“2020 – Año del General Manuel Belgrano”

Datos de identificación

Nombre de la Carrera: Tecnicatura en Administración Publica con Orientación al Desarrollo

Local
Nombre de la Asignatura: Sociología de las Organizaciones II
Instrumento Legal: Res. MECCyT 1452/05
Profesor/a: Javier Patricio Varela
Código: AP24
Correlativas:
Régimen (Promocional/Regular/Libre): Promoción
Modalidad: Presencial
Duración (Cuatrimestral/Anual): Cuatrimestral (1°)
Carga horaria semanal: 4 hs.
Año: 3° --- 2020

Fundamentación

La organización es, sin duda, uno de los hechos sociales más relevantes de y en las sociedades
modernas. Los individuos se forman y desarrollan su vida social a través y en las
organizaciones sociales. Si comparamos donde se desarrollaban los procesos cruciales de la
vida social a principios del siglo XIX y donde en nuestros días veremos que estos pasaron del
seno familiar a organizaciones cada vez más impersonales. La sociología en torno a este
concepto ha ido desarrollando diferentes herramientas conceptuales que han ayudado a dar
cuenta de este fenómeno.
Es necesario destacar que la noción de organización tiene distintos significados que si
bien no necesariamente se contraponen presentan un abanico muy amplio de posibilidades de
definir el concepto. Este abanico presenta desde el sentido más amplio, donde se identifica
organización y estructura social, a un sentido mas restringido. En esta materia vamos a trabajar
el fenómeno organizacional en un sentido más restringido.
Otro elemento de la especificidad de la materia es que trabaja en el cruce entre Psicología y
Sociología en torno al fenómeno laboral en las organizaciones. Más que una competencia o
preponderancia de una disciplina sobre sobre la otra nuestro enfoque se orienta a cómo
abordar los hechos organizacionales en torno del sujeto desde un enfoque cooperativo,
transdisciplinar de estas dos ciencias.
En consideración de lo dicho hasta aquí, cabe preguntarse qué herramientas ofrece la
sociología de las organizaciones a estudiantes de segundo año de las tecnicaturas para su
desempeño profesional. Una de las posibles respuestas a este interrogante la debemos buscar
en la constitución del mercado de trabajo donde las organizaciones como empresas o como

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estado lo configuran. Otro elemento a considerar es que la práctica profesional del técnico se
realiza con respecto a otras organizaciones así como actuara en una organización. Por ello
dotar de herramientas de conocimiento y de intervención es relevante para el futuro técnico.
Con respecto al lugar de la materia en el plan de estudios, en relación con el momento de
formación de los estudiantes y en función del planteo del responsable de la misma nos
orientamos fundamentalmente en brindar recursos, herramientas y enfoques que permitan
participar en equipos, facilitar la intervención y elaborar informes y diagnósticos

Objetivos

Objetivo General

- Dotar a los estudiantes de un arsenal de herramientas teóricas para la comprensión del

sujeto de Trabajo en las organizaciones

Objetivos Específicos

- Orientar al estudiante en la identificación y manejo de la información necesaria para la

elaboración de posibles intervenciones en organizaciones
- Introducir en la complejidad de la problemática organizacional

Contenidos

Origen y desarrollo de Ia contribuci6n teórica y tecnológica de Ia Psicología a Ia problemática

laboral y organizacional.
El trabajo humano en una perspectiva psicol6gica. Principales requerimientos de carácter
psicológico en el trabajo.
La sociedad organizacional. Relaciones individuo- organizaci6n- sociedad. Elementos
organizacionales y laborales determinantes de Ia salud y calidad de vida de las personas.
Efectividad y calidad de vida en el trabajo.
Motivación y actitud. Grupo: tipos de grupo - status y rol- liderazgo. Factores
psicológicos que intervienen en accidentes laborales. Comunicación - interacción grupal-
Mejoramiento de las relaciones interpersonales. Factores que influyen en Ia distribución de
puestos de trabajo.
Metodología y técnicas para el análisis y Ia intervención en el campo laboral y
organizacional. Tendencias actuales a nivel mundial.

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Unidad I
Origen y desarrollo de la contribución teórica y tecnológica de la Psicología a la problemática
organizacional. Teorias de la Psicología. El trabajo humano en una perspectiva psicológica. La
sociedad organizacional. Relaciones individuo – organización - sociedad.

Unidad II
Sistemas sociales y grupo. Relaciones sociales, status y rol. Grupo: distintos tipos. Grupos y
equipos. Liderazgo y distintos tipos de liderazgo. Teorías de la Burocracia y la dominación.
Jerarquías, organigrama y sociograma. Motivación y actitud. Los objetivos de los sistemas
organizacionales.

