Contextualización I.E.

José Eustasio Rivera

Presentado por:

Nancy Julieth Lizcano Peña

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa de Psicología

Neiva-Huila

2020-2
Contextualización I.E. José Eustasio Rivera

Presentado por:

Nancy Julieth Lizcano Peña

Tutora:

Claudia Lorena Bermeo Argote

Asesora Externa

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa de Psicología

Neiva-Huila

2020-2
 Tabla de Contenido

Introducción ......................................................................................................................... 4

Contextualización ................................................................................................................. 5

Historia de la I.E. José Eustasio Rivera ............................................................................ 5

Horizonte Institucional ......................................................................................................... 7

Misión ............................................................................................................................... 7

Visión................................................................................................................................ 7

Objetivos Institucionales ...................................................................................................... 8

Objetivo general ............................................................................................................... 8

Objetivos específicos ........................................................................................................ 8

Principios y Valores ........................................................................................................... 10

Respeto a los derechos humanos .................................................................................... 11

Reconocimiento Oficial...................................................................................................... 12

Sede principal ................................................................................................................. 12

Sede ciudad Jardín .............................................................................................................. 14

Sede Eliseo Cabrera ........................................................................................................... 15

Sede Monserrate ................................................................................................................. 16

Organigrama de la I.E. José Eustasio Rivera ..................................................................... 17

Naturaleza de la institución ................................................................................................ 18

Modelo Pedagógico Interestructurante para la I.E José Eustasio Rivera ....................... 20

Bibliografía......................................................................................................................... 21
 Introducción

En el siguiente apartado, se evidencia una breve descripción acerca de la Institución

Educativa José Eustacio Rivera, así como su enfoque estratégico, las entidades reguladoras de sus

servicios, sus valores corporativos y éticos, entre otros aspectos importantes que permiten tener y

construir de una manera más clara la identificación de la institución.

4
 Contextualización

Historia de la I.E. José Eustasio Rivera

El colegio José Eustasio Rivera, nace por la inquietud Abel Espinosa Manjarrez, quien

elabora el proyecto para presentar a la asamblea y liderada por Argemiro Munar, Gentil Javela

y Julio Rojas, pues en el sector sólo había tres escuelas: Las Palmas, Ciudad Jardín y Monserrate

y la población estudiantil aumentaba al 40%; situación que fue analizada con el Director de

núcleo número cuatro (4), Julio Cesar Mieles y decidieron presentar a la Secretaría de Educación

el diagnóstico socio económico y educativo donde se demostraba la necesidad de un colegio de

carácter oficial que ofreciera educación básica secundaria en las jornadas diurna y nocturna con

el fin de que los niños de este sector pudieran continuar sus estudios de bachillerato, pues la

mayoría de centros educativos se encontraban en el centro de la ciudad.

Con la iniciativa de padres de familia, líderes comunales, profesores y en general

habitantes del sector oriental de la ciudad, el proyecto sigue su curso hasta convertirse en realidad

mediante la ordenanza No 005 del 19 de noviembre de 1986 por medio de la cual se le dio vida

jurídica al Colegio Departamental de Bachillerato Diurno y Nocturno “José Eustasio Rivera” en

conmemoración al centenario del natalicio del escritor y poeta huilense.

Con la iniciativa de padres de familia, líderes comunales, profesores y en general

habitantes del sector oriental de la ciudad, el proyecto sigue su curso hasta convertirse en realidad

mediante la ordenanza No 005 del 19 de noviembre de 1986 por medio de la cual se le dio vida

jurídica al Colegio Departamental de Bachillerato Diurno y Nocturno “José Eustasio Rivera” en

conmemoración al centenario del natalicio del escritor y poeta huilense.

