Memorando Nro.

MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

PARA: Sra. Ing. Verónica Gabriela Silva Jarrín

Coordinadora Zonal de Educación Zona 1

Sr. Ing. Luis Fernando Martinez Rodriguez

Coordinador Zonal de Educación Zona 2

Sr. Dr. Segundo Leonardo Mosquera Congo

Coordinador Zonal de Educación, Zona 3

Sra. Mayra Jaqueline Guaraca Granizo

Coordinadora Zonal 4 de Educación

Sr. Mgs. Gary Lenin Pulla Zambrano

Coordinador Zonal de Educación - Zona 5

Sr. Mgs. Cristian Geovanny Cobos Guillen

Coordinador de Educación Zonal 6

Sra. Mgs. Magda Cecilia Salazar Gonzalez

Coordinadora Zonal de Educación, Zona 7

Srta. Mgs. Alexandra Maria Higgins Bejarano

Subsecretaria de Educación del Distrito Guayaquil

Yolanda Margoth Villalba Chico

Subsecretaria de Educación del Distrito Metropolitano de Quito

ASUNTO: Directrices de Cierre de las ofertas educativas extraordinarias de Post Alfabetización Fase V,
Básica Superior Intensiva - Fase V y Bachillerato Intensivo - Fase IV.

De mi consideración:

El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva, la Dirección

Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa y el Proyecto de Educación Básica para
Jóvenes y Adultos, se encuentra ejecutando la Campaña Todos ABC Alfabetización, Educación Básica y
Bachillerato “Monseñor Leonidas Proaño” cuyo objeto es: “Movilizar a la sociedad para Alfabetizar, completar
la educación Básica y dar Continuidad a la formación de los ecuatorianos durante toda la vida, para la
potenciación de las habilidades y capacidades”.

La Campaña Todos ABC en reconocimiento a la importancia de la educación a lo largo de toda la vida, oferta
un portafolio de servicios educativos para personas con escolaridad inconclusa, permitiendo que en un lapso de
aproximadamente 5 años finalicen sus estudios hasta el nivel de Bachillerato; mediante las siguientes ofertas
educativas: Alfabetización (10 meses), Post Alfabetización (20 meses), Básica Superior Intensiva (11 meses), y
Bachillerato (15 meses).

Bajo este contexto, el Proyecto de Educación Básica para Jóvenes y Adultos brinda la continuidad del servicio
educativo hasta el nivel de Bachillerato a la población joven y adulta de 15 años en adelante que, por distintas
razones de orden económico, geográfico, social o familiar no pudieron acceder al sistema de educación
ordinario del país y hoy se encuentran en situación de analfabetismo o escolaridad inconclusa; para ello en el
mes de mayo del 2019 apertura la Fase IV, según lo establecido en el “Lineamiento operativo de continuidad de
las ofertas educativas extraordinarias de la Campaña Todos ABC, período 2019 – 2020" emitido por la
Subsecretaría de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación con Memorando Nro.

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
 Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

MINEDUC-SASRE-2019-00248-M de fecha 30 de abril de 2019 y para el mes de octubre de 2019 implementó

la Fase V en función a los “Lineamientos Operativos de Implementación de las ofertas educativas
extraordinarias de la Campaña Todos ABC, período educativo 2019 – 2020” emitido con Memorando Nro.
MINEDUC-SASRE-2019-00588-M de 14 de octubre de 2020.

En marzo del 2020, el Director General de la Organización Mundial de la Salud calificó el brote del coronavirus
(COVID-19) como una pandemia global y solicitó a los países incrementar acciones para lograr la mitigación de
la propagación del virus y proteger a la población en general.

Mediante Acuerdo Ministerial Nro. 00126-2020 de 12 de marzo de 2020, la Ministra de Salud Pública declaró el
estado de emergencia sanitaria por la inminente posibilidad del efecto provocado por el coronavirus
(COVID-19) y prevenir posible contagio masivo en la población en general.

Con Decreto Ejecutivo Nro. 1017 de 16 de marzo de 2020, el señor Presidente de la República, Lcdo. Lenin
Moreno Garcés, declaró el estado de excepción por calamidad pública en todo el territorio nacional debido a la
declaratoria de pandemia de COVID-19 por parte de la OMS, con la finalidad de controlar la emergencia
sanitaria y garantizar los derechos de las personas ante la referida pandemia.

