PRE-TAREA -CONCEPCIONES ACERCA DEL APRENDIZAJE.

ESTUDIANTE
MARIA YURANY CORDOBA FIERRO
1.075.214.988

GRUPO
403006_76

TUTOR(A)
ANGELA IVETHE MAYORGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
APRENDIZAJE
PROGRAMA: PSICOLOGIA
SEP- 2020

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 INTRODUCCIÒN

En esta actividad se puede demostrar como conocemos cada día diferentes formas de
conocimientos sobre el aprendizaje en el cual es un proceso a través del cual se adquieren o
modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio,
la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado
desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.
Ya teniendo como bases primordiales del diario vivir y de todo lo que nos rodea.

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Pantallazo con el envío de la respuesta del formulario en línea.

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Mapa mental

https://www.goconqr.com/mindmap/25184373/concepciones-acerca-del-aprendizaje-

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 BIBLIOGRAFIAS

Ambrose, S. A., Bridges, M. W., & DiPietro, M. (2017). Cómo funciona el aprendizaje : 7
principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente. Medellín: Universidad del
Norte. Págs 23 a la 59. Recuperado
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true
&db=nlebk&AN=1537246&lang=es&site=eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_60
González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de aprendizaje. Revista de
Psicodidáctica, (4), 5-39. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517797002

Mayorga, A. (2018) El Aprendizaje, un concepto en

construcción. http://hdl.handle.net/10596/21651