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SEMANA 24
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Ministerio del Ambiente. Problemática. http://www.minam.gob.pe
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Los problemas ambientales y territoriales 1.er grado: Ciencias Sociales
Es importante señalar que se han identificado a estas áreas afectadas por la contaminación
y que el Ministerio del Ambiente las ha denominado: “el “sitio contaminado” es decir,
todo suelo cuyas características químicas han sido alteradas negativamente por la
presencia de sustancias químicas contaminantes depositadas por la actividad humana,
en concentraciones tales que, en función del uso actual o previsto del sitio y sus
alrededores, representan un riesgo a la salud humana y al ambiente”2. (MINAM)
En nuestro país en los últimos años se han realizado esfuerzos importantes para consolidar
un plan para responder a los desafíos ambientales nacionales e internacionales. Estos
esfuerzos han generado considerables avances, en especial en la conservación de la
biodiversidad y en el manejo de los recursos naturales. Pero son muchos los desafíos para
la implementación de una política ambiental eficiente, que responda a las necesidades
de nuestro país y del resto del mundo. Sin embargo, consideramos que es necesario
también la participación de los pobladores como soporte del cuidado de su ambiente
local.
Debemos señalar que como ciudadanos tenemos derechos y deberes; en ese sentido
resaltar lo que la Constitución Política señala: tenemos derecho “…a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de la vida” (Art. 2, 22). Por lo tanto, el Estado, las
empresas y los pobladores debemos asumir ese compromiso de protección y cuidado
de nuestro ambiente, ejerciendo nuestra ciudadanía ambiental con responsabilidad.
Fuente: Ministerio de Educación (2018) Texto de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 1, pp, 45.
El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita
que imparte el Ministerio de Educación.