Con base en los referidos decretos ejecutivos, las resoluciones del COE y en el marco de las atribuciones
asignadas a la autoridad educativa nacional, la Ministra de Educación dispuso: la suspensión de asistencia a
clases de manera presencial en todo el territorio nacional para todas las instituciones educativas (fiscales,
fiscomisionales, municipales y particulares), la finalización del cronograma escolar al 30 de junio de 2020 de
manera virtual en el régimen Sierra-Amazonía 2019-2020, y el inicio de clases régimen Costa-Galápagos
2020-2021, a partir del 1 de junio de 2020.

Conforme Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00020-A de 03 de abril de 2020, la Ministra

de Educación, acuerda:

“Artículo 3.- Disponer al personal administrativo y docente del Sistema Nacional de Educación, continuar
ejecutando sus labores mediante la modalidad de teletrabajo.

Artículo 4.- Disponer al personal de Planta Central y del nivel desconcentrado del Ministerio de Educación,
que no ejerzan sus funciones dentro de las instituciones educativas, continuar sus actividades en la modalidad
de teletrabajo, en cumplimiento de las disposiciones que el Comité de Operaciones de Emergencia Nacional
emita para el efecto”.

En cumplimiento a las medidas sanitarias de prevención de contagio del coronavirus (COVID-19) emitidos por
las Máximas Autoridades del Ministerio de Salud, Ministerio de Gobierno, Ministerio de Educación y con el fin
de precautelar la salud integral física de los estudiantes de las ofertas educativas y en cumplimiento a la
planificación año 2020, se estableció la atención de los estudiantes en las ofertas educativas de Post
Alfabetización, Básica Superior Intensiva y Bachillerato Intensivo, bajo la modalidad del Plan Educativo
“Aprendamos Juntos en Casa”.

Bajo este contexto, la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva en cumplimiento a las actividades
planificadas por la Campaña Todos ABC, mediante Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-00714-M de 04
de junio de 2020, socializó los cronogramas académicos de las ofertas educativas extraordinarias para el período
educativo junio - octubre/2020, mismos que fueron actualizados para su aplicación de Bachillerato Intensivo -
Fase IV y Post Alfabetización y Básica Superior Intensiva - Fase V.

Considerando que las ofertas antes referidas culminan en el mes de octubre de 2020, se ha definido su proceso
de cierre, el cual deberá ser aplicado por las Instituciones o Unidades Educativas que cumplieron con los
cronogramas académicos actualizados y deberán desarrollar las siguientes actividades:

1. Proceso de cierre de la oferta educativa de Bachillerato Intensivo - Fase IV.

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
 Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

Las autoridades de las Instituciones o Unidades Educativas y Docentes que brindan el servicio educativo en la
oferta de Bachillerato Intensivo- Fase IV, período abril/2019-octubre/2020, la cual finalizará sus actividades en
aula el 08 de octubre de 2020, cumplirá con las siguientes actividades:

Cuadro Nro. 1. Directriz de cierre de la oferta educativa extraordinaria de Bachillerato Intensivo, Fase
IV, abril/2019 - octubre/2020
Fecha de Cumplimiento Directriz Responsable

Legalización del reporte de Rector o Director de la Institución

calificaciones de la oferta de Educativa.
Bachillerato Intensivo - Fase IV (1ro,
Secretaría o delegado de Máxima
2do y 3ro BGU) y posterior entrega a
Autoridad de la Institución o
las autoridades para la emisión de
Unidad Educativa.
Del 09 al 23 de octubre de 2020. certificados de promoción, conforme
Técnicos Territoriales.
a las “Directrices para el registro de
Analistas PCEI -EBJA.
calificaciones y emisión de
certificados de promoción de las Docentes.
ofertas educativas extraordinarias”
Anexo 1.

