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El juego de la ética (pág.

32)
¿Qué virtudes tiene o adquiere el psicólogo para conformar un buen carácter?
La ética indica los hábitos que las personas vamos adquiriendo para obrar bien o
mal y que componen el carácter (ser artesano de la propia vida) Nota de Adela.

¿Es posible forjarse el carácter? (pág. 36)


Qué virtudes o vicios puede tener el psicólogo en el ejercicio de su profesión.
Intereses de segundo orden: reflexionar sobre nuestro actuar u obrar. ¿Cómo
actúa el psicólogo en diferentes contextos?

Querer cuidar (pág. 49)


Cuidar de sí mismo, cuidar de otros
Dentro de las capacidades del psicólogo está la de cooperar, como base de su
moralidad.

Crear un nuevo vecindario (pág. 70)


Como el psicólogo puede ser cuidado y cuida a los cercanos.

La ayuda mutua: preparados para cooperar (pág. 80)


La reciprocidad como base de la cooperación. ¿El psicólogo genera un pacto de
ayuda mutua?

¿Es más feliz quien decide sobre su vida? (pág. 102)


Las preferencias adaptativas del psicólogo como base para tener una mejor vida
en el contexto donde se interactúa.

Participar, ¿Pare qué?


La libertad entendida como participación o colaboración. ¿De qué manera el
psicólogo aporta un granito de arena al quehacer común para mejorar su
profesión?

El sueño de una sociedad sin humillación (pág. 110)


Kant: el reino de los fines.
Cada persona es valiosa por sí misma, merece la pena respetarla y trabajar con
ella sin esperar algo a cambio. ¿El psicólogo respeta el valor interno, la
autonomía?
El reino de los fines es aquel donde cada individuo es tratado como un fin es sí
mismo.
¿El psicólogo ayuda a cuidar, cooperar y cultivar la libertad de sí y de los demás?
Se busca construir con otros la vida compartida, sin permitir que nos la hagan.
La ética sirve para estrechar el vínculo con todos aquellos que son dignos de
respeto y compasión (¿es uno de los códigos éticos del psicólogo?).

SER PROFESIONALES, NO SÓLO TÉCNICOS (espacio para buscar propuestas)


Calidad educativa: ciudadanos justos, buenos profesionales (pág. 129)
¿Qué calidad educativa tiene o requiere el psicólogo?
Diferencia entre técnico y profesional.
Ética de la responsabilidad (pág. 132)
El profesionista adquiere competencias adecuadas. Los buenos profesionales
saben utilizar las técnicas para ponerlas al servicio de buenos fines, que se hacen
responsables de los medios y de las consecuencias de sus acciones con vistas a
alcanzar los mejores fines.

¿El psicólogo requiere mayores competencias en su formación educativa,


egresado y en el campo laboral?

¿En qué consiste una actividad profesional? Tiene bienes internos. ¿Cuáles son
los bienes internos del psicólogo?

¿Cuáles son los fines y hábitos (virtudes) que tiene el psicólogo en su profesión?
Universalizar la excelencia. ¿Qué buscar? La práctica de una habilidad por encima
de la media. ¿Qué habilidades podemos mencionar?

La ética sirve para aprender a apostar por una vida feliz, por una vida buena, que
incorpora las exigencias de la justicia y se abre camino a la esperanza.

La bioética aparece por exigencia de una realidad social que requieren las
sociedades de nuestro tiempo.
 Surge de ciertos problemas morales en diversos espacios del actuar humano, por
ejemplo:
-       Amenazas a la dignidad del hombre
-       El incremento de la tecnología, el poderío político y económico
-       Las revoluciones en la medicina y el cuidado de la salud
-       Los cambios en la moral de las sociedades actuales (mayor conciencia de
derechos ciudadanos) y su pluralismo
-       La declaración internacional de derechos; así como el surgimiento de
comités de ética.
 
Es llamada también, la ciencia de la supervivencia; que involucra el conocimiento
biológico y los valores humanos. Y nos aclara Ruy Pérez Tamayo en su
exposición, que es necesario adaptarnos a nuestro entorno natural.
Coincido con el autor, cuando menciona que se deben basar las leyes de la ética
en la responsabilidad humana. Por ejemplo, los comités de ética realmente se
preocupan por el cuidado de empleados o lugares de trabajo.
De ahí que para el problema que estamos trabajando; nos ayudemos de la
bioética para observar qué regulaciones hay en México que protejan la salud y
bienestar laboral de personas con discapacidad.

  La ética profesional es el sistema de normas que regulan las actividades que se
realizan en el marco de una profesión, a través de ella se define lo que es
deseable y lo que es sancionable en el ejercicio de dicha actividad.
 En la problemática que se está manejando para el trabajo final podemos poner un
ejemplo que tiene que ver con la ética profesional.  Se trata de un psicólogo
organizacional que trabaja para determinada empresa que se ocupa de la
inclusión laboral para personas con discapacidad. Al entrevistar al candidato
ocurre un proceso de interacción e interpretación que nos ayuda entender y ubicar
la realidad social que vive este tipo de personas.
 Entonces, podemos tener el principio de respeto y dignidad al realizar la
entrevista o contratación del candidato o ser íntegros para reconocer que la
empresa no se ajusta al perfil del candidato o viceversa; ¿esto genera un dilema, o
no?

 Incluso tener el principio de responsabilidad a la hora de capacitar o entrenar, ya


que se tiene la idea de que dicho colectivo tiene capacidades o habilidades para
un puesto menor y requieren menor esfuerzo.

 O lo contrario, si la empresa donde labora el psicólogo organizacional no tiene un


programa de inserción para personas con discapacidad, cómo puede idear un
programa logre la aprobación de dueños y se genere confianza para abaratar
costos y tener bienes públicos, como menciona Adela Cortina.
 Y recordar que se insiste en aplicar los bienes internos del profesional. ¿Cuál es
su opinión?

 
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Re: Un ejemplo sobre ética profesional


de KARIN WRIEDT RUNNE - Thursday, 27 de April de 2017, 12:13
 
Me parece interesante; sin embargo, a pesar de la discapacidad el psicólogo debe
estar preparado para distinguir entre sus sentimientos y sus valores y el
ejercicio ético de su profesión. Va de regreso la pregunta, para que avancen en
el trabajo: ¿Qué haría si el entrevistado, a pesar de su discapacidad no reúne los
requisitos formativos solicitados y si, sobre todo, los que atañen a su personalidad
y capacidad de interactuar con los otros, sean discapacitados o no?

Ejes
- Un empleo en igualdad de condiciones que otras personas.

- Entender que el nivel de discapacidad va en función de los apoyos que la


sociedad le brinde, es primordial para hacer consciencia en la
responsabilidad que tenemos cada uno de nosotros para disminuir los
obstáculos a los que se enfrentan día con día, y la inclusión laboral es una
forma de brindar apoyo permitiéndoles mostrar el potencial que tiene cada
uno de ellos.

- Este proyecto contenga una propuesta en forma de enunciados y acciones


para sensibilizar y hacer consciencia sobre la importancia de incluir a las
personas con discapacidad intelectual al mundo laboral

- Sólo llegaremos a ser una sociedad completamente humana, hasta que las
diferencias y capacidades humanas no sean motivo de discriminación ni
exclusión, cuando todas las personas se sientan parte de todas la
actividades de la sociedad, y que los gobiernos, empresas e instituciones
se unan a éste cambio a través de sus leyes, procedimientos y actividades.

- Reglas de etiqueta para personas con discapacidad”, que tienen como


objetivo presentar reglas o consejos para saber cómo actuar ante personas
con discapacidad.

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