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CÓDIGO: M2.

2-DOC09
POLITÉCNICO MAYOR VERSIÓN: 1
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TAREA 1 ECONOMÍA 10

DOCENTE: ESTUDIANTE
ASIGNATURA O ÁREA: ECONOMIA Y POLITICA CLEI /GRUPO: V
HORARIO: MAÑANA: ___SABATINA: _____
TALLER 1 DOMINICAL: ___
TEMA: HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO Semana N° 2
Fecha: 23 de agosto a 30 agosto
DBA: Describe el tiempo en el que se desarrolló el pensamiento económico

DIAGNÓSTICO

¿Qué es para ti economía?, ¿cómo crees que nació la economía?

INTERPRETA

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

ANTECEDENTES Y GENERALIDADES
Para dar una mirada muy general y somera a la historia del pensamiento económico, haremos un
recorrido por las principales tendencias económicas que han existido a lo largo de la historia de la
humanidad.
Los griegos, fueron los primeros que trataron de tener un conocimiento sobre el funcionamiento de la
economía. Pensadores como Hesíodo, Jenofonte, Platón y Aristóteles se destacaron por buscar
explicación a los fenómenos económicos que acontecían en su época.
HESIODO: Planteó que la escasez era uno de los males que salieron liberados de la caja de pandora. Se
interesó por el uso eficiente de los recursos para evitar su escasez.
JENOFONTE: Centró su trabajo en el buen liderazgo y la capacidad humana como la principal variable
para la buena administración, según él, para lograr excedentes económicos en familia, ciudad y Estado,
se necesita habilidad, orden y división del trabajo.
PLATÓN: Para Platón, el origen de la ciudad se encuentra en las necesidades humanas y la búsqueda
de su satisfacción, necesidades que solo pueden satisfacerse por medio de la cooperación. Además,
infiere que las bases adecuadas de la organización social deben ser la división del trabajo y la
especialización de cada oficio.
ARISTOTELES: Usó la palabra economía para referirse a la administración de la casa y el hogar. Hizo la
distinción entre el valor de uso y el valor de cambio y entre dinero y riqueza. Consideraba la propiedad
privada como estimulo a la riqueza. Sin embargo, condenaba el beneficio económico. Diferenció las
necesidades de los recursos (limitados) y los deseos (ilimitados) en los individuos.

Durante la era feudal, comprendida entre los siglos VIII y XIII, aproximadamente, se empezaron a
presentar dos fenómenos que, posteriormente, Douglas North llamaría “las relaciones sociales y los
derechos de propiedad”. Estas relaciones sociales se caracterizaron por un régimen de servidumbre. La
administración interior del feudo estaba sujeta al criterio del señor feudal, que tenia control sobre los
siervos. En el ámbito económico, el feudalismo se apoyó en la producción de la tierra y la crianza de
animales a cargo de los siervos.
Cerca del año 1300, se avanzó un poco más en el desarrollo de los temas económicos, gracias a las
contribuciones de los llamados escolásticos. Estos eran monjes que se dedicaban a escribir, entre otros
temas, sobre los fundamentos de la economía feudal, reglamentándolos de tal forma que los resultados
de sus escritos fueran coherentes con la doctrina religiosa cristiana. Los escolásticos consideraban la
economía como un conjunto de leyes, cuya finalidad era la buena administración de las actividades
económicas (óptica o moral de la economía). Formularon el principio del precio justo, y quien se apartara
de él era inmoral. Su principal representante fue santo Tomás de Aquino.
La economía mercantilista marca una pauta importante en el desarrollo de la ciencia económica. Tuvo
sus inicios en Inglaterra y Francia. Los mercantilistas consideraban que la riqueza en el mundo era fija, y
estaba representada por la cantidad de metales preciosos y semipreciosos que poseyera un país. Debido
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a esto se llevó a tomar medidas proteccionistas para evitar que la riqueza pudiera salir del país. Los
mercantilistas establecieron que el capital o riqueza de una nación se incrementa mediante el comercio
exterior, a través de una balanza comercial, en la que las exportaciones fueran mayores a las
importaciones.
En la segunda mitad del siglo XVIII surge la fisiocracia como una reacción de tipo intelectual a la común
concepción intervencionista del pensamiento mercantil. Los fisiócratas estudiaron las fuerzas reales que
conducen al desarrollo; es decir, estudiaron la creación del valor físico, concluyendo que el origen de la
riqueza de una nación era la agricultura (en últimas, la misma naturaleza era el foco de riqueza). Este
movimiento se desarrolló principalmente en Francia, y tuvo como principal representante a Francois
Quesnay.
A finales del siglo XVIII, las tesis fisiócratas ya no eran consideradas adecuadas para asumir un análisis
profundo y consiente, dadas las nuevas realidades de la sociedad capitalista. Surge entonces el
liberalismo como una nueva doctrina que responde a las exigentes expectativas, fruto de la profunda
transformación socioeconómica. Aparecen entonces representantes como Adam Smith y David
Ricardo. Ellos, preocupados por las relaciones sociales, la intervención del Estado y las consecuencias
de éstas en variables como el consumo, la producción y distribución de la riqueza, tratan de encontrar
respuestas en medio del proceso de industrialización vivido especialmente en Gran Bretaña. La doctrina
liberal afirma que cada individuo pretende lo mejor para sí mismo y que las relaciones sociales surgidas
de este modo tienden a beneficiar a todos. Por lo tanto, el Estado debe tener una intervención mínima en
las decisiones individuales. Al liberalismo económico se lo identifica con el capitalismo, porque además
de defender la no intromisión del Estado en las relaciones mercantiles entre los ciudadanos, propugna la
reducción de los impuestos y la eliminación de cualquier regulación sobre comercio, producción,
condiciones de trabajo, entre otros.
Desde finales del siglo XIX y hasta mediados del siglo XX, se desarrolla un movimiento que defiende
fuertemente al liberalismo y al individualismo, son los llamados neoclásicos. Sus principales puntos de
análisis fueron la plusvalía y maximización de los beneficios. Sus mayores representantes fueron Keynes
y Say, quien formuló la ley del pleno empleo, mientras que Keynes decía que los individuos intercambian
instintivamente y, por lo tanto, el mercado es consecuencia de un orden natural, de la misma manera que
lo es la acumulación de capital.
Los neoclásicos agrupan varias corrientes, entre ellas las de los monetaristas y los neoinstitucionalistas.
Los monetaristas son conocidos gracias a Milton Freeman, quien afirmaba que las fallas en el mercado
se debían, en buena parte, a la intervención del Estado. Los neoinstitucionalistas se centran en los
fenómenos sociales y en la cooperación económica. Gran parte de sus ideas son una crítica al neoclásico
Marshall, argumentando que, para que la distribución de la riqueza sea eficiente, son necesarias las
instituciones.
ARGUMENTA

ACTIVIDAD

1. Responde de manera personal las preguntas propuestas al inicio del documento


(diagnóstico)
2. En base a la lectura “historia del pensamiento económico, generalidades” elabora un mapa
conceptual en el que diferencies las distintas doctrinas que contribuyeron al nacimiento de
la ciencia económica
3. ¿Con cuál de estas doctrinas económicas estarías de acuerdo según tu criterio?
Argumenta el por qué.

PROPONE

Al finalizar la actividad se propone poner en “discusión” la lectura tratada, para así conocer argumentos y
puntos de vista.
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