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Universidad Nacional Mayor de San Marcos1 de enero de 2013

PRÁCTICA DIRIGIDA N°01

1- ¿Qué es Microsoft Word?

 Microsoft Word, es la denominación de un software que permite al usuario la creación y edición


de documentos de texto en un ordenador o computadora.

2- Indicar una manera de Ingresar a Microsoft Word.


1era Forma
 Hacer clic en el botón Inicio.
 Hacer clic en Todos los Programas.
 Hacer clic en la carpeta Microsoft Office.
 Hacer clic en el ícono de Microsoft Word
2016

2da Forma
1. Hacer doble clic sobre el icono de Acceso directo de
Microsoft Word 2016, que se encuentra
en el escritorio.

3ra Forma

Presionar las teclas

Windows +R

En el cuadro de la ventana de Ejecutar escribir: WinWord

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3- ¿cómo está organizada la Cinta de Cómo Opciones?

1. Barra de Título (Muestra el nombre del Documento)


2. Barra de Herramientas de Acceso Rápido.
3. Botones de Control (Minimizar, Maximizar, Cerrar)
4. Fichas o Pestañas (Ficha Inicio, Insertar, Diseño de Página, Referencias, etc.)
5. Grupo de Botones (Portapapeles, Fuentes, Párrafo)
6. Regla (Horizontal y Vertical)
7. Hoja de Trabajo (área donde se inserta el texto, imágenes, formas, etc.)
8. Cursor (Marcador de inicio del texto)
9. Barra de desplazamiento (Vertical y Horizontal)
10. Barra de Estado
11. Botones de Vista (Formas de visualizar un documento)
12. Zoom (Aumenta o reduce el tamaño de visualización del documento
13. Cuenta de usuario
La Cinta de Opciones
Está diseñada para encontrar rápidamente los comandos organizados en grupos
lógicos y reunidos en fichas, de acuerdo al tipo de actividad. Para reducirlas pestañas
y grupos, algunas fichas solo se muestran cuando son necesarias .

4- ¿Cómo se guarda un documento?

Guardar un Documento en Word 2016

1. Hacer clic en la

pestaña Archivo

2. Hacer clic en la

opción Guardar

Como

3. Hacer clic en

Examinar

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4. Indicar las
unidades donde
desea Guardar
5. Escriba el nombre
para el Documento
6. Hacer clic en el
botón Guardar

5- Digitar el siguiente texto con Fuente: Comic Sans Ms; Tamaño: 16.

Guardar el trabajo en el Disco Local

Efectos beneficiosos del ejercicio

El ejercicio es bueno para todos las partes del cuerpo, incluyendo

la mente. El ejercicio hace que el cuerpo produzca endorfinas,

unas sustancias químicas que nos hacen sentir en paz y felices.


El ejercicio puede ayudar a algunas personas a dormir mejor.

También puede ayudar en los problemas de salud mental, como la

depresión leve y la baja autoestima.

El ejercicio puede proporcionar una verdadera sensación de

logro y orgullo cuando se alcanzan determinadas metas, como

batir el récord personal de 100 metros libres.

El ejercicio ayuda a envejecer bien. Las mujeres son especialmente


proclives a un trastorno denominado osteoporosis

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(debilitamiento de los huesos) cuando se hacen mayores. Los estudios
han constatado que los ejercicios que implican cargar el propio peso,
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como correr o andar de prisa, ayuda a los chicos y chicas a mantener


fuerte los huesos.

FORMAS

Cuidemos el
agua
equipo

chinito

BAD
BOY
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PRÁCTICA DIRIGIDA N°03

1- Qué son las formas y para qué sirven?


La forma es la identidad de cada cosa, es una conjunción de puntos, de líneas, de planos, de
colores, de texturas que originan el aspecto de algo determinado y que lo distinguen de otro objeto
o cosa (flor, silla, cocina, cama, etc.)

