CENTRO EDUCATIVO EL PARAISO

APROBACIÓN RESOLUCION 6523 DEL 2018

PERSONERIA JURIDICA RESOLUCION #2026 DEL 2009
PRE-ESCOLAR –BASICA PRIMARIA
NIT 92505958-3
SINCELEJO-SUCRE
Guía No: 02 Competencia: Ética y Catedra de la paz Grado: Tercero
Periodo: cuarto Fecha:22 septiembre De 2020
Docente: Pedro Salgado Correo Electrónico: petersalgadocastro@gmail.com
Cel: 3043351629
Desempeño: Comprender y Explorar Las Funciones De la tolerancia en cualquier contexto
donde se emplea.

“MIS QUERIDOS ESTUDIANTES LOS INVITO A ENRIQUECER SUS CONOCIMIENTOS”

TEMA: LA TOLERANCIA

SABERES PREVIOS (NO LO DEBES TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

LINK DEL VIDEO: https://www.youtube.com/watch?

v=ZEL5UBLxAHM&ab_channel=MinisterioInfantilAdolescente

DESARROLLO DE CONTENIDOS (TRANSCIBIR EN EL CUADERNO)

LA TOLERANCIA

La tolerancia es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o
prácticas de los demás, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras. ... en definitiva,
respetar las ideas y creencias y prácticas de los demás aunque no sean como las nuestras.
La tolerancia es una de las mayores expresiones de respeto que puede haber hacia las otras
personas. Ser tolerante significa entender, aceptar y respetar las ideas, creencias, pensamientos y
diferencias de los demás, incluso si son contrarias a las nuestras. Ser tolerante se trata de
reconocer que el mundo y la sociedad en la que vivimos es diversa, y que tal diversidad debe ser
aceptada y respetada; es saber que aunque el otro puede pensar o actuar de forma diferente a la
mía, esa es su forma de hacerlo y ello no le hace menos o más persona que yo, sino simplemente
diferente. Es importante que los niños desde pequeños aprendan el valor de la tolerancia, ya que
es uno de los valores que sentará las bases para el adecuado establecimiento de las relaciones
positivas en su futuro. A menudo vemos como, desde pequeños, entre los niños se presentan
diferencias o desacuerdos al jugar, y que muchas veces estos se molestan porque no han
aprendido a tolerar las ideas de los otros y a trabajar en equipo para encontrar una solución en
común que respete los deseos de ambos o del grupo. Es allí donde los adultos tenemos un papel
activo, no para explicarles exactamente cómo deberán solucionar su desacuerdo, sino para
ofrecerles el apoyo y la guía necesaria para que ellos mismos puedan hacerlo. Es hacerles saber
que en ellos está la capacidad de solucionar un problema siempre y cuando sean capaces de
escucharse y comprenderse, así como de buscar puntos en común a pesar de que piensen de
forma diferente.

Recuerda lavarte las manos y mantener las prevenciones.

 EXPLICACIÓN (NO LO DEBES TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

 Se hará la explicación de la temática en la aplicación zoom.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES (TRANSCIBIR EN EL CUADERNO).

1. Realiza un video donde manifiestes cómo colocas en práctica este valor de la tolerancia.

2. Juega y diviértete en la siguiente sopa de letras online sobre la tolerancia. Link:

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-tolerancia.html

3. Realice un dibujo alusivo a la tolerancia.

EVALUACIÓN DE CONOCIMENTOS (NO LO DEBES TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

 ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

NOTA: TOMAR FOTOS DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS Y ENVIARLAS DEBIDAMENTE ORGANIZADA

AL CORREO ELECTRONICO O WHATSAAP AL INTERNO DEL DOCENTE.
LA ENTREGA DEPENDE DE LA DISPOSICIÓN Y TRABAJO EN CASA, AL TERMINAR ENVIA A TU DOCENTE;
RECUERDA QUE ESTA GUÍA EQUIVALE AL TRABAJO DE TODA LA SEMANA DE ESTA ÁREA.

Recuerda lavarte las manos y mantener las prevenciones.

Recuerda lavarte las manos y mantener las prevenciones.