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INTEGRANTES:
Paula Vanessa Parra Quiroga- 2190941
Laura Valentina Morantes Rocha - 2190937
María Valentina Sarmiento Sarmiento – 2191058
Darly Alejandra Núñez Quintero - 2190933
GRUPO C2
1 de febrero de 2020 - Fecha de Entrega: 10 de febrero de 2020
1. OBJETIVOS
Objetivo general:
- Desarrollar correctamente el taller, poniendo en práctica los conocimientos estudiados acerca
del tema de la “teoría cinética de los gases”, con enfoque en los gases reales.
Objetivos particulares:
- Comprender la temática para la preparación del primer examen parcial además de fortalecer el
área de saber.
- Resolver el taller propuesto por el profesor para la oportuna entrega.
- Fortalecer las habilidades de trabajo grupal, organización y posterior comparación de resultados
y metodología para el correcto desarrollo de la actividad.
2. PLAN DE TRABAJO:
Organización del grupo: Formar un grupo de 5 integrantes para realizar el trabajo asignado.
2.1. ROLES Y CAPACIDADES:
Moderador o Coordinador: Paula Vanessa Parra Quiroga
FORTALEZAS: DEBILIDADES: AMENAZAS:
Portavoz: Darly Alejandra Núñez Quintero
FORTALEZAS: Logré tener dedicación y trabajo para no rendirme cuando no entendía, cada rol
asignado fue asumido con responsabilidad, se tuvo una planeación detallada antes de comenzar a
trabajar, se logró tener una buena comunicación con el grupo de trabajo.
AMENAZAS: El uso de las redes sociales se convertía en una distracción que demoraba más la
realización del trabajo y de concentración, el estrés causado inicialmente por no entender.
1
Fiscal:
FORTALEZAS: DEBILIDADES: AMENAZAS:
2.2. REGLAS:
- Desarrollo personal de los ejercicios como practica antes del parcial del mismo tema.
- Búsqueda de posibles libros o información guía para la realización de los mismos.
- En caso de confusión o duda sobre un ejercicio se deberá comunicar con el grupo y discutir
discrepancias, esto para aclarar dudas.
- Reunión el día martes 4 de febrero de 2020, para organizar la distribución de los roles y la
elección, de que vías de comunicación emplearemos para desarrollar el taller colectivamente.
- Reencuentro grupal el día miércoles 5 de febrero de 2020, para compartir desarrollo,
metodología e información relevante que puede complementar el área de saber y la preparación
del tema.
3. RECUENTO HISTÓRICO
2
Lugar de la sesión: Biblioteca Central UIS
Se socializaron los resultados del cuestionario, con la óptima participación de cada integrante;
se asignó a Alejandra Núñez y Paula Parra, para que buscaran bases bibliográficas sobre el tema
en cuestión y resolver las dudas que surgían durante la sesión. La metodología empezó
evaluando las respuestas que daba cada integrante de los ejercicios resueltos asignados, junto a
la explicación de cómo los resolvió.
4. RESULTADOS Y EVALUACIÓN
Los resultados fueron satisfactorios, ya que se logró desarrollar el taller, siendo así el objetivo general
propuesto, hubo buena comunicación, y apoyo grupal durante la evolución del trabajo. Por otro lado,
los propósitos intermedios, se logró satisfactoriamente comprender más a fondo la temática en
general; gracias a la diversidad de pensamiento de los integrantes, se logró una buena explicación de
los ejercicios resueltos que conllevo a una buena compresión. Fue fundamental las reuniones grupales,
para una mejor comunicación y participación de todos.
6. CONCLUSIONES
Durante el desenvolvimiento del trabajo fue muy importante el trabajo colaborativo que el grupo
proporciono, cada integrante cumplió las funciones asignadas desde el primer día que se empezaron las
sesiones. Como único aspecto a mejorar, es una mejor disposición de conocimientos previos del tema
por parte de cada integrante; que podría mejorar para un próximo trabajo, como leer previamente sobre
el tema a evaluar, lo que ayudaría a minimizar el tiempo empleado de repaso individual, y se
empezaría directamente a resolver las dudas planteadas con anterioridad. Sin embargo, el proceso de
trabajo en grupo permitió se pudiera lograr el desarrollo del cuestionario, a pesar de los vacíos sobre la
preparación del tema, esto se pudo remediar gracias al apoyo entre los integrantes; y de igual manera a
la buena disposición de cada miembro para emplear el tiempo suficiente para explicar la forma en que
se resolvió cada problema del taller.
7. BIBLIOGRAFÍA
Raymond Chang, “Química General” – Edición 12 – Mc. Graw Hill.