2- Diseña las siguientes frases con WordArt

WORD
WORD 2016
ESTUD
IA
JOHN MOSCOSO NORIEGA 2016
OFFIC
E
WORD
2016
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Realiza el siguiente ejemplo y guárdalo en tu carpeta del Disco D.

Historia del Baloncesto

El Baloncesto nació en 1891 en Estados Unidos, concretamente en la


Universidad de YMCA, Springfield (Massachussets), donde se estudiaba la
carrera de Educación Física y se impartían cursos prácticos de atletismo, rugby,
ciclismo y gimnasia.
James Naismith, profesor de Educación Física, quiso crear un deporte de equipo
que se pudiera practicar en el gimnasio durante el frío invernal. Después de
analizar los deportes que se practicaban en aquel momento, como el rugby, el
fútbol, el béisbol, etc., redactó once normas de un juego, que hoy se conoce
como el Baloncesto.
Naismith colocó dos cestas de melocotones clavadas en los extremos de una
pista, a 3'05 m del suelo. De aquí surgió el nombre de basketball (baloncesto),
palabra compuesta inglesa que define el objetivo del juego: introducir la pelota
dentro de una cesta.
Este deporte fue difundido por todo el mundo por los alumnos de Springfield. El
auténtico impulso europeo lo recibió gracias a los soldados estadounidenses que
participaron en la Segunda Guerra Mundial, que practicaban a menudo este
deporte en los momentos de esparcimiento.
En los Juegos Olímpicos de Ámsterdam en 1928 y en el de Los Ángeles en 1932,
fue deporte de exhibición, pero en los de Berlín en 1936 ya fue incorporado al
programa oficial olímpico. El baloncesto femenino no fue olímpico hasta los
Juegos de Montreal, en 1976.

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Práctica Dirigida N° 05

1. Realiza el siguiente trabajo con Encabezado y Pie de Página

EDUCACIÓN EN VALORES Y DEMOCRACIA


El tema de los valores, sobre todo de la educación en valores morales, ha sido una
inquietud permanente de la humanidad; una preocupación del pasado, una demanda
exigente del presente y un reto constante del futuro para que los proyectos y
aspiraciones de desarrollo personal social y las decisiones que se tomen para ello,
no pierdan su sentido primero, que es la realización del hombre y su comunidad.
Sin embargo, entendemos que esta preocupación por la educación en
valores, requiere de un sustento práctico que permita trascender del mundo de las
ideas, al mundo de las conductas. Los valores por los que optamos, sólo se hacen
evidentes en la convivencia, en la forma en que interactuamos, en el encuentro con
el otro; desde el espacio micro-social que es la familia, hasta el espacio del ejercicio
ciudadano. La democracia como construcción social, es el marco en el que se hacen
realidad los valores que aspiramos desarrollar.

Lo que estamos viviendo en el mundo, pero sobre todo en nuestro país, es una fuerte
crisis ética cada vez más globalizante, multidimensional, que atraviesa y afecta todas
las esferas de nuestra vida pública y privada. Nuestra definición como nación y
sociedad que busca vivir en democracia, muestra contradicciones que cuestionan
nuestra manera de entender y vivir valores que afirmamos. Lo evidencian los hechos
mostrados recientemente en el informe presentado por la Comisión de la Verdad y la
Reconciliación, la poca credibilidad en las instituciones, las consecuencias de la
corrupción en el ámbito político, y algunos rasgos presentes en la vida escolar como
en el núcleo familiar.

Es necesario enfrentar decididamente esta crisis. Creemos que una herramienta


fecunda para lograrlo es el campo educativo escolar, donde nos encontramos como
personas y como colectivo, desde los inicios de nuestra vida. La sociedad pone su
esperanza de vida y de desarrollo en ella. La escuela establece un tejido social de
relaciones para la convivencia que permite el crecimiento de las personas. Para
desarrollarnos plenamente, todas y todos necesitamos vivir y convivir en armonía,
encontrarnos con otros, necesitamos organizarnos para tener un ambiente que nos
permita vivir en colaboración al interior de un ambiente democrático. La escuela, que
duda cabe, puede y tiene la responsabilidad de contribuir a este propósito.

