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UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
QUINTO SEMESTRE
DONCELLO
2018
INFLUENCIA DE LOS LENGUAJES EXPRESIVOS EN EL DESARROLLO DEL
LENGUAJE EN EL NIVEL PREESCOLAR
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
QUINTO SEMESTRE
DONCELLO
2018
INFLUENCIA DE LOS LENGUAJES EXPRESIVOS EN EL DESARROLLO DEL
LENGUAJE EN EL NIVEL PREESCOLAR
Los docentes de la educación inicial deben tener en cuenta que los lenguajes
expresivos son mediadores en la enseñanza del lenguaje en el nivel preescolar.
Resaltando que “Los lenguajes expresivos son herramientas que le posibilitan al
niño la expresión de sus sentimientos, saberes, necesidades y gustos; que a su
vez se convierte en formas de aprender, explorar, expresar y vivenciar, respetando
el ritmo, espacios, gustos capacidades y potencialidades de cada uno” 1. Es decir,
que los agentes educativos deben facilitar dichas herramientas con un adecuado
acompañamiento para que cada uno de los niños se expresen libremente ante los
demás seres que les rodea.
En primer lugar, se encuentra el lenguaje del arte, que según Vela E., “la
creatividad que desarrollan los lenguajes artísticos se convierten en el pilar de la
construcción de una inteligencia emocional, cada vez más necesaria en la
sociedad pues ayuda a mantener buenas relaciones con nosotros mismos y con
los demás”2. Se puede evidenciar que el arte permite desarrollar el lenguaje en
1
Disponible en: https://es.slideshare.net/tdeaandrea/lenguajes-expresivos
2
M. Vela E., Compilación: educación para el movimiento en la escuela infantil. Universidad de la
amazonia. 2015. Pág. 33
los niños, dado que construye puentes de comunicación que ayudan a potenciar
las relaciones con los demás. Algunos de los lenguajes artísticos propicios para
los niños son: las rondas, cuentos y la expresión plástica que ayuda al desarrollo
de la creatividad.
Por otro lado, se evidencia la importancia del teatro en los niños, en vista de que
ayuda a desarrollar sus habilidades comunicativas, dentro del teatro se resalta la
imitación como una forma de juego, en el documento 22 del MEN, menciona que
los niños “juegan a ser como súper héroes o personajes de mitos y leyendas y
juegan a lo que hacen los adultos: profesiones u oficios” 5. El teatro facilita a los
niños el desarrollo de las habilidades comunicativas, debido a que tendrán más
libertad de expresarse ante los demás sin timidez, además los motiva a participar
de las actividades y a integrarse entre ellos, tal como lo afirma Vela E. donde dice
que “el teatro como parte fundamental en el desarrollo de la expresión oral y de la
lengua escrita. En efecto, los principios del teatro en los procesos pedagógicos
3
M. Vela E., Compilación: educación para el movimiento en la escuela infantil. Universidad de la
amazonia. 2015. pág. 36
4
M. Vela E., Compilación: educación para el movimiento en la escuela infantil. Universidad de la
amazonia. 2015. pág. 37
5
Documento 22 del Ministerio de educación Nacional. El juego en la educación inicial. 2014. Pág.
42
permiten la desinhibición y dan el impulso necesario hacia el avance significativo
en las habilidades comunicativas del niño preescolar y básico” 6
Para concluir, se resalta la incidencia que tienen los lenguajes expresivos para el
desarrollo del lenguaje en los niños de edad preescolar, debido a que estas
permiten la plena libertad de expresión, en donde el rol del docente juega un papel
importante considerando que se debe hacer un adecuado acompañamiento a los
infantes y facilitarles herramientas que ayudan al desarrollo del lenguaje y son
indispensables en la educación de los mismos.
6
M. Vela E., Compilación: educación para el movimiento en la escuela infantil. Universidad de la
amazonia. 2015. pág. 44
7
Patricia Stokoe.
8
Observación realizada a una institución educativa del municipio del Doncello (Caquetá).
BIBLIOGRAFÍA
https://es.slideshare.net/tdeaandrea/lenguajes-expresivos
ANEXOS