MALLA CURRICULAR

AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: CUATRO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTRATEGÍAS METODOLOGICAS

COGNITIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 1. Trabajo Individual. 18. Cuadros
(Cognitivo - Saber) (Praxiológicos - Hacer) (Axiológicos - Ser) 2. Trabajo sinópticos.
1. Evaluaciones 1. Desarrollo de guías. 1. Autoevaluación. colaborativo. 19. Secuencias
escritas 2. Desarrollo de talleres. 2. Trabajo en equipo. 3. Trabajo en equipo. didácticas.
(diagnósticas - 3. Desarrollo de 3. Participación en clase 4. Mesa redonda. 20. Línea de tiempo.
externas) y orales 5. Exposiciones. 21. Estudio de casos.
competencias texto guía. y respeto por la
6. Sustentaciones. 25. Entrevista.
2. Trabajos de 4. Manejo eficiente y eficaz palabra.
7. Puesta en común.
consulta. del trabajo en el aula. 4. Trabajo individual y
8. Socio dramas.
3. Sustentaciones. 5. Elaboración de trabajos grupal de manera
9. Juego de roles.
4. Exposiciones. escritos con las normas responsable y eficaz.
10. Informe de lectura.
APA. 5. Presentación personal 11. Crónicas.
6. Planteamiento y y de su entorno. 12. Reseñas.
resolución de problemas 13. Monografías.
en situaciones 14. Ilustraciones.
diferenciadas. 15. Mapas mentales.
7. Desarrollo de 16. Mapas
competencias en forma conceptuales.
virtual. 17. Lluvia de ideas.
 COMPETENCIAS ACTITUDINALES Y PROCEDIMENTALES:

 Presenta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias para el desarrollo de las clases.
 Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos propuestos en clase.
 Desarrolla los compromisos escolares propuestos para la casa en forma responsable y puntual.
 Muestra actitud de estudio y preparación para los Quiz, evaluaciones de contenido y de periodo.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

ACTITUDINALES:
 Presenta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias para el desarrollo de las clases.
 Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos propuestos en clase.
 Desarrolla los compromisos escolares propuestos para la casa en forma responsable y puntual.  Muestra actitud de
estudio y preparación para los quices, las evaluaciones de contenido y de periodo.

PROCEDIMENTALES:
 Maneja en forma correcta y eficaz las operaciones elementales.  Tiene un buen manejo de los saberes previos para
abordar temas correspondientes al grado.

 Es organizado(a) en sus procesos operativos y maneja una secuencia lógica de ellos.

 y los hechos Espacio: Territorios Periodo de la regeneración en
históricos y su Soberano Colombia.
influencia en la vida
urbana. Tiempo: Revolución
siglo XIX

• L a Geografía Física y
Comprende la Poder: La Jerarquía Humana. Cuál es el reconocimiento de los Como la Cultura es el ej
importancia de los Geopolítica. • Demografía. diferentes tipos de razas que las Socieda d Colombiana
diversos legados • Migraciones. existen en Colombia y su influencia diversidad que se prese
culturales como Espacio: Ubicación de en la etnocultura? fenómeno de la colon
fuente de identidad los Grupos Humanos
y promotores del en Colombia.
desarrollo.
LOGR OS ACTITUDINALES Y PROCEDIMENTALES:
 Prese nta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias para el desarrollo de las clases.
 Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos propuestos en clase.
 Desarr olla los compromisos escolares propuestos para la clase y la casa en forma responsable y puntual.
 Muestr a actitud de estudio y preparación para los quiz, evaluaciones de contenido y de periodo.