Aspectos a tener en cuenta para informes/registros de alumnos/as 1er cuatrimestre 2020

Datos de la Escuela/ Grado/Alumno/a

Comunicación - ¿Qué medios se utilizaron para el contacto? ¿Cuentan con WiFi o
datos móviles?
- ¿Celular disponible? ¿De quién? ¿en qué momento del día? Tiene
más hermanos/as en edad escolar que utilice el mismo teléfono?
¿Cómo se organizan?
- ¿Cómo ha sido la comunicación con las familias? ¿y con los
estudiantes?
- ¿Cuáles han sido los motivos por los cuales no se logró
comunicación? ¿Qué se hizo al respecto?
Familia - ¿Cómo se compone la familia?
- ¿Hubieron, en esta época de cuarentena, cambios en su rutina
familiar? (por ejemplo, entre otros, progenitores o tutores
imposibilitados de trabajar, trabajadores independientes donde se
vieron afectados sus ingresos, recarga en el horario laboral por ser
personal de actividades fundamentales, sistema de seguridad, salud,
etc.)
- ¿Asistía al comedor el año pasado? ¿Este año requirió asistencia?

Propuestas - ¿Qué inquietudes les transmite la familia en relación a las

Contenidos propuestas?
- ¿A quiénes están dirigidas las propuestas? ¿Existe comunicación con
el alumno/a o solo la familia es intermediaria?
- ¿Cómo se presentan las propuestas?
- ¿Cómo se proponen los contenidos del año en curso? ¿se acompañan
con explicaciones o solo cuando la familia lo requiere?
-
Devolución - ¿Se encuentra alfabetizado, con conocimiento de numeración,
operaciones, tiene comprensión lectora, etc. (según en el grado en
que se encuentre)? ¿Cómo da cuenta de ello?
- ¿Cómo se realizan las devoluciones? Fotos, videos, llamadas,
explicaciones, etc.
- ¿Reciben apoyo de la familia? SI NO ¿Por qué? ¿De quién?
- ¿Qué manifiestan que les costó realizar? ¿Qué les resulto más fácil?