Cómo ha afectado el aislamiento social el desarrollo de mi práctica artística,

cultural o patrimonial?:

Debido al distanciamiento social que debemos llevar para la superación de esta

pandemia nos ha vuelto más ermitaños y nos aísla más de la vida cultural y deportiva
que muchos estábamos acostumbrados y esta situación prácticamente ha borrado por
completo de nuestra mente esta necesidad del ser humano, ya que solo se realizan
actividades dentro de las casas y sin mantener el contacto con otras personas, significa
volverse un poco más ermitaño y que todas las actividades se desarrollen
preferentemente dentro de las casas y cuando se sale a lugares donde hay muchas
personas mantener el mínimo contacto con ellas, esto afecta no sola nuestra salud
bilógica, si no nuestra salud mental, llegando a reflexionar sobre la importancia de llegar
a nuestro niños con otras alternativas para que no se aleguen de aquello que les gusta y
que muchos lo hacen muy bien.

Este proceso es un poco difícil cuando se trabaja con las uñas y no se cuenta con
materiales ni recursos para poder trabajar, pero esto no impide hacerles llegar a sus
casas la cultura y el deporte. Es muy difícil no tener una vida social como la habitual,
pero en nuestras manos está el poder superar todas estas dificultades.

TRAYECTORIA EN EL CAMPO DE LAS ARTES, LA CULTURA O EL PATRIMONIODESCRIPCIÓN DE SU

TRAYECTORIA, QUE CONTENGA EL RELATO DE LA LABOR CULTURAL REALIZADA, CÓMO Y CUÁNDO
EMPEZÓ A DESARROLLARLA, Y SUS APORTES A LA PRÁCTICA ARTÍSTICA, CULTURAL O
PATRIMONIAL.

Soy docente de español y literatura trabaje desde el año 2009 en la Institución Educativa de
Micoahumado sur de Bolivar, zona muy afectada por la violencia; motivo por el cual y con la
finalidad de contribuir un poco en el sobrellevar de la vida diaria Se creo en mi institución un
grupo cultural el cual participaba activamente en diferentes actos culturales dentro y fuera del
corregimiento. Destacándonos en poesía y declamación, todo esto con ayuda de mis estudiantes,
quienes se esforzaban al máximo por darse a conocer y dar a conocer sus aptitudes culturales.
debido a la situación violenta y por amenazas recibidas me vi en la necesidad de desplazarme y
radicarme en la ciudad de Aguachica para salvaguardar mi propia vida, esto ocurrió en el año
2008, después de radicada en esta ciudad y nuevamente ejerciendo como docente he tenido la
posibilidad de trabajar con los niños desde el aula de clase y en estos momentos estamos
desarrollando un proyecto llamado VIVIENDO LO QUE LEO. Que busca superar en los estudiantes
ese miedo por expresar ante un publico sus sentimientos, pensamientos e ideas. Por tanto, a
través de los procesos de lecto- escritura y mediante el perfeccionamiento de habilidades que le
permitan desarrollar sus niveles de lectura inferencial, literal, argumentativa y critica hemos
venido desarrollando nuestro proyecto. Pero no solo eso el niño tiene la oportunidad de mostrar
sus habilidades artísticas expresándose en coplas, trovas, poesías y el baile.

Manifestación y/o expresión artística, patrimonial y cultural. Justificación y descripción de la

manifestación y/o expresión con la que participa, incidencia en la comunidad, soporte audiovisual
y su pertinencia en relación con el objeto de la convocatoria.

Vivimos en un mundo donde no comprendemos en muchas ocasiones lo que sucede, pero la

cultura y el compenetrarnos en actividades que nos pueden hacer olvidar lo que vivimos en
nuestras casa, en nuestros barrios o en nuestros municipios nos hace más fácil sobre llevar estas
situaciones y nuestras propias vidas, por tanto es fundamental reflexionar sobre la importancia de
la cultura y rescatar nuestras tradiciones, ya que los diversos avances tecnológicos han llevado a
que los niños y niñas hoy día, solo les guste los juegos en sus celulares, tables o computadores. Por
ello creo que es necesario que la cultura vuelva a nuestras casas, que los juegos tradicionales
donde hacíamos las rondas, cantábamos y bailamos retornen a nuestros hogares rescatando así la
cultura de nuestros pueblos, en estos momentos ha sido muy difícil llevar a cabo las actividades y
más difícil realizarlas grupalmente por ello a través de whatsapp o de guías impresas que les
entrego a mis estudiantes hemos tratado de ayudarnos mutuamente para poder sobrellevar este
aislamiento social en el cual nos encontramos.

En cuanto a su incidencia ha sido reconfortante encontrar aceptación en el grupo de padres de

familia y en los niños que vienen participando y mas que esto lo estamos desarrollando sin ningún
tipo de ayuda, solo con nuestro esfuerzo y apoyo mutuo.

Por otro lado es un proyecto pertinente ya que en el damos a conocer expresiones artística y
creativas que, por medio del uso de diversos recursos, permiten a los niños mostrar sus
sentimientos, pensamientos, ideas, emociones y la percepción que tienen sobre el mundo
exterior.

Su número de radicación es:

00001559-2020
https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/26113265/APORTES-DE-LA-FISIOLOF-A-A-LA-
PSICOLOG-A--Y-AUTORES-M-S-IMPORTANTES
https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/26115222/AUTORES-Y-APORTES-DE-LA-FILOSOFIA-A-
LA-PSICOLOGIA