FICHA DE LECTURA 4 – CARLOS ALFONSO SUÁREZ ÁLVAREZ

NOMBRE DE LA LECTURA:
El ADN del Innovador.

¿QUÉ ME GUSTO?
El texto aborda con una introducción general importantes competencias para los
innovadores, y posteriormente con las páginas disponibles presenta detallados capítulos
sobre el cuestionamiento y la observación. Fue fantástico encontrar que mucho de lo que
se decía en dichas paginas coincide con nociones que ya tenía, y a su vez llego a aportarme
nuevas. Su forma de presentar y justificar la información, por medio de entrevistas, relatos
y referencias a personas y empresas importantes en el tema, hace al texto muy agradable
e interesante de leer. Así mismo, los cuadros comparativos que presenta y los detallados
análisis elaborados, aumentan la relevancia y alcance de lo que se expone. Finalmente, la
serie de técnicas que se mencionan, tips que se dan, y herramientas que se precisan, son
el principal insumo final que se puede rescatar una vez acaba la lectura.

¿CÓMO APLICA A MI VIDA PERSONAL?

A nivel personal, me anima a no solo continuar realizando preguntas todo el tiempo, sino a
hacerlas más publicas… Ya que normalmente soy más callado y reservado en cualquier
ambiente, pero todo el tiempo estoy haciendo juicios y preguntas que luego busco
responder por cuenta propia o en privado con personas. El texto muestra que esto puede
mejorar y ser más enriquecedor si se atreve a hacer todo en el momento sin ningún miedo
ni reserva, lo cual tomo para mi vida.

¿CÓMO APLICA A MI VIDA PROFESIONAL?

A nivel profesional, fortalezco el entusiasmo por no quedarme quieto únicamente con lo que
me dan, sino por estar realizando preguntas y observaciones. Algo que en ocasiones me
cuesta por temor a que se pueda tomar de mala manera, pero que el texto anima y da
relevancia a continuar haciendo.

¿QUÉ FRASE ME ENCANTO?

A diferencia de la lectura anterior, en esta pude encontrar muchas frases que me gustaron,
principalmente el uso de la palabra “disruptor”, pero también las varias otras:

 “La innovación es la savia de nuestra economía (…) “.

 “(…) se identificó la creatividad como la principal <competencia del futuro>”.
 “(…) para pensar diferente, los innovadores tienen que <actuar diferente>”.
 “(…) a menudo planteaban preguntas que ponían en tela de juicio el statu quo
imperante”.
 “Otros trabajaban en colaboración con las personas más diversas que se pueden
encontrar en la faz de la tierra. Otros, sin embargo, colocaban la experimentación en el
centro de su actividad innovadora”.
 “(…) habilidades de descubrimiento de los lideres innovadores: asociar, cuestionar,
observar, desarrollar redes de contactos y experimentar”.
 “(…) cuatro tipos de innovadores: emprendedores de start-up, empresarios
corporativos, innovadores de producto e innovadores de procesos”.
 “(…) si quieres innovación, necesitas habilidades creativas en el seno del equipo
directivo de tu compañía”.
 “(…) las personas innovadoras se involucran sistemáticamente en comportamientos de
carácter indagatorio, observador, colaborativo y experimental (…)”.
 “Cuestiona lo incuestionable”.
 “Si solo tuviera la pregunta adecuada”.