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UNIVERSIDAD LIBRE

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS y CONTABLES

ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES-3A

Profesor: ELISEO RAMIREZ RINCON 2020-08-20


TALLER 3- MATRICES

Para resolver en Word con Geogebra o Excel y sustentar en la clase.

1. Una persona disponía de 60.000 C= y los repartió en tres fondos de inversión diferentes (A, B y C), obteniendo así
4.500 C= de beneficios. Sabemos que en el fondo A invirtió el doble que en los fondos B y C juntos; sabemos también
que el rendimiento de la inversión realizada en los fondos A, B y C fue del 5%, 10% y 20% respectivamente.
a) Plantear un sistema para determinar las cantidades invertidas en cada uno de los fondos.
b) Resolver el sistema y determinar cuánto se invierte en cada fondo de inversión.

2. Parte de los huéspedes de un pequeño hotel se encuentra en el comedor; en el mismo momento otra parte se
encuentra en la sala de estar y el resto en la biblioteca. Posteriormente, 4 se desplazan del comedor a la biblioteca,
1 de la sala de estar al comedor y 2 de la biblioteca a la sala de estar. Ahora, ha quedado el mismo número de personas
en cada una de las tres estancias.
a) Plantear un sistema para determinar cuántas personas se encontraban inicialmente en cada habitación.
b) Resolverlo para determinar cuántos huéspedes se alojan en el hotel.

3. Una empresa ha vendido 42000 artículos de papelería, bolígrafos, gomas y rotuladores, al precio de 1.2, 1.5 y 2 C=
respectivamente. El total de los ingresos producidos por esas ventas asciende a 64000 C=. Se sabe, además, que el
número de bolígrafos que se ha vendido es el 40% del número total del resto de artículos vendidos.
a) Plantear un sistema para determinar el número de cada tipo de artículos vendidos.
b) Resolverlo.

4. Un autobús urbano transporta en hora punta 90 viajeros de tres tipos: viajeros que pagan el billete entero, que vale 1
euro estudiantes que tienen un 25% de descuento al presentar el carné; jubilados de la localidad que únicamente pagan
el 50% del precio del billete. La recaudación del autobús en ese viaje fue de 64 euros. Calcula el número de viajeros de
cada clase sabiendo que el número de jubilados era el mismo que el número del resto de viajeros.

2 1 2
5. 𝑆𝑒𝑎 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝐴 = [ 2 0 −1], calcula si existen las siguientes matrices:
−5 −1 0

A. Una matriz M tal que M*A = [1 0 −1]

1 0 1
B. Una matriz N tal que A*N = [ ]
0 1 0

−3 2 2 2 1 0
6. Sean las matrices: C= [ 1 −1 −0], D = [−1 1 −1]
−0 1 0 2 −0 1

A. Pruebe que C*D ≠ D*C (anticonmutativa)


B. Hallar: 𝐶 −1 𝑦 𝐷 −1
C. Calcular la matriz inversa de C*D
D. Comprobar que (𝐶 ∗ 𝐷)−1 = 𝐷 −1 ∗ 𝐶 −1