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RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 0829-2020-UCV-VA-P23/D

Trujillo, 06 de octubre de 2020

VISTA, la comunicación electrónica de fecha cinco de octubre del presente año, por la
que la Dirección de la Escuela Profesional de Medicina, dispone la emisión de una resolución
directoral, aprobando la Directiva de la Escuela de Medicina de la Universidad César Vallejo
sobre el Proceso de Investigación Formativa para el semestre académico 2020-02.

CONSIDERANDO:

Que la LEY UNIVERSITARIA N° 30220, en su artículo cuarenta y ocho, establece que la


investigación es una función esencial y obligatoria de la universidad que la fomenta y realiza,
por lo que debe responder a través de la producción del conocimiento y desarrollo tecnológico
a las necesidades de la sociedad, con especial énfasis en la realidad nacional. En consecuencia,
los docentes y estudiantes participarán en la actividad investigadora de su propia institución o
en las redes de investigación nacional e internacional, creadas tanto por las universidades
públicas como privadas;

Que, la investigación formativa es una herramienta del proceso de enseñanza –


aprendizaje que, a través de actividades inherentes a la investigación científica e innovación
tecnológica, permite desarrollar en los estudiantes habilidades básicas de investigación, con el
propósito de resolver problemas inherentes a su campo de conocimiento.

Que, mediante la Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°019-2020-VI-UCV, se


aprobó la directiva de Investigación que establece los lineamientos para la programación de las
actividades académicas en las Experiencias curriculares (EC) ejes que desarrollarán Investigación
Formativa (IF);

Que, por consiguiente, el Responsable de la Unidad de Investigación del Programa


Académico de Medicina Dr. David René Rodríguez Díaz, solicita se oficialice la Directiva de la
Escuela de Medicina de la Universidad César Vallejo sobre el Proceso de Investigación Formativa
para el semestre académico 2020-02, para informar a los estudiantes de primero a octavo ciclo
que deben presentar el Producto de Investigación Integrador según lo detallado en dicha
directiva.

Por lo anteriormente expuesto y fundado,

SE RESUELVE:

Art. 01: APROBAR la Directiva de la Escuela de Medicina de la Universidad César Vallejo sobre
el Proceso de Investigación Formativa para el semestre académico 2020-02, cuyo texto forma
parte de la presente resolución;

Art. 02: ENCARGAR al Responsable de la Unidad de Investigación del Programa Académico de


Medicina, el seguimiento y cumplimiento de lo dispuesto en la presente resolución por parte
de los estudiantes y docentes de la escuela.

Regístrese, comuníquese y archívese.


DIRECTIVA DE LA ESCUELA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO SOBRE EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA PARA EL SEMESTRE ACADÉMICO 2020 – 02

CURRICULA D (CICLOS I – IV)

1. Las EC, de la curricula D, (ciclos I al IV), del semestre 2020 – 02, se alinearán a las
siguientes consideraciones: El ciclo, en conjunto eligen 1 producto académico y 1 línea
de investigación para el desarrollo de la investigación formativa, el cual es liderado por
un curso eje para cada uno de los ciclos académicos según (I – IV Ciclo: Salud Pública)
que a continuación se detalla en el cuadro adjunto:

2. Los cursos eje de investigación formativa lideran el proceso en cada ciclo académico,
con la participación de todas las cátedras, las cuales en coordinación interdisciplinaria
fortalecen en los estudiantes de medicina la construcción del producto académico único
de cada ciclo.

3. Los estudiantes de medicina, de teoría, en grupos de hasta 6 participantes desarrollan


un producto académico de investigación formativa único para cada ciclo, que versa de
un tema elegido dentro de la línea de investigación correspondiente al ciclo del cual
proceden.

4. No existe un producto académico para cada curso, se establece un producto académico


único para cada ciclo.

5. El producto académico único desarrollado dentro de la línea de investigación que


compete a cada ciclo es revisado por cada cátedra según el instrumento
correspondiente y le es conferida la nota según corresponda en el acápite de
investigación formativa en cada experiencia curricular, la nota obtenida en el curso eje
de cada ciclo no es transferible a las demás asignaturas.

6. Aquellos alumnos que no cursen asignaturas eje de investigación formativa, deberán de


igual modo desarrollar un producto académico por ciclo, pues así está dispuesto en las
asignaturas, debiendo de recibir el asesoramiento de los docentes de todas las
asignaturas en las que se hallan inmersos en cada ciclo.
7. Sí un estudiante o grupos de estudiantes pertenecen a distintos ciclos, deberán de
desarrollar el producto académico único de cada ciclo según los lineamientos que hayan
sido establecidos para cada uno de ellos (tipo de producto académico y línea de
investigación).

8. La semana de presentación de los productos académicos de investigación formativa


para la primera evaluación se extiende de la semana 6 a la semana 8 del semestre
académico 2020 - 02.

9. La Unidad Académica de Investigación monitorizará el desarrollo de las actividades de


investigación formativa en coordinación con los docentes de cada ciclo en las semanas
7 y 14 del semestre académico 2020 – 02.

CURRÍCULA C (CICLOS V – XII)

10. En los ciclos académicos del V en adelante la nota obtenida de la calificación del
portafolio será duplicada en investigación formativa. Asimismo, se establece el
otorgamiento de puntaje adicional a aquellos estudiantes que desarrollen productos
académicos para investigación formativa bajo los siguientes parámetros
 regular: 1 punto adicional,
 bueno: 2 puntos adicionales.
 muy bueno: 3 puntos adicionales
 excelente – recomendable para publicación: 4 puntos adicionales.

11. Si la calificación de investigación formativa (IF) resulta mayor de 20 como resultado del
puntaje adicional descrito en el numeral anterior, se procede a sumar los puntos
restantes en la nota portafolio. Por ejemplo:
Nota de Portafolio: 18
Puntos adicionales de produco:4
Sumatoria: 22
Nota de investigación formativa: 20 (puntos restantes 2)
Nota de Portafolio: 20 (se suman los 2 puntos adicionales restantes)

12. Los productos académicos de investigación formativa elaborados por estudiantes de


currículo C, serán considerados válidos y aptos de calificación, siempre y cuando
cumplan los lineamientos establecidos para el currículo D (descritos en los numerales (1
al 9)

Dr. Aníbal M. Morillo Arqueros


Director

DISTRIBUCIÓN (c.c.) Responsable de la Unidad de Investigación, Dirección del Programa de Estudios y Archivo.

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