AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "REPÚBLICA DEL ECUADOR"
 
NOMBRE DEL DOCENTE
TUTOR
NÚMERO DE
ESTUDIANTES
TUTORIADOS
Orientar y acompañar a los estudiantes en todo el quehacer educativo, manteniendo una vinculación directa con los padres de familia, docentes y autoridades, priorizando el
seguimiento comportamental y académico de los alumnos y cumplir estrictamente lo que señala el código de convivencia.
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
OBJETIVO ESPECÍFICO
Participar activamente tutor-
estudiantes en las labores
institucionales
Promover el logro a que los
estudiantes mantengan una
buena convivencia escolar
Formular en los estudiantes
estrategias efectivas de
liderazgo
2020-2021
PLAN DE TUTORÍA
Reglamento de la LOEI Art. 56
Lcda. Jenny Reinoso Chávez AÑO / CURSO  1° BGU PARALELO “B” 
NÚMERO DE NÚMERO DE
30  ESTUDIANTES 9  ESTUDIANTES 21
HOMBRES MUJERES
PERSONA O GRUPO
FECHA DE
RESPONSABLE DE LA
ACCIONES CONSECUCIÓN DEL RECURSOS RESULTADO ESPERADO
CONSECUCIÓN DEL
OBJETIVO
OBJETIVO
Entrevista a cada una de las estudiantes;
Humanos: Tutor, PPFF,
Comunicación entre el tutor y las estudiantes; Primera semana del Tutor, PPFF, DECE, Cumplir con éxito todas las
Docentes y estudiantes
Seguimiento en las actividades año lectivo del 01 - 05 Docentes, Autoridades y actividades propuestas durante el
Materiales: Pizarra,
Recomendaciones generales para la elección de septiembre estudiantes inicio y todo el año lectivo.
rotulador
de la directiva del curso
Socialización del PEI; Socialización del código
de convivencia; Faltas de los estudiantes en sus Humanos: Tutor, PPFF,
Mantener un buen ambiente de
diferentes tipos: leve, grave y muy graves; Durante todo el año Tutor, PPFF, DECE, Docentes y Autoridades
estudio y de compañerismo entre
Deshonestidad académica Art. 224; Normas de lectivo Docentes y Autoridades Materiales: Documento
todos los estudiantes.
comportamiento dentro y fuera de la PEI, trípticos, copias
institución.
Humanos: Tutor, PPFF,
Docentes y Los estudiantes sean capaces de
Liderazgo y responsabilidad; Tipos de líderes;
Durante todo el año Autoridades. tomar las decisiones más
Actitudes que debe poseer un buen líder; Tutor, PPFF, DECE,
lectivo acertadas en cuanto a su futuro
Destrezas y habilidades de un buen líder; El Docentes y Autoridades
Materiales: como profesionales y líderes de
proceso de toma de decisiones; Tipo de
  Diapositivas familia
problemas en la toma de decisiones. 

Cultivar y promover la
vivencia de valores en los
estudiantes
3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
OBJETIVO ESPECÍFICO
Mantener una comunicación
permanente entre el tutor y
los PPFF
Coordinar y poner en marcha
el código de convivencia.
 