Actualizar el repositorio creado por

las Institución Educativas para
respaldar la información digital de
Del 26 al 30 de octubre de 2020. los “Formatos de registro de Técnicos Territoriales.
calificaciones de las Ofertas Analistas PCEI -EBJA.
Educativas Extraordinarias - Fase Docentes.
IV” - Anexo 2.
Rector o Director de la Institución
Educativa.
Los docentes y autoridades de la
Institución Educativa revisarán los Secretaría o delegado de Máxima
expedientes académicos de los Autoridad de la Institución o
estudiantes de 3ro de Bachillerato Unidad Educativa.
Intensivo - Fase IV, con la finalidad Responsables de Apoyo
Del 12 al 30 de octubre de 2020.
de dar cumplimiento a los
Seguimiento y
Lineamientos para la elaboración del
Evaluación de los Distritos Educativos.
Proyecto de Grado, conforme al
cronograma que será establecido por Técnicos Territoriales.
el Nivel Central. Analistas PCEI -EBJA
Docentes.

2. Procesos de cierre de la oferta educativa de Post Alfabetización - Fase V.

Las autoridades de las Instituciones o Unidades Educativas y Docentes que brindan el servicio educativo en la
oferta de Post Alfabetización - Fase V, período octubre/2019-octubre/2020, la cual finalizará sus actividades en
aula el 08 de octubre de 2020, cumplirá con las siguientes actividades:

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
 Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

Cuadro Nro. 2. Directriz de cierre de la oferta educativa de Post Alfabetización, Fase V, octubre/2019 -
octubre/2020
Fecha de Cumplimiento Directriz Responsable
Legalización del reporte de
calificaciones de la oferta de Post
Alfabetización - Fase V y posterior Rector o Director de la Institución
entrega a las autoridades para la Educativa.
emisión de certificados de Secretaría o delegado de Máxima
Del 12 al 21 de octubre de 2020. promoción, conforme a las Autoridad de la Institución o
“Directrices para el registro de Unidad Educativa.
calificaciones y emisión de Técnicos Territoriales.
certificados de promoción de las Analistas PCEI -EBJA.
ofertas educativas extraordinarias”
Anexo 1.
Actualizar el repositorio creado por
las Institución Educativas para
respaldar la información digital de los Técnicos Territoriales.
Del 22 al 30 de octubre de 2020. “Formatos de registro de Analistas PCEI -EBJA
calificaciones de las Ofertas Docentes.
Educativas Extraordinarias - Fase
IV” Anexo 2.
Continuidad y vinculación de los
estudiantes promovidos de la oferta
educativo de Post Alfabetización
Módulo III - IV (4to y 5to de EGB) a
Post Alfabetización Módulo V - VI
(6to y 7mo de EGB) y de la oferta
Técnicos Territoriales.
Del 01 al 20 de octubre de 2020 educativa Post Alfabetización
Analistas PCEI -EBJA.
Módulo V - VI (6to y 7mo de EGB) a
la oferta educativa Básica Superior
Intensiva - Fase VII, los mismos que
deberán ser inscritos en el
“Aplicativo de Inscripción Campaña
Todos ABC Fase VII”.

3. Procesos de cierre de la oferta educativa de Básica Superior Intensiva - Fase V.

Las autoridades de las Instituciones o Unidades Educativas y Docentes que brindan el servicio educativo en la
oferta de Básica Superior Intensiva - Fase V, período octubre/2019-octubre/2020, la cual finalizará sus
actividades en aula el 08 de octubre de 2020, cumplirá con las siguientes actividades:

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
 Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

Cuadro Nro. 3. Directriz de cierre de la oferta educativa de Básica Superior Intensiva,

Fase V, octubre/2019 - octubre/2020
Fecha de Cumplimiento Directriz Responsable
Legalización del reporte de calificaciones Rector o Director de la
de la oferta de Básica Superior Intensiva - Institución Educativa.
Fase V y posterior entrega a las autoridades
Secretaría o delegado de
Del 09 al 23 de octubre de para la emisión de certificados de
Máxima Autoridad de la
2020. promoción, conforme a las “Directrices
Institución o Unidad Educativa.
para el registro de calificaciones y emisión
Técnicos Territoriales.
de certificados de promoción de las ofertas
educativas extraordinarias” Anexo 1. Analistas PCEI -EBJA.
Actualizar el repositorio creado por las
Institución Educativas para respaldar la
Técnicos Territoriales.
Del 26 al 30 de octubre de información digital de los “Formatos de
Analistas PCEI -EBJA.
2020. registro de calificaciones de las Ofertas
Docentes.
Educativas Extraordinarias - Fase IV”
Anexo 2.
Para el proceso de continuidad de los
estudiantes promovidos al 1ero de BGU, se
deberá tomar en cuenta los RANGOS DE
EDAD, con las siguientes consideraciones:

