Primer periodo

Mester de
juglaría y mester
de clerecía

PRESENTADO POR CRISTHIAN VILLEGAS PEELAEZ

A lo largo de la Edad Media, ambos fueron
los géneros poéticos que dominaron el
panorama a partir del siglo XI, de ahí su
gran importancia para conocer la literatura
que perduró durante unos 400 a 500 años.
Antecedentes
Las jarchas

En la Edad Media, a partir de los siglos VIII y IX, el castellano

evolucionaba con rapidez. A pesar de que las personas cultas
de la época seguían escribiendo en latín; porque consideraban
al castellano como una lengua vulgar, sin valor; el pueblo sentía
la necesidad de cantar en su propia lengua. Por esta razón, las
primeras muestras de la literatura española son unas
canciones muy breves llamadas jarchas.

Las jarchas han llegado hasta nosotros, porque algunos

poetas árabes o hebreos se las habían oído a los cristianos que
vivían en territorio árabe (mozárabes) y las insertaron en sus
obras dejándolas en su lengua original llamada mozárabe.

1ER PERIODO | LENGUA CASTELLANA

¡Tant'amare, tant'amare,
habib, tant'amare!
Enfermiron uellos nidios
ya duelen tan male.

¡Tanto amar, tanto amar,

amado, tanto amar!
Enfermaron (mis) ojos
refulgentes
duelen con mucho mal.
Mester de juglaría
Definición

El Mester de Juglaría, conocido igualmente como Juglar, es un

personaje propio medieval que cobró gran relevancia durante el
siglo XII. Su función era entretener al público informando sobre
hechos populares de interés. Estos personajes recitaban
principalmente cantares de gesta, aunque también interpretaban
canciones, hacían malabarismos, bailes, chistes o cuentos, entre
otras muchas actividades.

Por lo general, el propio juglar creaba las obras, y se valía del estilo
y su creatividad propia para presentar asuntos de la vida cotidiana
de forma fantástica. Por ello, los temas más habituales en sus
creaciones eran los cantos épicos, los poemas amorosos y las
gestas heroicas.

1ER PERIODO | LENGUA CASTELLANA

 Diferencia entre rimas CARACTERÍSTICAS
asonantes y rimas
consonantes El lenguaje literario usado por el juglar se caracterizaba por métrica
irregular y uso de la rima asonante. Los recursos literarios eran
La rima asonante es aquella donde solo coinciden
los sonidos vocálicos en la última sílaba de cada
sencillos, pero buscaban la fuerza narrativa con simpleza, cargando
verso, mientras que la rima consonante es aquella las composiciones de epítetos épicos y exclamaciones. Sus fuentes
donde coinciden todos los sonidos de la última eran anónimas, de carácter oral y modificadas a conveniencia,
sílaba de cada verso, tanto vocales como
enfocadas a un público iletrado.
consonantes.

Entre los poemas más célebres, encontramos el Cantar de Mio Cid, el

Cantar de Fernán González, el Cantar de los siete Infantes de Lara o el
Cantar de Sancho II.

1ER PERIODO | LENGUA CASTELLANA

Mester de clerecía
Definición breve
Por su parte, el Mester de Clerecía comienza a ganar presencia en
el siglo XIII. En este caso, la función era el adoctrinamiento por
medio de enseñanzas contadas en relatos con fuente conocida,
generalmente extraídos de bibliotecas de monasterios.

La función del Mester era educar al pueblo en la fe por medio de

enseñanzas religiosas y morales. Para ello, leían historias de forma
colectiva, pero también individual, usando un lenguaje literario
repleto de recursos complejos como metáforas, alegorías o
símbolos.

En este caso, se usaban los versos alejandrinos con rima

consonante y personajes como la Virgen, Dios, los santos e incluso
la historia nacional, que eran los protagonistas habituales del
relato.
 Los encargados de transmitir las historias se
conocían como clérigos, que usaban estilo culto y
artístico usando recursos léxicos y sintácticos
elevados mezclados con lenguaje popular para
acercarse al pueblo con tono coloquial. Buen
ejemplo de ello son obras como Las vidas de San
Millán o Los Milagros de Nuestra Señora, de
Gonzalo de Berceo.
Diferencias
Mester de juglaría Mester de juglaría
Autores conocidos: Gonzalo de
Autoría Obras de carácter anónimo.
Berceo, Arcipreste de Hita...

Fuentes Se inspiran en la realidad y Se inspiran en el saber

hechos históricos. adquirido en las bibliotecas de
los monasterios. Fuentes latinas.

Temática Cantares de gesta, épicos y Vidas de santos, marianas,

poesía amorosa milagros, historia antigua,
temas morales.

Intención Su objetivo es entretener e

Tienen una finalidad didáctica.
informar de hechos populares.
Su objetivo es enseñar e instruir.
Diferencias
Mester de juglaría Mester de juglaría
Se transmiten oralmente a
Difusión través de los juglares.
Se transmite de manera escrita.
Era escrita para ser leída de
manera individual o colectiva.

Lenguaje El juglar usa un lenguaje sencillo

El clérigo imprime un lenguaje
y sin un gran despliegue de
culto, más cuidado y selecto.
recursos.
Gracias