1.  ¿POR QUÉ EDUCAR EN VALORES Y EN DEMOCRACIA HOY EN EL PERÚ?


Afirmamos que nuestra aspiración como sociedad es el desarrollo humano, desde el
marco de un desarrollo sostenible que posibilite la coexistencia de todos y todas.

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Realiza el siguiente trabajo con Letra Capital:

DÍA DE LA FAMILIA PERUANA

C ada segundo domingo de setiembre, se celebra el Día de la Familia Peruana, en


una jornada impulsada por la Iglesia Católica, que reúne a padres e hijos en
diferentes actividades, sobre todo eclesiásticas.
La familia es el núcleo de la sociedad, y celebrar su día amerita vivir esta jornada con
verdadera valoración y reconocimiento.
La Familia debe ser conmemorada en familia. Motivo para reunirse. Motivo para
plantearnos puntos según el rol que nos toca desempeñar dentro de ella: padre, madre,
abuelo, hijo, sobrino, tío. Motivo para criticarnos con respeto. Motivo para construir
solidariamente. Motivo para consolidarnos. Motivo para dar ese tiempo que nos falta en
la semana. Motivo para ser Familia.

E n la familia se cultivan los valores y los principios éticos y/o morales


para
ayudar a la sociedad. El valor de la familia se basa fundamentalmente
en la
presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con
disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar
los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y
enseñarlos. Algunos de los valores más importantes para vivir en familia son: unión,
honestidad, solidaridad, amor, respeto y tradición.
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Práctica Dirigida N°06

1- ¿Qué es el Interlineado?
El interlineado determina el espacio entre las líneas de un párrafo. Seleccione los párrafos
correspondientes o sitúe el punto de inserción en el párrafo. del grupo Párrafo. También puede hacer
doble clic en uno de los marcadores de sangría de la regla.
2- ¿Qué es el encabezado y Pie de página?
El encabezado es una sección del documento que aparece en la margen superior, mientras el pie de
página es una sección del documento que aparece en la margen inferior. Generalmente, éstas
secciones contienen información como el número de la página, la fecha, el nombre del documento,
etc.
3- ¿Qué es la Letra Capital?
La letra capital es un estilo de letra que se utiliza en la primera letra de un párrafo por ejemplo y que
sirve para resaltar, embellecer o hacer que resalte ese texto. Para insertarla, haremos lo siguiente:
Vamos a la pestaña Insertar.

4- Realiza el siguiente documento:

MEMORIAS USB

U na memoria USB (Universal Serial Bus) es un dispositivo de almacenamiento


masivo que utiliza memoria flash para guardar la información que puede
requerir. Se conecta mediante un puerto USB y la información que a este se le
introduzca puede ser modificada millones de veces durante su vida útil. En
España son conocidas popularmente como pendrives.
Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal
de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes, y a los CD.
Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias con capacidad que van desde
1GB hasta 256 GB; aunque resultan inconvenientes a partir de los 64GB por su elevado
costo.

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Componentes de un Pen Drive

U n conector USB macho tipo A:


 Provee la interfaz física con
la computadora.
Este controlador posee un pequeño
microprocesador RISC y un pequeño
número
Controlador USB de almacenamiento
masivo: de circuitos de memoria RAM y ROM.
 Implementa el controlador USB y provee
Circuito de memoria Flash NAND: 
la interfaz homogénea y lineal para
dispositivos USB seriales orientados Almacena los datos.
a bloques, mientras oculta la Oscilador de cristal:
complejidad de la orientación a bloques,  Produce la señal de reloj principal del
eliminación de bloques y balance de desgaste. dispositivo a 12 MHz y controla la salida de
datos a través de un bucle de fase cerrado
(ase-locked loop).
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Práctica Dirigida N°07

¿Qué son las tablas y para qué sirven?