5
 El nuevo colegio inició labores el 9 de febrero de 1.987 en el Centro Docente Ciudad

Jardín con un grado sexto y uno de séptimo. Los primeros docentes que llegaron fueron:

Esperanza Palacios, Libardo Belárcazar y Aideé Sanchez, luego Nelcy Flórez, Jaime Murcia y

Alicia Chavarro, ésta última como coordinadora, así funcionaron sin rector durante un año. Al

año siguiente llegó la Licenciada María Teresa Mora como rectora sólo de la jornada diurna, con

una población estudiantil de 184 alumnos y 128 en la jornada nocturna, en las instalaciones de

la Escuela El Jardín, en cuatro aulas cedidas en calidad de préstamo.

Como no existía rector de la jornada nocturna, fue necesario buscar rector independiente,

pero con el mismo nombre, y llegó la primera rectora del nocturno, la administradora educativa

Nelly Méndez.

Obtuvo su aprobación de estudios mediante la Resolución No. 2211 del 9 de octubre de

1991. También en ese mismo año, se dio apertura al grado décimo iniciando una nueva etapa del

bachillerato nocturno José Eustasio Rivera que concluye con la expedición de las Ordenanza No.

018 de 26 de noviembre de 1991 la que separa las jornadas diurnas y nocturnas constituyéndose

cada una de ellas en Institución independiente, administrativa y presupuestalmente.

6
 Horizonte Institucional

Misión

La Institución educativa José Eustasio Rivera es un establecimiento con reconocimiento

oficial, cuya oferta educativa formal responde a los niveles de prescolar, básica, media académica

y educación para adultos; además, en la educación media se ofrece técnico en Inglés y articulación

con el SENA en Asistencia Administrativa; fundamentada en principios de libertad, inclusión,

autonomía, respeto a los derechos humanos, centrada en valores culturales, deportivos, ecológicos,

lúdicos, sociales, éticos, políticos y morales; aspectos que contribuyen a la compresión y solución

de problemas relevantes del desarrollo integral de la comunidad educativa riveriana, basados en el

conocimiento, la investigación y el pensamiento crítico.

Visión

Para el año 2025 la Institución Educativa José Eustasio Rivera, estará articulada con la

educación superior; en coherencia con las apuestas productivas locales, regionales y nacionales,

soportada en principios y valores.

7
Objetivos Institucionales

Objetivo general

1. Ofrecer el servicio educativo formal en los niveles a los niveles de prescolar, básica,

media académica y educación para adultos; además, en la educación media se ofrece

técnico en inglés y articulación con el SENA en Asistencia Administrativa; en un

ambiente de aprendizaje incluyente, participativo y democrático que permita la

consolidación de las dimensiones de la persona humana en los diferentes procesos

de aprendizaje.

Objetivos específicos

1. Evaluar periódicamente avances y dificultades en la ejecución del plan de

mejoramiento institucional, para desarrollar acciones constructivas encaminadas al

mejoramiento de la calidad educativa.

2. Propiciar espacios académicos para alcanzar el desarrollo integral, a través de la

vivencia de los valores y principios riverianos, para fortalecer las competencias

ciudadanas y laborales en los diferentes contextos.

3. Fomentar el uso de las nuevas tecnologías, en las diferentes actividades académicas

para alcanzar el desarrollo integral en la formación escolar.

4. Generar espacios significativos que propendan por la sana convivencia, desde un

enfoque de derecho, participativo, donde se articule el ejercicio democrático, el

sentido de pertenencia, la inclusión educativa y el respeto por sí mismo y por los

demás.

8
5. Fomentar el cuidado y compromiso con el medio ambiente, mediante campañas y

acciones en el aula y fuera de está generando así ecosistemas pedagógicos

responsables y ambientalmente sostenibles.

6. Dinamizar procesos pedagógicos que faciliten el desarrollo cognitivo, social,

afectivo, lúdico – creativo e investigativo que le permita al estudiante convivir en

una sociedad democrática, participativa y pluralista.

7. Comprometer al padre de familia en la responsabilidad que tienen frente a la

formación integral del educando.

