PRACTICAS DE cerebro, mejorando el aprendiza- ACTIVIDAD FISICA je, memoria, concentración y es- tado de alerta. Para NIÑOS En la actualidad el tiempo de- 6. mejora la circulación, respira- dicado a los niños es primor- ción, digestión y acelera el meta- dial para que desarrollen su bolismo. potencial físico, emocional e intelectual, mediante juegos, Practica 1 aeróbicos deportes y desplazamientos, La actividad aeróbica, denominada recreación, educación física o también actividad de resistencia, me- ejercicios planificados. jora la función cardiorrespiratoria. Instrumentos: música y tapete Beneficios de hacer actividades Hora: 8 am a 9 am físicas: Mover los brazos lateralmente, saltar en el mismo puesto, alzar 1 Fomenta el trabajo en equipo y las rodillas, tocarse los pies. La mejor motivación pro- las relaciones con su entorno. viene siempre del interior. 2. Favorece el crecimiento de sus huesos y músculos.
3. Favorece la creación de bue-
nos hábitos, estimulando el rendi- miento académico. PRACTICAS DE ACTIVIDAD PRACTICAS DE ACTIVIDAD PRACTICAS DE ACTIVIDAD FISICA PARA NIÑOS FISICA PARA NIÑOS FISICA PARA NIÑOS
La actividad de yoga fortalece la La actividad recreativa nos ayuda
mente, y nos ayuda a tener una a socializar con demás niños ade- mejor concentración con métodos más ser competitivos y trabajar de respiración y estiramientos. en equipo.
Instrumentos: tapete para yoga,
ropa comoda y música relajante. La actividad en bicicleta fortalece los musculos de piernas y espal- Hora recomendada: 6 am a 7 am da, asi como también ayuda a ge- nerar velocidad y constancia. Los ejercicios se realizaran con apoyo y dirección de los padres, Instrumentos: bicicleta, elemento Instrumentos: cuerdas, balones, se realizaran repeticiones de ca- de protección de seguridad. bombas, ropa deportiva. da ejercicio. Se mantendrán los Hora recomendada: 4 pm a 5 pm Hora recomendada: 2 pm a 4 pm. brazos en frente asi como los pies atrás, alternando los miembros Se realizara paseos de larga dis- Se realizaran equipos los cuales superiores e inferiores. tancia en compañía de los pa- pasaron obstáculos sobre cuer- dres. Se harán pequeños descan- das y balones hasta llegar a la zo- sos cuando se amerite y se toma- na donde rebentaran bombas lle- ra regsitro de los lugares y distan- nas de agua. El equipo que llegue cias recorridas. primero y reviente las bombas ga- na.