Actividades de apoyo: Repaso 3o básico

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Lectura N° 10: Los Tiburones

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LOS TIBURONES

1 Tienen dientes muy afilados y se alimentan de otros peces. Son grandes y

tienen mucha fuerza.

2 Nadan rápido y algunos atacan a las personas.

3 Los pescadores los cazan con grandes anzuelos para vender su carne.
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(Textual)

1) ¿Tienen fuerza los tiburones?.

R. Sí.
Responde SÍ o NO (Textual)

2) ¿Son grandes o chicos?.

R. Grandes.
(Textual)

3) ¿Con qué los cazan?.

R. Con anzuelos.
(Interpretación)

4) ¿Todos atacan a las personas?.

SÍ NO
Nota:

¿Cómo se sabe? R. Porque el texto dice que “algunos” atacan a las personas. Si los alumnos
no dan esta explicación, conviene que el profesor(a) lo haga. Así vamos educando el proceso
inferencial.

(Inferencia)

5) ¿Son peligrosos algunos tiburones?.

R. Sí.
Responde SÍ o NO

¿Cómo se sabe? R. Atacan a las personas o se comen a otros peces.

Nota:

La “información implícita” es aquella que no aparece en el texto, pero se puede desprender

a partir de lo que sí aparece. En una forma fácil, a los alumnos menores podemos decirles
que se trata de “sacar conclusiones”. Esta es una definición apropiada para alumnos
menores (y está de acuerdo con la definición de la RAE).

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