Tarea 1 intervención en crisis

Teoría y practica
La importancia de la teoría en la practica

El qué y cómo hacer para ayudar a solucionar de manera efectiva problemas humanos están
irremediablemente ligado a una doctrina / teoría terapéutica creada con el propósito de que
dichos procesos se entiendan.

Las diferentes concepciones del problema afectarán de manera diferente las maneras de tratarlo.
Tanto en los datos en los cuales se centrará su atención, la clase de personas que tratará, lo que se
dirá (o no), del pronóstico que dé y cómo evaluará los resultados de sus acciones.

Cómo es que la teoría puede dificultar la práctica.

1: La teoría puede tomarse con demasiada seriedad hasta el punto de tornarla inflexible. De esta
manera impide la apreciación real de la conducta.

“La teoría es simplemente un conjunto de ideas u opiniones relativamente generales que resultan
útiles para integrar elementos particulares de observación y de acción en una forma sistémica y
comprensible”.

No confundas al mapa con el territorio.

La teoría es simplemente un mapa que ayuda a llegar al destino deseado (desde que el terapeuta
se encuentra con el problema del paciente hasta que le ayuda a solucionarlo).

La teoría no es un reflejo exacto de la realidad, sino una herramienta que resulta útil en su
comprensión.

2: Cundo la teoría no se hace suficientemente explícita .

No se puede dejar de teorizar, todos tenemos ideas generales que forman el contexto de nuestro
pensamiento y conductas particulares.

Se tiene que tratar que nuestras premisas y suposiciones y la relación que estas llevan con
nuestras practicas sean lo más claras y explícitas posibles.

Se tienen que tener claros las premisas y supuestos de una teoría para poder darle un tratamiento
congruente al fenómeno o problemática que se quiera abordar. Es vital tener una visión de los
supuestos y principios de una teoría si se quiere llegar a logar una visión congruente y lógica de la
realidad.

Esbozo breve de la teoría subyacente de la terapia familiar

Explica brevemente la historia de la terapia familiar partiendo desde el psicoanálisis con el

propósito de esclarecer las nociones básicas en las cuales se basa la teoría que rige la terapia
familiar.

Teoría psicodinámica Teoría sistémica (terapia familiar).

Se centra en el paciente individual (procesos y Se centra en el contexto social primario del
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estructuras intrapsíquicos). paciente (la familia).

No atiende al problema, sino a cuestiones
subyacentes que son inferidas.
Se rige por una lógica de causa y efecto (desde
los orígenes hasta las consecuencias).
Coloca al individuo como único responsable de
sus problemas o carencias.
El factor curativo principal es la introspección,
la compresión interior.
Centra su atención en la conducta presente
observable del paciente
Se guía por una lógica circular, todos los
elementos se afectan entre sí, pueden ser
tanto causa como efecto unos de los otros.
No sólo el individuo es responsable de sus
carencias, todo su entorno posibilita la
situación o el síntoma.
Se pretende que el terapeuta tenga un papel
activo en la resolución de los problemas del
paciente.

El cambio en la terapia familiar breve

Tienen como objetivo el lograr atender la problemática del paciente en el mínimo tiempo posible.

Hacer uso de todas las técnicas activas de estímulo que sean útiles (pudiendo ser prestadas de
otros).

Las familias se atendían por equipos de terapeutas

Se hacia uso de la cámara Gesel.

Visión de la naturaleza de los problemas y de su solución

Enfoque en la conducta presente indeseada que presenta el paciente, la cual se trata de

especificar lo máximo posible (qué es, en qué aspecto es considerada un problema y por quién).
Así como al funcionamiento y persistencia de la misma.

Se considera a todas las conductas problemáticas “bajo el mismo prisma”.

Para que se considere un problema, la conducta tiene que repetirse continuamente

Se identifica una pauta de conductas características (tanto del paciente como de las personas con
las que este convive), esto es el contexto interactivo de la conducta.

Se les otorga poca atención a otros factores, entre ellos los genéticos, a menos de que estos
prueben estar directamente relacionados con la problemática a tratar. En estos casos se concede
atención a las maneras en las que se le hace frente a estas carencias.

El origen de un problema es una dificultad, una fuente de estrés en la vida de una persona. Para
que una dificultad se transforme en un problema necesita que se haga frente de manera
inadecuada a la dificultad y que se utilice la misma “solución” una y otra vez.

Estas “soluciones” son repetidas continuamente porque el paciente encuentra ventajas

interpersonales en ellas, aunque también le produzca malestar; siempre hay una ganancia
ulterior.
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Siguen ilógicamente, sendas que proceden de premisas incorrectas o inaplicables, aunque estas
premisas no funcionen en la práctica. Utilizan mapas ineficientes que pueden parecer muy lógicos
desde la perspectiva del paciente, ya sea porque estos están validados culturalmente o porque, en
su desesperación, el cliente piensa que es la única salida que tienen a la mano.

La manera de romper con el patrón es entonces, la alteración de dichas conductas

La tarea del terapeuta es entonces iniciar un proceso de inversión de la conducta problemática