1. Los estudiantes promovidos de la

Del 12 al 28 de octubre de
oferta de Básica Superior Intensiva
2020
Fase V, que tengan la edad de 15 a 16
Responsables de Apoyo
años 6 meses, deberán ser inscritos en
Seguimiento y Evaluación de
el Sistema Educativo Ordinario de
los Distritos Educativos.
Régimen – Costa o Sierra, a través de
Técnicos Territoriales.
las gestiones correspondientes en los
Distritos Educativos. Analistas PCEI -EBJA
1. Los estudiantes promovidos de la Docentes.
oferta de Básica Superior Intensiva
Fase V, que tengan la edad de 16 años
Del 01 al 20 de octubre de 7 meses a 17 y 11 meses, serán
2020 inscritos en el 1ero de Bachillerato
Intensivo - Fase VII, a través del
“Aplicativo de Inscripción Campaña
Todos ABC Fase VII”.

En virtud de lo expuesto, me permito informar que es responsabilidad de la Subsecretaría de Educación del

Distrito Guayaquil, Subsecretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito y Coordinaciones Zonales
de Educación, a través de sus Distritos Educativos dar cumplimiento con estas directrices de forma expresa.

Con sentimientos de distinguida consideración.

Atentamente,

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
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Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

Documento firmado electrónicamente

Tamara Cristina Espinosa Guzman
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA E INCLUSIVA

Anexos:
- Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-00714-M - Cronogramas Académicos.
- Anexo 1. Directriz para el registro de calificaciones y emisión de certificados de promoción de las ofertas educativas
extraordinarias.
- Anexo 2. Formato de registro de Calificaciones de las Ofertas Educativas Extraordinarias Intensivas.

Copia:
Sra. Mgs. Luisa Yadira Carpio Torres
Directora Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa (E)

Lidia Cecilia Tobar Valverde

Gerente del Proyecto de Educación para Jóvenes y Adultos

Sra. Ing. Maria Belen Espin Acosta

Directora Técnica de Educación Especializada e Inclusiva

Sra. Mgs. Lucila Alejandra Reyes Teran

Directora Técnica de Educación Especializada e Inclusiva

Ana Rebeca Chamorro Toapanta

Directora Técnica Zonal de Educación Especializada e Inclusiva

Sr. Lcdo. Jhonatan Patricio Chavez Villagomez

Director Técnico Zonal de Educación Especializada e Inclusiva

Sr. Psic. Jorge Enrique Valencia Mejia

Director Zonal de Educación Especializada e Inclusiva

Sr. Mgs. Heriberto Estanislao López Rodríguez

Director Zonal de Educación Especializada e Inclusiva

Sra. Mgs. Ruth Maria Mora Hurtado

Directora Técnica de Educación Especializada e Inclusiva

Vanessa Katherine Prado Borja

Directora Zonal de Educación Especializada e Inclusiva

Sra. Mgs. Marga Natalya Unda Lara

Directora Zonal de Educación Especializada e Inclusiva

Dayra Maricela Avalos Valenzuela

Especialista de Proyecto

Saskia Lorena Silva Helguero

Especialista de Proyectos

Mercy Isabel Mayaguari Wazhima

Especialista de Proyecto

Laura Jeanneth Maldonado Orellana

Especialista de Proyectos Especiales

Wilson Hernan Araujo Zeas

Especialista de Informacion

Sra. Maria Angelina Conejo Cachiguango

Analista Zonal de Educación Inconclusa

Sr. Lcdo. Juan Carlos Camacas Delgado

Analista Zonal de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

Sr. Lcdo. Jose Angel Cepeda Anilema

Analista Zonal de Educación para la Democracia y el Buen Vivir 1

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
 Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

