Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

Henry Pelayo Aranda

Pensamiento Lógico Matemático

Grupo 20011_113

Tutor

Carolina María Bedoya

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería-ECBTI

Ingeniería Industrial

Saravena

2020
 INTRODUCCION

Con el siguiente documento se estará conociendo los tipos y de proposiciones categóricas, la

cuantificación y cualidad de los argumentos, así como su clasificación y deducción e inducción

de las mismas con el propósito de reconocer las premisas que intervienen en una situación y

también la creación de proposiciones y su demostración simbólica de los enunciados.

 OBJETIVOS

1. Identificar el cuantificador y cualidad de un argumento.

2. Describir la forma simbólica de un argumento.

3. conocer las proposiciones categóricas y los tipos.

4. Clasificar las proposiciones he identificar si son inductivas o deductivas.

 EJERCICIO 1: CUANTIFICADORES

Letra C

 Todos los ángulos de un cuadrado miden 90°.

 Algunos políticos son honestos.

SIMBOLOGIA DE LOS ARGUMENTOS

 (ꓯ x Є Ս) = (x es de un cuadrado miden 90°)

 (Ǝx Є Ս) = (x es son honestos)

TIPO DE CUANTIFICADOR PARA CADA ARGUMENTO

Cuantificador universal afirmativo

Cuantificador existencial
 EJERCICIO 2: PROPOCICIONES CATEGORICAS

Letra C

PROPOSICION

Algunos docentes no son licenciados

Cuantificador: Algunos

Cualidad: no son

Clasificación proposición categórica

 Particular negativa

Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada.

 Universal afirmativa: Todos los docentes son licenciados

 Universal negativa: Todos los decentes no son licenciados

 Particular afirmativa: Algunos docentes son licenciados

 EJERCICIO 3: CLASIFICACION DE PROPOSICIONES CATEGORICAS

Letra C

PROPOSICIONES

p: Ninguna medida de prevención de la infección es 100% eficaz.

q: Algunas medidas de prevención son 100% eficaces.

ESTRUCTURA

Proposición Cuantificador Término Cualidad Término

sujeto o Cópula Predicado
p Ninguna Medida de Es 100% eficaz
prevención de
la infección
q Algunas Medidas de Son 100% eficaz
prevención

TIPO DE PROPOSICION CATEGORICA

 p: es de tipo E (Universal Negativa)

 q: es de tipo I (Particular Afirmativa)

q
Se clasifica como: contradictorias
 EJERCICIO 4: RAZONAMIENTO DEDUCTIVO E INDUCTIVO

Letra C

Argumento:
Juan Sebastián Cabal y Robert Farah, son unos grades tenistas colombianos, que este año se
coronaron campeones del US Open y ajustaron su segundo Grand Slam del año, luego de ganar
el famosísimo abierto de Wimbledon.
Muy seguramente ellos estarán en la selección Colombia, que participará en la copa Davis al
fin de año. De acuerdo a los resultados obtenido en esta temporada, esperamos que ellos van a
ganar el primer puesto.

Premisa 1:
Juan Sebastián Cabal y Robert Farah, son unos grades tenistas colombianos, que este año se
coronaron campeones del US Open

Premisa 2:
y ajustaron su segundo Grand Slam del año, luego de ganar el famosísimo abierto de
Wimbledon.

Premisa 3:
Muy seguramente ellos estarán en la selección Colombia, que participará en la copa Davis al
fin de año.

Conclusión:
De acuerdo a los resultados obtenido en esta temporada, esperamos que ellos van a ganar el
primer puesto.

Tipo de razonamiento: Inductivo

Justificación:
En el anterior argumento se da un razonamiento inductivo puesto que en las premisas se
exponen situaciones que inducen a pensar en una conclusión positiva, cuando en realidad hay
que esperar los resultados finales para determinar el resultado que se espera, o bien el que no se
desea.
 CONCLUSIONES

Con la anterior tarea hemos conocido un poco más de las proposiciones, aplicando la lógica

de los argumentos, esta actividad me ha fortalecido en conocimiento de los enunciados y las

situaciones que se presentan en el trascurso del diario vivir, el aprender a cuantificar he

identificar la cualidad de un argumento, así como el saber qué tipo y como se clasifican las

proposiciones que se presentan.

 REFERENCIAS

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MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61- 65) Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4569631&ppg=72

Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,

MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84) Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4569631&ppg=91

Barker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 26-28). McGraw-Hill Interamericana,

México, D.F. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3196124&ppg=43

Cardona, T. S. A. (2010). Lógica matemática para ingeniería de sistemas y computación. (pp.

106-112). Ediciones Elizcom, Madrid. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3199701&ppg=109

Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático. (pp.70-73). El Cid Editor,

Córdoba. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=5426371&ppg=75