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4/10/2020 Perfil Real e Ideal | Plan de estudios | Liderazgo

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PERFIL IDEAL DEL Perfil del director Ley General de
ESTUDIANTE de escuela Educacion - 28

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PERFIL DE LOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN.

a) DEL DIRECTOR.
PERFIL REAL PERFIL IDEA
Gestión administrativa y técnico- Líder, democrático, con fo
pedagógica autoritaria y no proporciona espacios
participativa. participación de los otros a
Títulos relacionados

Actitud despótica y vertical a los Carismático, guía, orienta

usuarios
falta dey personal
prácticadependiente, con
de relaciones de las relaciones humanas
humanas.

Desconocimiento de las normas y de los Capacidad de orga
procesos administrativos y técnico- coordinación para la int
pedagógicos y resistentes al cambio. mejora del desarrollo de
PERFIL IDEAL DEL Perfil del director Ley General de 3la Participacion SESIÓN DE
administrativas y DESAFÍOS
técnicoPA-
ESTUDIANTE de escuela Educacion - 28044 en Clase APRENDIZAJE D… AVANZAR HAC
aptos al cambio.

Ejecución inoportuna de las acciones de Asesoramiento oportuno


it
https://es.scribd.com/doc/59951117/Perfil-Real-e-Ideal i ió j ió i t 1/7
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monitoreo y supervisión. ejecución y reorientac
actividades
Buscar 
administ
pedagógicas.

Conformista, ejecuta sólo proyectos Buscar


Promotor e impulsor
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emanados de las instancias superiores. educativos innovadores.

Desconocimiento de sus deberes y Pleno conocimiento de s


funciones, improvisador e individualista. funciones, previsor y
administración compartida

Falta de capacidad para la toma de Con capacidad para toma


decisiones y no se identifica con el identificado con la comuni
medio donde trabaja. donde trabaja.

Escaso manejo de los instrumentos de Propicia un clima institucio


Gestión Administrativa, pérdida de con autoridad y liderazgo.
liderazgo y del principio de autoridad.

Pasividad y permisividad en las Proactivo en la planificació


actividades administrativas y técnico- de las actividades adm
pedagógicas. técnico-pedagógicas.

Indiferencia por los problemas técnicos Identificado con la problem


pedagógicos de su institución. pedagógicas de su instituci

Con limitada comunicación, intolerante, Comunicativo, tolerante y c


prepotente y egoísta. los profesores y demás p
institución.

Manipulable, se parcializa, injusto y no Con fortaleza, imparcia


inspira confianza. credibilidad y confianza.

Inasistente, incumplidor de sus Responsable en el cumpli


funciones y generador de conflictos. deberes y conciliador.

Títulos relacionados

b) DEL DOCENTE.
PERFIL IDEAL DEL Perfil del director Ley General de 3la Participacion SESIÓN DE DESAFÍOS PA
ESTUDIANTE de escuela PEducacion
ERFIL R EAL
- 28044 en Clase PERF IL IDEHAC
APRENDIZAJE D… AVANZAR A
Aplican el currículo por contenidos en el Ap
Apli
lica
can
n cu
curr
rríc
ícul
ulos
os co
con
n
desarrollo del proceso pedagógico. pedagógicas
pedagógicas pertinentes.
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p p g g p g g p

Pasividad en la realización de los BuscarInquie


Inq uietud
tud por la apl 
aplica
icació
ció
trabajos de investigación pedagógica. propuestas
contextualizadas.
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Limitada participación en la elaboración Activa participación en la e
de los instrumentos de gestión de la los inst stru
rum
men
ento
tos
s de ge
Institución Educativa. Institución Educativa.

Resistencia al cambio de actitudes Actualización perman


orientadas a la búsqueda y aplicación predisposición al camb
de propuestas innovadora
innovadoras.
s. innovación.

Con baja formación profesional y ética Solvencia moral y formació


deteriorada.

Improvisa las actividades técnico- Preve las actividade


pedagógicas. pedagógicas.

Con poca vocación de servicio e Co Conn in


inte
teré
rés
s y vo voca
caci
ción
ón
inadecuados al contexto social del doce
docente
nte conte
contextual
xtualizan
izando
do
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Escaso hábito por la práctica de la Con hábito en la práctica de
lectura.
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Prescinde de una baja autoestitim
ma. Actú
túaa con elevada autoest

Falta de identidad con el medio donde O


Plena identificación con la
trabaja comunidad donde trabaja.
Conviértase en miembro de Scribd para leer y
Falta
Falta de
de prá
práct
ctic
ica
adde
e valo
valores descargar
res ético
éti s. documentos
cos. Prac
Practi completos.
tica
ca val
valor
ores
es éti
ético
cos
sym
mo
o
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Inadecuado manejo de las estrategias Conocimiento
Conocimi ento y efici
eficiente
ente
metodológicas. las estrategias metodológi
metodológicc

Con conocimientos pedagógicos Con conocimientos


desactualizados actualizados.
Títulos relacionados

Limitado conocimiento de EIB. Eficiente


Eficiente con
conoci
ocimi
mient
ento
o y
EIB en el aula.

Escaso conocimiento de las normas Pleno


Pleno co
cono
noci
cimi
mien
ento
to de
pedagógicas vigentes. pedagógicas
pedagógicas vigentes.

Inadecuado proceso de elaboración y Elabor
Ela ora
a y usa adecu cua
a
uso de los materiales educativos. materiales educativos.
PERFIL IDEAL DEL Perfil del director Ley General de 3la Participacion SESIÓN DE DESAFÍOS PA
ESTUDIANTE Aplicación
de escuela inadecuada de las evaluaciones.
Educacion - 28044 en Clase Planifi
Planificaci
cación
ón y aplicac
aplicación
iónHAC
APRENDIZAJE D… AVANZAR d
evaluación apropiada.

Desconocimiento del desarrollo bio-psico Conocimiento del desarrollo


i l i t l t ld l
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social e intelectual de los educandos e intelectual del educando.
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e) DE LA COMUNIDAD.

PERFIL REAL PERFIL IDEAL


Aislada y desconocimiento
desconocimiento de las Comparte y participa en la gestión d
actividades educativas. las actividades educativas.

Limitada participación en la Auto


Autorida
ridades
des y miem
miembros
bros iden
identific
tificado
ado
planificación y vigilancia del desarrollo con las actividades que se realiza en
de los procesos educativos. Institución Educativa.

Desconocimiento del contenido Compro


Comp rome
meti
tido
dos
s co
conn ununa
a ededuc
ucac
ació

curricular que se brinda al estudiante. pertinente y contextualiz
contextualizadas.
adas.

Aplican modelos foráneos a su Valoran su identidad cultural y practica


Títulos relacionados
identidad cultural. la interculturalidad.

Desinterés por conocer los avances Adopta por el conocimiento y


de la ciencia y la tecnología. tecnología de punta.

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