1. Nombre del Proyecto o Este proyecto de denominará
_______________________________________ 2. Objetivo del Proyecto, Justificación de su prioridad para el sector o proyecto Este proyecto de Compra venta y Café tiene como objetivo principal prestar un beneficio a todos los caficultores del sector de Casabianca – Tolima, al ofertar un incentivo especial por su labor, generar más empleo en el sector y fomentar el crecimiento de este sector agrícola.
Al pensar en la creación de la Compra venta, se ha tenido como
referencia dar un impulso al este sector cafetero, ya que hace parte del motor de la economía del sector Casabianca, por lo que se desea motivar a cada caficultor de la siguiente forma: Valorando su trabajo, teniendo un Incentivo por su labor, Capacitándole en lo referente al Café, y ofreciendo un tipo de servicios especiales para que ellos amen su labor.
3. Ubicación del Proyecto
Este Proyecto estará ubicado en un local comercial aledaño al parque del
Pueblo denominado Casabianca – Tolima, 4. Metodología de la Compra
En el presente proyecto se tiene estimado ofrecer a cada cliente lo
siguiente un valor agregado por su labor y compromiso como caficultor lo cual estaría estimado de la siguiente forma:
1. Un valor agregado por cada venta realizada
Este valor estaría presente en la frecuencia de cada cliente dentro de las instalaciones de la Compra venta para realizar su venta café, la cual puede estar estimada en pesos en efectivo o bonos para mercado.
Hipótesis: Valor Kilo Café Seco $5.824 Valor Carga Café seco pergamino 125k $728.000 (Precio base para la compra Comité de Cafeteros)
Nuestra ganancia estimada es:
Valor Metodología de Venta
La Venta del Café, producto de este proyecto, es la segunda etapa del
proceso de la Compra-venta, la cual está destinada a ser cliente de empresas mayoristas 5. Plan de modernización de laboratorios y talleres, actualización bibliográfica, infraestructura.
Qué se hará, cómo se hará, cuál es el alcance, quién participa, quién
dirige, cuáles son los logros, cuándo tiene lugar, cómo se evalúa 6. Plan de modernización de Gestión para las IES: Qué se hará, cómo se hará, cuál es el alcance, quién participa, quién dirige, cuándo tiene lugar.
Existencia de procesos de certificación de calidad previamente
desarrolldos por la IES 7. Cómo involucra el proyecto innovación tecnológica en el tiempo, plan de acción.
Qué se hará, cómo se hará, cuál es el alcance, quién participa, quién
dirige, cuándo tiene lugar. 8. Cómo involucra el proyecto certificación de profesionales: Qué se hará, cómo se hará, cuál es el alcance, quién participa, quién dirige, cuándo tiene lugar.
SUGERIMOS INCLUIR UN CAPÍTULO SOBRE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA EN DONDE
SE SOLICITEN LOS SIGUIENTES:
Aliado de la articulación Número de colegios beneficiarios Alcance esperado en término de cobertura de estudiantes Modelo de articulación propuesta Estrategias para la implementación del modelo de articulación propuesto 9. Resultados Esperados.
Explique su plan de promoción de los programas haciendo referencia
a acciones en cada departamento. Explique su plan para otras acciones para el logro de metas de cobertura ofrecidas. haciendo referencia a acciones en cada departamento. Explique los indicadores y mecanismos de seguimiento a resultados
Qué hará como lo hará, quién es responsable, cuando tendrá lugar
10. Organización para el proyecto. Equipo del proyecto, responsabilidades, tiempos de dedicación 11A Director del proyecto adjuntar certificaciones.
Institución
Nombre Cargo
Formación y
Experiencia Específica 11 B Coordinador del proyecto en cada institución. Llenar un cuadro para cada institución beneficiaria, sea de educación superior o de media, y adjuntar certificaciones
Institución
Nombre Cargo
Formación y
Experiencia Específica 11 C Asesor o Persona que apoya la identificación de competencias, la transformación y/o diseño curricular. Si hay más de uno repetir el formato. Si se trabaja con virtualidad presentar experiencia del experto en virtualidad que apoya el desarrollo curricular.
