
fueron los pioneros en favorablemente para satisfacer las desprenden ramas
implementar el resolver problemas, necesidades de la de diferentes
pensamiento científico actualmente contamos humanidad, ingenierías, cada
de la ingeniería, con con la biotecnología, la mediante la una de ellas se
esto aportaron una gran robótica, la innovación cada centra en satisfacer
ayuda a las automatización, todos día la tecnología va una necesidad o
matemáticas y la estos nuevos creciendo de una problema en la
geometría. crecimientos de la manera sociedad.
tecnología crean nuevas exponencial.
soluciones a problemas
de la vida cotidiana.
 Conclusiones

 Después de realizar satisfactoriamente este reto, el estudiante comprenderá los

inicios de la ingeniería, desde la época del hombre primitivo, hasta la época actual.
 Mediante la información adquirida el estudiante se dará cuenta de los inventos más
relevantes que surgieron durante todas las épocas, dándole vida a todas las
ingenierías que conocemos en la actualidad.
 Una vez identificados los inventos, el estudiante podrá deducir mediante una línea
de tiempo, las épocas y los inventos más relevantes que se crearon, esto con el fin
de darle solución a un problema en general que se haya presentado en cada época.
 El estudiante aprenderá a definir que es la Ciencia, Tecnología, Innovación e
Ingeniería, esto con el fin de poder comprender cuál es el papel que juega cada uno
de estos temas en la vida cotidiana.
 Referencias bibliográficas

 González, O & Villamil, L. (2013). Introducción a la ingeniería: una perspectiva

desde el currículo en la formación del ingeniero. (pp. 35-37, 57-61, 64-78).
 Mora, J. & Nieto, I. (2018). Historia de la ingeniería. [OVA].
 González, O & Villamil, L. (2013). Introducción a la ingeniería: una perspectiva
desde el currículo en la formación del ingeniero. (pp. 79-89).
 Mora, J. (2016). Ciencia y Tecnología. [OVI].
 Mora, J. (2018). Innovación. [OVI].