8. Desarrollar la capacidad analítica reflexiva y crítica en los estudiantes para que

fortalezca su crecimiento humano, científico y tecnológico que le sirvan para el

mejoramiento de la calidad de vida.

9. Crear espacios académicos, culturales necesarios para que los estudiantes

identifiquen problemas de índole social, económico, cultural y político en su

entorno, para que presenten alternativas de solución acordes con las situaciones en

que se vive.

10. Además, de los objetivos establecidos por la ley general de educación para cada uno

de los niveles.

9
 Principios y Valores

“El fomento de los valores es esencial para que los niños, niñas y jóvenes se formen con

un sólido sentido ético y para cumplir con este objetivo la Institución educativa debe

complementar la tarea del hogar- primera escuela de formación de valores.

Se entiende por valor una cualidad objetiva del ser, inherente a las cosas, personas e ideas

por las cual son ellas las que da sentido a la vida aquello por la cual vale la pena vivir.

“Entendemos por actitud la disposición o preparación estabilizada de la persona”. El valor

es un fin la actitud es un estado permanente, orientado hacia la consecución del valor.

Los valores para fomentar en la institución educativa son:

Grafica 1. Valores Riverianos Fuente: I.E. José Eustasio Rivera.

10
 Grafica 2. Principios Institucionales Fuente: I.E. José Eustasio Rivera.

Respeto a los derechos humanos

En el ambiente democrático e incluyente de la institución educativa, donde se propende

por una formación profunda en competencias ciudadanas, de tal manera que el ambiente

pedagógico permite en el desarrollo de los estudiantes actitudes de respeto de la convivencia y el

respeto por la persona y dignidad humana.

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 Reconocimiento Oficial

Desde su creación, la Institución educativa ha venido ofreciendo educación formal

según Resolución de aprobación No. 062 del 25 de marzo de 2003 para educación formal en

Preescolar, básica y media académica en jornadas mañana, tarde y educación para jóvenes y

adultos en jornada nocturna. Además, para educación formal en Educación Media Técnica en

inglés se dio la Resolución No. 000131 del 20 de mayo de 2011.

También existe un convenio con el Servicio Nacional de Aprendizaje Sena celebrado

entre el municipio de Neiva, Secretaria de Educación Municipal en donde se prorroga en el Acta

No 01 al Convenio Interadministrativo de Cooperación No de 001 de 2013 Celebrado entre el

municipio de Neiva y el Servicio Nacional de Aprendizaje “SENA” regional Huila. En este

convenio, se incluye a nuestra Institución en Técnico en Asistencia de Administrativa.

Sede principal

Desde el 2001, dando cumplimiento al artículo 138 de la Ley 115 de 1994 y el artículo

Noveno de la Ley 715 de 2001, la Secretaria de Educación Departamental mediante Resolución

Nro. 062 del 25 de marzo de 2003 concede reconocimiento Oficial a la Institución Educativa

denominada José Eustasio Rivera, a la cual se fusionan los Centros Educativos: Colegio

Nocturno José Eustasio Rivera, Centro Docente Ciudad Jardín, Centro Docente Monserrate y

Centro Docente Eliseo Cabrera. Se autoriza el ofrecimiento en los niveles de Educación

Preescolar, Educación Básica y Media Académica en jornadas mañana y tarde, Educación

Formal para Jóvenes y Adultos calendario A en jornada nocturna, mediante una sola estructura

administrativa.

12
Mediante resolución 000131 del 20 de mayo de 2011 se autoriza el ofrecimiento de educación

formal en educación Media Técnica en inglés. En la actualidad se tiene en cuenta como jornada

única.

En el año 2018, bajo la dirección de la rectora, Esp. Flor Ángela Osorio de Armero se

amplían las instalaciones con la realización del aula ecológica y el aula especializada para

danzas. Ejercen como coordinadores de la sede central, la Mg. Luz Mary Vargas Plazas.

Presta los servicios de:

Educación Básica

Educación Media Académica.