Angel Bolivar Pico Cardenas

Analista Zonal de Educación Para Personas con Escolaridad Inconclusa (e)

Srta. Lcda. Julia Margarita Gilces Suarez

Analista Zonal de Escolaridad Inconclusa

Paulina Alexandra Cardenas Satan

Analista Zonal de Educacion Para Personas con Escolaridad Inconclusa

Mario Teodoro Guartazaca Zhicay

Analista

Sra. Dra. Sara Mafalda Bravo Guamo

Analista Zonal De Educación Para Personas Con Escolaridad Inconclusa

Srta. Mgs. Isabel Adelaida Castro Dominguez

Analista Zonal de Educación de Escolaridad Inconclusa

Patricia Elizabeth Jimenez Mier

Analista de Implementacion

Luz Margarita Coronado Cabezas

Analista de Proyectos

Diana Carolina Buitron Jacome

Analista de Proyectos

Karen Gabriela Vargas Yangua

analista de Implementacón de Procesos

Sandy Karolina Arteaga Ordoñez

Analista de Proyectos

Stefanie Nataly Crespo Villavicencio

Tecnico de Seguimiento, Monitoreo y Evaluacion

Kathiusca Natasha Holguin Martinetti

Analista de Seguimiento, Monitoreo y Evaluación

Ivette Carolina Castrillon Zamora

Analista de Proyecto

Srta. Psic. Maria Jose Yepez Pesantez

Analista Zonal de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

Srta. Mgs. Deysi Gloria Chuquimarca Castillo

Analista Territorial 1

Sr. Ing. Wilmer Cristobal Cerda Aguinda

Analista Territorial 1

Sandy Macarena Gancino Vergara

Analista Territorial 1

Srta. Ing. Carmen Celia Moreira Macias

Analista Zonal de Educación para personas con Escolaridad Inconclusa

Sra. Ing. Janeth Johanna Macias Vargas

Analista Zonal de Educación para personas con Escolaridad Inconclusa

ana Johanna Hinostroza Carriel

Analista Zonal EBJA

Marcia Morayma Ponce Santamaria

Analista Zonal EBJA

Jessica Alexandra Arevalo Peña

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
 Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-01250-M

Quito, D.M., 30 de septiembre de 2020

Analista Zonal EBJA

Ariana Lisbeth Molina Flecher

Analista Zonal Ebja

Sr. Econ. Juan Pablo Fajardo Calderón

Analista Zonal para Personas con Escolaridad Inconclusa

Veronica Juliana Aguirre Duran

Analista Zonal de Educación Básica para Jóvenes y Adultos

Yadira Cesibel Orellana Navas

Analista Zonal de Educación para personas con Escolaridad Inconclusa

Sr. Abg. Diego Fernando Silverio Mendieta

Analista Zonal De Educación Para Personas Con Escolaridad Inconclusa

Sra. Ing. Mayra Jacqueline Tapia Romero

Analista Zonal De Educación Para Personas Con Escolaridad Inconclusa

Jorge Enrique Donoso Moreno

Analista para el proyecto de Educación Báscia de Jóvenes y Adultos EBJA

Cristian Paul Remache Guaño

Analista Zonal para Personas con Escolaridad Inconclusa

Sra. Ing. Maritza Carolina Guaraca Tayan

Analista Zonal de Bachillerato Técnico

Sr. Ing. Diego Marcelo Villa Piray

Analista Zonal de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

Martha del Carmen Zuñiga Rocha

Analista Zonal de Educacion Especializada e Inclusiva

Sr. Lcdo. Digner Stalino Cuzme Zambrano

Técnico Territorial EBJA.

Sra. Lcda. Delfy Magaly Moreno Santos

Técnico Territorial EBJA

Myriam Elizabeth Viteri Toro

Técnica de Campo

Maria Janeth Chonga Parco

Técnico Territorial del Proyecto Ebja

Pablo Israel Hernandez Alvarez

Asistente de Proyectos

db/pj/da/lt/jc

Firmado electrónicamente por:

TAMARA CRISTINA
ESPINOSA GUZMAN

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