Una tabla está formada por celdas o casillas, agrupadas por filas y columnas. En cada celda se
puede insertar texto, números o gráficos. Las tablas permiten organizar la información en filas y
columnas, de forma que se pueden realizar operaciones y tratamientos sobre los datos.

3ER GRADO A, B, C, D

PROGRAMAS OBJETIVO % DE LOGRO

Manejar archivos, carpetas, 90%


iconos.
Windows Reconocimiento de las unidades
de
almacenamiento
Reconocer: barras menús, 90%
botones,
Word
regla, comandos.
Insertar texto, dar formato,
configuración de página.
DIFICULTADES Falta de atención en la selección A, la mayoría de
alumnos
no tenían computadora. Lentitud al copiar la pizarra de
la
clase anterior.

N° NOMBRES Y CARGO DIAS DE LA TOTAL


APELLIDOS

LUN MAR MIE JUE VIE


1
2
3
4
5
6
7
8
9

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10
TOTAL
Práctica Dirigida N°08

1. Realiza los siguientes organigramas

hardware

dispositivos
de salida
dispositivos
de entrada

impresora altavoz
monitor

teclado mebcam
mouse

matricial

crt
usb
inalambrico

laser

optico lcd
ps2

inyeccion

led
M&M

Cursos

Office diseño grafico diseño web

investigacion
ecxel corel draw
de merado

power point photoshop fireworks

word indesing dreamweaber

Institución Educativa Privada


“CUMBRES DEL PERÚ”
COMUNICADO N° 025

El Agustino, 20 de diciembre del 2013


Señor Padre de Familia:

Reciba usted nuestros más cordiales saludos y esperando haber


contribuido
en el aprendizaje y educación de su menor hijo en el presente año escolar, a
partir
del próximo año 2014 la sección “D” estará conformada por los alumnos
que haya
tenido un mejor rendimiento académico tomando como referencia el Área de
Lógico
Matemático, los alumnos que no figuran en la lista serán reagrupados en las
secciones “A”, “B” o “C”.
Atentamente,

Jhojan Ramos Vera


DIRECTOR
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1. Realizar la siguiente Composición, aplicar Columnas y Letra Capital

Día de la Primavera

c ada 23 de setiembre se celebra el inicio de la estación más mágica del


año:
la primavera. Y no sólo eso, también es una fecha oportuna para festejar
la
amistad y la juventud. La analogía no puede ser mejor: la naturaleza
renace
mostrando su armonía y la juventud, llena de energía, proyecta el mejor
momento en la vida de un ser humano para realizar todo con optimismo.
También se ve a la primavera como la estación más enamoradiza del año. El amor y la
amistad son dos palabras que siempre se tienen presentes en los discursos ofrecidos
por los colegios y demás instituciones los 23 de setiembre.

L lo cierto es que no son apreciaciones subjetivas sino más bien están ligadas con
la aparición del calor y el embellecimiento de la naturaleza, dos factores que
propician la mayor relación entre las personas. ¿Quién alguna vez no ha
aprovechado la primavera para salir de la ciudad al campo? Es rico salir de
paseo, aunque sea un domingo de primavera para gozar de las flores y las mariposas,
de los pajaritos que cantan más temprano, del sol que calienta, pero no quema.

D
igamos que hoy el Perú es un país joven que pasa por la mejor de sus
primaveras. Se sabe que estamos en una etapa de crecimiento
económico
y que además la identidad nacional se está consolidando como nunca
antes. Los peruanos demostramos que el mundo puede ser nuestro si
queremos, vemos el lado optimista de las situaciones y esto nos hace
“eternos seres primaverales”, idealistas y luchadores. Sigamos dándole por el lado
amigable a todo lo que se nos presente y vamos a tener dentro de muy poco una nación
sólida como las piedras en las que se forjó el gran imperio de los Incas

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