Educación Media Técnica en inglés.

Educación para jóvenes y adultos por ciclos en jornada nocturna.

Jornadas Mañana, Tarde y Nocturna

Dirección: Carrera 32 No 15-50

Barrio el Jardín

Teléfono: (8) 866 98 88

Neiva, Huila

13
 Sede ciudad Jardín

Debido al gran incremento de la población del sector Oriental del municipio de Neiva

y como las pocas escuelas que existían estaban ubicadas en el centro; los niños tenían que

desplazarse a grandes distancias con muchas dificultades. Los miembros de la Junta de Acción

Comunal se dirigieron a la Secretaria de Educación a hacer la solicitud para justificar la existencia

de una escuela, la cual fue aprobada.En marzo de 1.961 se creó la escuela con el nombre de Ciudad

Jardín. La escuela inició sus labores en el mes de marzo de 1961, siendo entonces presidente de

la Junta el señor Justo Ramírez.

Ya en el año 1995, con la creación de la nueva planta física para secundaria; la escuela

Centro Docente Ciudad Jardín retoma su planta física solamente para básica primaria.

En 1.996 se creó el grado cero en la jornada de la mañana. Dando cumplimiento al artículo 138

de la Ley 115 de 1994 y el artículo Noveno de la Ley 715 de 2001, el Alcalde del Municipio de

Neiva mediante Resolución Nro. 062 del 25 de marzo de 2003 concede reconocimiento Oficial a

la Institución Educativa denominada José Eustasio Rivera, a la cual se fusiona la Sede Jardín.

Presta los servicios de:

Educación preescolar.

Educación Básica

Jornadas Mañana y Tarde

Dirección: Carrera 34 A No 13 -80

Barrio Las Catleyas

Teléfono: (8) 866 7997

Neiva, Huila

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 Sede Eliseo Cabrera

El establecimiento fue construido en tierras donados por el municipio de Neiva en el

año de 1.964 en el programa “LA ALIANZA PARA EL PROGRESO” con el nombre de escuela

ELISEO CABRERA en la calle 18 No 17 a – 64 en el barrio La Libertad, por lo tanto, su

propietario es el Departamento del Huila, inició con la educación básica primaria, de carácter

mixto, atendiendo alumnos que oscilan entre los 5 y los 12 años de edad en dos jornadas. Sus

límites son los siguientes:

Al norte con el Batallón Tenerife, al sur con el barrio Veinte de Julio, por el occidente

con los escenarios deportivos Estadio Plazas Álcid, Coliseo Cubierto La Libertad Álvaro Sánchez

Silva, Cancha Campo Marte y sede administrativa del Inder Huila, por el oriente con los barrios

La Libertad, Las Colinas y Kennedy.

Presta los servicios de:

Educación preescolar.

Educación Básica

Jornadas Mañana y Tarde

Dirección: Calle 18 No 17 A-64

Teléfono: (8) 866 6996

Neiva, Huila

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 Sede Monserrate

Al norte con los barrios Jordán y Jardín, al sur con el barrio 7 de agosto y parte del 20

de Julio, al occidente con los barrios 20 de Julio y parte de la Colina, al oriente con el barrio San

Antonio. Su ubicación obedeció a la concepción generalizada de los pobladores, acerca del

crecimiento de la ciudad, pues se pensaba que Neiva iba a crecer urbanísticamente hacia el oriente

debido a que este sector, por su altura presentaba unas condiciones climáticas favorables; fue así

como doña Elisa Chaux de Motta, Anselmo Padilla, Roque Charry, Julián Garcés, Justino Rivas

entre otros compraron a doña Susana Carrera, lotes de tierra de su propiedad.

Surge así la necesidad de una escuela ya que los niños para estudiar tenían que desplazarse

a escuelas distantes como Ángel María Paredes, Gabino Charry y otras. La comunidad tenia

destinado un lote; para la construcción de un templo y en vista de que en el barrio Jardín, vecino

del barrio Monserrate, ya existía esta obra, la comunidad optó por construir en éste lote la escuela

en el año 1.968, bajo escritura No 377 de la Notaría Primera.

presta los servicios de:

Educación preescolar.