Unidad III
Las organizaciones y el trabajo. El trabajo en el fenómeno organizacional. Aporte de la
sociología al estudio de las organizaciones laborales. La subjetividad social y laboral. Las
reformas del Estado y las organizaciones. Las empresas como organizaciones laborales.
Flexibilización y precarización laboral. Salud y trabajo.

Unidad IV
Cultura y organizaciones. La cultura organizacional. Los objetivos de las organizaciones,
poder y cultura. Comunicación organizacional. Organización y contexto cultural.

Metodología
La asignatura se desarrollará a partir de la presentación por parte del docente a cargo de un
tema de las unidades referidas. Esto se puede realizar a través de la exposición dialogada, un
cuestionario a ser respondido en clase y puesta en común o alguna otra táctica pedagógica. En
caso de encargarse algún trabajo práctico, se darán las pautas que deben cumplimentarse, el
tiempo para hacerlo y habrá una puesta en común a los fines de dialogar las formas en que se
resolvió.

Recursos materiales
- Bibliografía de autor
- Apuntes elaborados por la cátedra
- Publicaciones de diarios y revistas
- Filminas y gráficos elaborados por la cátedra.
- Información periodística e institucional
- Películas que puedan ser analizadas a partir de los conceptos trabajados (Ej.:
“Recursos Humanos” –“En un mundo libre” – etc.)

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Evaluación
La instancias de evaluación serán dos:
a) Un parcial domiciliario en donde se integren y elaboren las nociones y problemas
impartidas en clase. Una alternativa posible como posible evaluación primera a partir de las
condiciones de cursada y de los estudiantes es el seguimiento personal de parte del docente
b) Un trabajo final integrador referido alguna problemática organizacional
Requisitos para aprobar esta materia:
Al ser una materia cuatrimestral, las condiciones de acreditación de la materia son las
siguientes:
Promoción: 1) Haber cumplimentado con el 80 % de asistencias a las clases.
2) Aprobar las instancias evaluativas parciales con una calificación mínima de 8
(ocho) en cada instancia sin hacer usos de los recuperatorios.
3) Haber aprobado todos los trabajos prácticos solicitados por el docente.

Regular: Rendir dos evaluaciones con una nota de 6 o superior en cada una de ellas y el 60 %
de asistencia a clases. En caso de ausencia o aplazo (5 o menos sobre 10) se podrá acceder a
un recuperatorio en alguna de las dos instancias. El cumplir con estos requisitos le permitirá al
alumno acceder al Examen final ante un tribunal compuesto por tres docentes y presidido por
el responsable de la materia. Será evaluado sobre los distintos contenidos consignados en el
programa de la materia y la nota mínima para aprobar dicho examen es 6 (seis)

Alumno libre: podrá adquirir la condición de alumno libre quien no haya regularizado la
materia conforme los requisitos antes enunciados.

Al alumno que opte por rendir el examen final libre deberá rendir con el programa completo
de la asignatura, contando con dos (2) instancias de evaluación:

1) En primera instancia, rendirá un examen escrito que deberá aprobar con un mínimo
de seis (6) puntos sobre diez (10), equivalente al sesenta por ciento (60%) de los contenidos
evaluados. La aprobación del examen escrito habilita al alumno para la segunda instancia de
evaluación.
2) En segunda instancia, rendirá un examen oral, que deberá aprobar con un mínimo de seis
(6) puntos sobre diez (10), equivalente al sesenta por ciento (60%) de los contenidos
evaluados.

Los alumnos que aprueben la primera instancia y no la segunda deberán presentarse

nuevamente y rendir la asignatura completa. Podrá rendir el examen libre hasta 3 (tres) veces
y, en caso de no aprobarlo, deberá cursar regularmente la asignatura.

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Bibliografía

Bibliografía obligatoria

Bunge, Mario – Sistemas sociales y filosofía – Ed. Sudamericana – Buenos Aires 1995

Mario Krieger – Sociología de las organizaciones / una introducción al comportamiento

organizacional – Prentice Hall – Buenos Aires – 2001

Filippi, G. y Zubieta, E – Psicología y trabajo: una relación posible. – EUDEBA - Buenos

Aires

Weber, Max – Economía y Sociedad / Esbozo de sociología comprensiva – Fondo de Cultura

Económica – México

Dimitrova, Ekaterina y Marin, Antonio – Revista Internacional de Organizaciones – “El

concepto de cultura de las organizaciones: Centralidad actual y evolución” – Edición Digital

Giddens, Anthony – “Sociología” – Alianza Universidad Textos – Madrid – Reimpresión

2000 – Capitulo 11

Firma Javier Patricio Varela

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