Consolidar a los PPFF en la
vida estudiantil de sus
representados
Inculcar sobre los valores y
normas en nuestra sociedad
Fomentar en las estudiantes una
vivencia activa de valores, que
Humanos: Tutor, PPFF,
permitan a las estudiantes cultivar
Que son los valores; Tipos de valores; Valores Durante todo el año Tutor, PPFF, DECE, Docentes y
actitudes que vayan en pro de la
de una sociedad democrática; Los valores y las lectivo Docentes y Autoridades Autoridades.
normas; Relaciones de poder; Tipos de poder y buena convivencia. De igual
Materiales: Fotocopias
conflictos; La comunicación asertiva.     manera, reflexionar sobre las
  consecuencias de la práctica de
antivalores.
PERSONA O GRUPO
FECHA DE
RESPONSABLE DE LA RESULTADO
ACCIONES CONSECUCIÓN DEL RECURSOS
CONSECUCIÓN DEL ESPERADO
OBJETIVO
OBJETIVO
Organización total de los padres
Humanos: Tutor, PPFF de familia para coordinar
Reuniones mensuales con los PPFF; Entrega de Durante todo el año Tutor, PPFF
acciones que vayan en beneficio
libretas; Seguimiento a las estudiantes con lectivo Material: Fotocopias
  de sus representados
bajo desempeño; Actividades institucionales.  informativas 
Incremento la práctica de valores
Humanos: Tutor, PPFF como el buen trato, respeto,
Inicio del año lectivo Tutor, PPFF
Acuerdos y compromisos de estudiantes, PPFF, responsabilidad, tolerancia,
Material: copias del
Docentes.   08/09/2020    amistad y honestidad.
código de convivencia 
Concientizar a los padres de
familia sobre el apoyo que
Humanos: Tutor, PPFF
pueden brindar a sus hijos en sus
Inclusión; Mediación; Tolerancia; Violencia Inicio del año lectivo Tutor, PPFF
escolar; Tipos de violencia (acoso – ciber- Materiales: videos, procesos educativos y en la
acoso)   17/09/2020    trípticos, diapositivas, prevención de problemas que
laptop, proyectores  puedan afectarlos.
Que son los valores; Tipos de valores; Valores Durante el año lectivo Tutor, PPFF Humanos: Tutor, PPFF Los PPFF fomenten en sus
de una sociedad democrática; Los valores y las representados la vivencia activa
normas; Relaciones de poder; Tipos de poder y Materiales: videos, de valores, de tal manera que los
conflictos; La comunicación asertiva. trípticos, diapositivas,
estudiantes desarrollen una
laptop, proyectores 
mayor sensibilidad ante la

3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES
OBJETIVO ESPECÍFICO
Lograr una estricta
vinculación de los alumnos
con todos sus docentes
 
Fortalecer relaciones
interdisciplinarias
Mantener la coordinación
entre el Inspector de curso y
de docentes para delimitar
las funciones.
Participar en los eventos que
los docentes tengan
planificado con los
Estudiantes
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
sociedad.
PERSONA O GRUPO
FECHA DE
RESPONSABLE DE LA RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN DEL RECURSOS
CONSECUCIÓN DEL ESPERADO
OBJETIVO
OBJETIVO
Humanos: Tutor, PPFF y
Lograr un buen ambiente de
Realizar reuniones periódicas para analizar Durante Todo el Tutor, DECE, estudiantes docentes.
sobre vínculos de convivencia entre los estudio entre los estudiantes y los
periodo Lectivo y docentes del área
estudiantes y los docentes que laboran en Materiales: videos, docentes.
otras áreas.       trípticos, diapositivas,
laptop, proyectores  
Humanos: Saber el rendimiento académico y
Dialogar con compañeros docentes para Durante Todo el año Tutor, estudiantes y
tutor, estudiantes y de conducta de las estudiantes
fortalecer el intercambio de experiencias y lectivo docentes de otras áreas
saber el rendimiento escolar de las docentes de otras áreas durante el periodo escolar
estudiantes     
Humanos:
 • Reparto de funciones entre el inspector y los   tutor, autoridades y
Colaboración y comunicación
docentes integrantes del curso. Tutor y docentes de otras docentes de otras áreas
asertiva de todos los que llevamos
• Ajuste de horarios. Durante todo el año áreas materiales:
• Informar sobre los aspectos tratados en las la tutela del curso.
lectivo. convocatorias a
reuniones de Juntas de curso.   reuniones  
Coordinar acciones para la
Humanos: participación de las estudiantes
Durante Todo el Año Tutor, estudiantes y
Acudir al llamado cuando los docentes de otras tutor, estudiantes y en los eventos que tengan
materias lo requieran para compartir lectivo docentes de otras áreas
docentes de otras áreas programado los docentes de las
experiencias académicas. 
    diferentes áreas
  NOMBRE: NOMBRE:
  Firma: Firma:
  Fecha: Fecha: