TRABAJO ACADÉMICO No 01: CS 541: REALIDAD NACIONAL

Tema: Documental: Choleando y racismo en el Perú (publicado el 16 de julio).

Nombres y apellidos: BARRIOS NUÑEZ, Efrain.
Luego de ver el video, responder a las siguientes preguntas, el trabajo es individual,
respuestas idénticas se anularán).
1. Explique el surgimiento del racismo y discriminación en la sociedad peruana,
luego de haber visto el documental.

En primer lugar racismo surge cuando dos grupos de distintas culturas se encuentran, y se
materializa en gran magnitud cuando un grupo es mayor en números a comparación del otro
grupo, por ejemplo, según el documental, si un provinciano se encuentra dentro de un grupo
blancos o gringos, éstos siempre se referirán o llamarán no por su nombre sino empleando
la palabra “cholo” o “serrano”, frente a esta situación el provinciano siente una
marginación, una discriminación, un rechazo como se observa en la imagen, pero si se
emplea la palabra “cholo” entre provincianos es normal. Otro ejemplo se ve en ESSALUD,
en banco de la Nación, y en hospital regional, en colegios privados en mayor magnitud a
comparación de colegios estatales.

2. Analizar la diferenciación social y la valoración cultural de los peruanos según

el color de la piel y ubicación geográfica.
Desde la antigüedad en Perú, ya existía la diferencia social que se comprende desde la
estratificación en castas durante el imperio inca, luego el poder político, económico,
social se llevaba gente que eran blancos, quienes generalmente tenían mucho dinero y
siempre paraban en capitales, y hasta la actualidad siguen manteniendo su poderío y son
considerados como clase alta de acuerdo a los niveles socioeconómicos en el Perú,
mientras los campesinos o los no blancos en mayoría siempre estarán en chacra o
concentrados en perímetros de la ciudad dando origen a una nueva convivencia y
mezcla de culturas. Por ejemplo mi primo es de Catalinayocc ( Distrito de Chuschi) y
hace 10 años tocaba y cantaba chimaycha, pero actualmente termino de estudiar en
Lima y escucha músicas de género rock, reguetón, etc.
Además opino que hay deficiencias en cuanto a la valoración culturar de los peruanos
según el color de piel, un ejemplo muy claro es en baners o afiches siempre aparecen
mujeres blancas semidesnudas.
3. Explique según el discurso de la gente y de los profesionales, qué significa ser
serrano, andino, costeño, limeño, amazónico, extranjero (gringa/o) en el Perú.
Dentro de nuestro contexto explicaré que significa estas palabras:
Serrano: es una palabra usado para expresar como marginación en sentido unilateral, es
decir de un limeño o gringo o blanco hacia una indígena, o color de piel distinto a lo
indicado.
Andina: se puede entender como nativa, o personas que provienen de sierra que se
dedican a actividades agropecuarias.
Costeño: se refiere a la persona que proviene de Costa.
Limeño: se refiere a la persona que nació o proviene de Lima.
Amazónico: se refiere a la persona que nació o proviene de selva peruana.
Extranjero: se refiere a la persona que proviene de fuera de Perú, o cuando una rubia o
gringa va a campo se ve como de estatus alto.

4. Proponer cuatro posibles soluciones para superar el problema del racismo y

discriminación en el Perú.
Para disminuir las estadísticas de casos sobre racismo y discriminación en Perú
propongo:
Primero, se debe impulsar el cumplimiento de normativa que indica la exhibición de
carteles contra la discriminación en lugares públicos, un claro ejemplo se observa en la
siguiente imagen.

Segundo: Siendo Perú pluricultural, es necesario crear espacios televisivas o radiales

con fin de publicar mensajes concretos y precisos contra la desigualdad y
discriminación con el objetivo de llegar a niños en etapa de formación escolar.
Tercero: Campañas entre todas las instituciones para reducir la discriminación de
consumo.
Cuarto: Tener políticas educativas con el fin de reducir la desigualdad, el odio, es decir
tener mecanismos a largo plazo para llegar a un acuerdo de paz, como por ejemplo Perú
y Chile tienen un gran odio, odio entre los hinchas de Alianza Lima y de la U, odio
entre los estudiantes del colegio San Ramón y de Mariscal Cáceres; yo creo que si se
trabajan en terminar ese odio de repente se disminuiría toda esta diferencia social y
podremos convivir como hermanos peruano.