Educación Básica

Jornadas Mañana y Tarde

Dirección: Carrera 26 No 11C-19

Barrio Monserrate

Teléfono: (8) 866 6984

Neiva, Huila

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 Organigrama de la I.E. José Eustasio Rivera

A continuación, se presenta el organigrama de la I.E. José Eustasio Rivera.

Grafica 3. Organigrama. Fuente I.E. José Eustasio Rivera.

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 Naturaleza de la institución

ACUERDO DE FUNDACIÓN: Ordenanza 05 del 19 de Diciembre de 1986

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN: No. 062 del 25 de marzo de 2003 para educación formal en

preescolar, básica y media académica en jornadas mañana, tarde y educación para jóvenes y

adultos en jornada nocturna

No. 000131 del 20 de mayo de 2011 para educación formal en Educación Media Técnica en

Inglés.

Acta de prorroga No 01 al convenio interadministrativo de Cooperación No 001 de

2013 Celebrado entre el Municipio de Neiva y el Servicio Nacional de Aprendizaje “SENA”

regional Huila, en Técnico en Asistencia Administrativa.

NIT: 800.158.402-9

NOMBRE DEL RECTOR: FLOR ANGELA OSORIO DE ARMERO

SEDE CENTRAL

DIRECCIÓN: Carrera 32 No 15-50 Barrio el Jardín

TELÉFONO: 8669888

COORDINADORES: LUZ MARY VARGAS PLAZAS - JORNADA

MAÑANA Y NOCTURNA

PEDRO MANUEL RUIZ PEREZ - JORNADA

TARDE

SEDE CIUDAD JARDIN: Carrera 34 A No 13 -80

TELÉFONO: 8667997

COORDINADOR: WILBER LOZANO RAMIREZ

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SEDE MONSERRATE Carrera 26 No 11C-19

TELEFONO: 8666984

COORDINADOR: NOEMI ZAMBRANO SERRATO

SEDE ELISEO CABRERA Calle 18 No 17 A-64

TELÉFONO: 8666996

COORDINADOR: FARID ROJAS VARGAS

La Institución Educativa José Eustasio Rivera se caracteriza por ser una institución

pública oficial, calendario A y presta los servicios de:

-Educación preescolar.

-Educación Básica

-Educación Media Académica.

-Educación Media Técnica en inglés.

-Educación para jóvenes y adultos por ciclos en jornada nocturna.

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 Modelo Pedagógico Interestructurante para la I.E José Eustasio Rivera

El objetivo general del modelo propende por el desarrollo integral de los estudiantes

riverianos y demás comunidad educativa en las competencias socio afectivas, cognitivas y

praxeológicas a través de la implementación de los lineamientos de la pedagogía dialogante –

interestructurante.

Como objetivos específicos se proponen:

Fomentar en los procesos de aprendizaje el diálogo, el pensamiento crítico e investigativo

para formar estudiantes competentes en distintos contextos.

Propiciar en las prácticas pedagógicas valores que aporten positivamente al

desarrollo del ser humano y que permitan la inclusión, la equidad y el respeto a la diversidad

Diseñar e implementar estrategias didácticas a través de procesos de capacitación sobre las

estrategias que propicien ambientes de aprendizaje significativos pertinentes con las necesidades,

retos e intereses del contexto. Dentro de la fundamentación teórica de nuestro modelo

interestructurante Riveriano.

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 Bibliografía

I.E. José Eustasio Rivera. (2012). Proyecto Educativo Institucional José Eustasio Rivera.

I.E. José Eustasio Rivera (2013). Quienes somos. Misión - Visión, Comfamiliar, Huila, Neiva.

Obtenido de

https://iejoseeustasiorivera.edu.co/

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