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Música para sentirnos mejor

-Bueno aquí os dejo toda la tarea de ARTE semana 19 5to de secundaria solo os pido dos favores
que se suscriban a estos canales xfa u///u el primero es el mío y el segundo de un amigo sé que
pido mucho : c os agradecería mucho por sus favores Gracias n//w//n x cierto no comenten
weadas en el segundo canal .-. en mi canal comenten lo q les valga pija :3 { Xd sin más preámbulos
copien. X cierto suscríbanse con un like ayuden mucho: c x cierto son 4 tareas q les enviare ;3 de
esta semana.

https://www.youtube.com/user/yenersonxd

https://www.youtube.com/channel/UCSzWdhRVFa5xjOOPsCIxE-A

¿Qué color crees que representa tus emociones?

-El que representa es el color amarillo, o rojo.

¿Qué asociaciones puedes hacer entre el color que te representa y la música de tu grado?

-El amarillo representa a la felicidad, alegría, risas, y se compleja con las canciones que escucho.

¿Qué otros significados le dan a los colores en la comunidad en la que vives?

-Nos abre nuevos espacios creativos para que aflore nuestra imaginación, y nos trae mensajes,
ritmos o sensacionales.
¿Cómo utilizarás la monocromía del color?

-Cuando uso colores de alta y baja iluminación.

¿En qué lugares u objetos de dónde vives encuentras el color elegido?

-En mis objetos, ropa, cuadernos, casa pintadas, entre otros.

¿Qué relación haces entre la música y el color que elegiste?

-Mi favorito es el blanco porque relaciona a la paz, humildad y amor.

¿Qué materiales utilizarás para elaborar tu pintura?

-Podría utilizar, pinceles, lienzos, paleta de mezclas, pinturas, espátulas, acuarelas entre otros.

¿De qué tamaño será tu pintura?

-No será grande, será A4 como tipo hoja para decorar.

¿Qué título le pondría?

-Los colores de mis emociones

-Elabora un primer boceto sobre lo que quieres representar. Muestra a un familiar o alguna
amistad tu trabajo para que te dé sugerencias de mejora. Modifica tu trabajo según sea necesario.

-Pinta tu trabajo escuchando la música que te representa y, cuando termines, firma en la parte
inferior derecha de tu trabajo. Comparte tu creación con tus amigas, amigos o familiares para
reflexionar juntos sobre cómo la música y la pintura permiten gestionar emociones para sentirse
mejor.

-Registra de manera escrita o gráfica todo tu proceso de creación, porque ello te servirá para saber
lo que aprendiste.

-Guarda tu trabajo sobre la exploración de la monocromía, tu planificación y el registro de todo tu


proceso de aprendizaje y tu pintura en tu portafolio personal para tener evidencia de tu
aprendizaje.
Autoevaluación
• ¿Qué he aprendido al desarrollar esta actividad?

Aprendí a que los colores pueden representar la música, y aprendí sobre la escala de saturación.

• ¿Qué dificultades he tenido y cómo las he superado?

Al momento de dibujar me olvide seguir los pasos perdón.

• ¿Cómo me he sentido al desarrollar esta experiencia?

Bien, aprendí a representar las emociones cuando escuchamos música.

• ¿Cómo la música y la pintura pueden ayudarme a gestionar mejor mis emociones?

La música ayuda a mejorar tus emociones y la pintura es que se siente a través de la obra.