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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO

UNIDAD
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ACADÉMICA
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA
UNIDAD TEMÁTICA MECÁNICA
ACTIVIDAD
Equilibrio con fuerzas coplanares.
VIRTUAL

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Evalúa las leyes de la Física Clásica (Mecánica), Verifica la primera condición de equilibrio
a través de la experimentación, aplicación y estático para un sistema de fuerzas coplanares
análisis de resultados obtenidos en pruebas cuyas líneas de acción pasan por un mismo
virtuales de prácticas de laboratorio, para punto, aplicando la suma vectorial.
desarrollar un pensamiento crítico e innovador.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Realizar las actividades que a continuación se enuncian teniendo en cuenta las siguientes
indicaciones:

ACTIVIDAD 1: Investigue los siguientes temas de consulta:

1. Vectores. Concepto, fórmula, representación gráfica.


2. Componentes cartesianas de un vector. Concepto, representación gráfica.
3. Suma de vectores: método gráfico (paralelogramo, polígono) y método analítico (componentes).
4. Tipos de fuerzas: peso y tensión. (Concepto, unidades, representación gráfica).
5. Diagrama de cuerpo libre. Ejemplos.
6. Condiciones de Equilibrio. Concepto, aplicación.

ACTIVIDAD 2: Realizar la simulación: Para ello acceder al applet “Tres fuerzas en equilibrio”
siguiendo estos pasos:

a. Ingrese a la página https://www.walter-fendt.de/html5/phes/equilibriumforces_es.htm. Lea la


descripción del experimento que allí aparece y tenga en cuenta la condición para los
valores de las fuerzas.

b. En pantalla encontrará un simulador de equilibrio de fuerzas, que consiste de pesas,


cuerdas, 2 poleas y 2 varillas verticales (ver figura 1). Ubicando el cursor del mouse sobre
una de las poleas y oprimiendo click izquierdo puede variar la altura de la polea. Ubicando
el cursor del mouse sobre una de las varillas y oprimiendo click izquierdo puede variar la
distancia entre las varillas. En los recuadros “Izquierda”, “Derecha” y “Abajo” puede variar la
cantidad de pesas a colgar. Cada pesa es de 1 [N]. La fuerza en las cuerdas se muestra
mediante los vectores rojo, azul y rosado. Los valores de los ángulos (respecto a la vertical)
de las cuerdas se indican por el color respectivo en “Ángulos”. Puede visualizar la resultante
de las fuerzas “Izquierda” y “Derecha” activando la opción “Paralelogramo de fuerzas”.
FIGURA 1 FIGURA 2

c. Desactive la opción “Paralelogramo de fuerzas”.

d. En el recuadro “Derecha” (ver figura 1) ajuste la fuerza en 5 N.

e. En el recuadro “Abajo” (ver figura 1) ajuste la fuerza en 4 N.

f. En el recuadro “Izquierda” (ver figura 1) ajuste la fuerza en 3 N.

g. Tome captura de pantalla. Guárdela.

h. Active la opción “Paralelogramo de fuerzas”. Si los vectores no alcanzan a quedar


completos dentro del recuadro amarillo puede variar la posición de las poleas y de las
varillas hasta que queden completos.

i. Tome captura de pantalla. Guárdela.

j. Registre los valores de los ángulos en la tabla 1.

k. Ya tiene el ensayo 1. Repita los pasos c) al j) hasta realizar los otros ensayos y así
completar la tabla 1.

FUERZAS [N] ÁNGULOS [°]


TABLA
1 ENSAY IZQUIERDA = DERECHA = ABAJO = IZQUIERDA DERECHA
O F1 F2 W = θ1 = θ2
En 1 3 5 4
función 2 4 5 4
de F1 3 5 5 4
En 4 5 5 5
función 5 5 5 6
de W 6 5 5 7
EVALUACIÓN
1. Para la figura 2, plantee las ecuaciones de equilibrio de fuerzas en x y y en términos de F1, F2, θ1,
θ2 y W.

2. A partir de las ecuaciones obtenidas en el punto 2 y los resultados de la tabla 1, resuelva los
siguientes puntos:

a) Para los ensayos 1 y 4, a partir de los valores de W, θ1 y θ2 calcule los valores de las fuerzas F1 y
F2. Halle el error porcentual, tomando como valor teórico el obtenido en sus cálculos y como
experimental el registrado en la tabla 1, obtenido en la simulación. Registre sus resultados en la
tabla A.

ENSAYO F1 EXP F1 TEOR %ERR F2 EXP F2 TEOR %ERR


1
4
TABLA A

b) Para los ensayos 2 y 5, a partir de los valores de F1, θ1 y θ2 calcule los valores de las fuerzas F2 y
W. Halle el error porcentual, tomando como valor teórico el obtenido en sus cálculos y como
experimental el registrado en la tabla 1, obtenido en la simulación. Registre sus resultados en la
tabla B.

ENSAYO F2 EXP F2 TEOR %ERR W EXP W TEOR %ERR


2
5
TABLA B

c) Para los ensayos 3 y 6, a partir de los valores de F1, F2 y θ2 calcule los valores de θ1 y W. Halle el
error porcentual, tomando como valor teórico el obtenido en sus cálculos y como experimental el
registrado en la tabla 1, obtenido en la simulación. Registre sus resultados en la tabla C.

ENSAYO θ1 EXP θ1 TEOR %ERR W EXP W TEOR %ERR


3
6
TABLA C

BIBLIOGRAFÍA
 TEXTOS SUGERIDOS
 SERWAY, Raymond. FISICA tomo I. Ed. McGraw Hill.
 SEARS & ZEMANSKY, FÍSICA UNIVERSITARIA. Volumen 1. Ed. Pearson Education.
 OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Física para ingeniería y ciencias. Volumen 1. Ed. Mc Graw
Hill.

 TEXTOS COMPLEMENTARIOS
 HOLLIDAY, R. Física, Parte I
 ALONSO Y FINN. Mecánica.

https://www.walter-fendt.de/html5/phes/