Escuela Particular Laura Vicuña

“Una educación en valores, para el niño y niña de hoy”

UNIDAD III
Ficha N° 2 Lo curioso de lo Bárbaro y Roma
Semana del 1 de Septiembre
Nombre: ____________________________________________________ Curso: _______ Fecha: ______________
Objetivo: Conocer razones generales de la caída del imperio Romano y algunos conceptos básicos.

Instrucciones: Observa el video y responde las siguientes actividades.

¿QUE ES LA EDAD MEDIA?

Un largo y lento proceso que se extiende por espacio de cinco siglos y que provoca
cambios enormes a todos los niveles de una forma muy profunda que incluso
repercutirán hasta estos días.
Fue un período de estancamiento cultural, ubicado cronológicamente entre la gloria
de la antigüedad clásica y el Renacimiento. Conocida también como Medievo o
Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el
siglo V y el siglo XV.

I- Escribe en tu papel la respuesta a esta pregunta, ¿Qué es lo que les gustaría conocer
y aprender sobre la Edad Media y el origen de la civilización europea? Pégalo en tu tabla
SQA.

II- Elige la letra de la alternativa correcta para responder la pregunta de acuerdo a lo

aprendido en el video https://www.youtube.com/watch?v=YI7PS_kLJLM

1. ¿Por qué es tan importante estudiar la época de la caída del imperio Roano?
a) Fue una civilización que influyó en otras culturas.
b) Generó cambios en el medio ambiente de la época.
c) Trascendió la fe Cristiana y las guerras.

2. ¿Dónde se ubicaban los pueblos Germanos?

a) Vivían al sur de Roma hasta el año 700.
b) Fueron vecinos amistosos de Roma durante 400 años.
c) Navegaban el Danubio y el Atlántico.

3. ¿Por qué los Germanos decidieron invadir Roma en el siglo IV?

a) La curiosidad de conocer nuevos territorios y culturas.
b) La invasión de los Hunos hizo que avanzaran hacia Roma.
c) El interés en expandir la fe cristiana católica en otros continentes.

4. ¿Qué decisión, tomaron los Romanos al ver que les era difícil gobernar tan amplios
territorios?
a) No cesaron de luchar y se unieron con los Germanos en contra de los Hunos.
b) Construyeron una muralla de las Cruzadas.
c) El imperio fue dividido en Occidente y Oriente.

5. ¿Qué época comienza en el año 476 bajo la caída del imperio de Occidente?
a) La edad Moderna.
b) La edad Media.
c) La edad Contemporánea.
1
 Escuela Particular Laura Vicuña
“Una educación en valores, para el niño y niña de hoy”

III- Representa en el mapa el desplazamiento del eje geográfico de la civilización

occidental durante la Edad Media, desde el Mediterráneo hacia el interior del
continente europeo (Ver video 1 y texto página 102 Tomo 1).
Puedes pintar y Completar el mapa que se presenta a continuación, ubicado las siguientes
unidades: Galia - río Rin - río Danubio - Egipto - Italia - Grecia - Mar Mediterráneo - Roma –
Arbia- Percia - Mar Egeo - Mar Negro - Roma – Asia- Hispania- Constantinopla- Galia - Britania.
Agrega los pueblos invasores agregando marcas de este hecho.
Apóyate en los
Video y en tu texto

IV- Diviértete con esta sopa de letras y luego intenta armar un mapa mental o un esquema en
tu cuaderno.

Puedes
agregar
otros
conceptos

2
 Escuela Particular Laura Vicuña
“Una educación en valores, para el niño y niña de hoy”

V- Revisa tus respuestas con el siguiente solucionario

Solucionario Ficha N° 2

I- Elige la letra de la alternativa correcta para responder la pregunta.

1. ¿Por qué es tan importante estudiar la época de la caída del imperio Roano?
Fue una civilización que influyó en otras culturas.

2. ¿Dónde se ubicaban los pueblos Germanos?

Fueron vecinos amistosos de Roma durante 400 años.

3. ¿Por qué los Germanos decidieron invadir Roma en el siglo IV?

La invasión de los Hunos hizo que avanzaran hacia Roma.

4. ¿Qué decisión, tomaron los Romanos al ver que les era difícil gobernar tan amplios
territorios?
El imperio fue dividido en Occidente y Oriente.

5. ¿Qué época comienza en el año 476 bajo la caída del imperio de Occidente?
La edad Media.

III- Representa en el mapa el desplazamiento del eje geográfico de la civilización

occidental durante la Edad Media, desde el Mediterráneo hacia el interior del
continente europeo. Para hacerlo apóyate en información del Video.

3
 Escuela Particular Laura Vicuña
“Una educación en valores, para el niño y niña de hoy”

Retroalimentación

IV-Crea una nueva pregunta en relación a este mapa con su respuesta y compártela en el grupo
Wasap Aula Historia 7° para que tus compañeros la respondan (Las mejores preguntas serán
seleccionadas para armar un Kahoot)

Se espera que hagas una pregunta relacionada con el tema, si gustas no necesariamente la respuesta
debería estar en el video. Es importante que la respondas en la guía y luego la escribas en el wasap
para que tus compañeros la respondan. Espera a que a lo menos 1 participe y luego das la respuesta
correcta. Luego responde una pregunta que haga un compañero y espera que te diga si está
bien.

VI- Utiliza tu texto Tomo 2 como fuente de información u otro y resuelve en tu cuaderno

1- Realiza un esquema para presentar en qué periodos estaba dividida la edad Media. Agrega un
dibujo o imagen que represente a cada periodo.

2- Responde la Actividad 1 página 121

3- Responde la Actividad 2 página 123

Para realizar el esquema te dejo algunos ejemplos de imágenes que podría utilizar en el Anexo

VII-Completa la siguiente línea de tiempo con las divisiones de la edad Media

4
 Escuela Particular Laura Vicuña
“Una educación en valores, para el niño y niña de hoy”

HOJA

RECORTABLE

Temprana edad Media

Alta Edad Media

Baja Edad Media XI-XV