Explique el proceso para diseñar una secuencia didáctica y mencione las técnicas e

instrumentos que se pueden utilizar para evaluarla

Para elaborar una secuencia didáctica debemos tomar en cuenta lo siguiente:
El contenido que se va a trabajar, que duración va a tener esa secuencia y el número de
secuencia utilizada para ese tema, nombre del maestro que va a elaborar la secuencia,
cual es la finalidad, el propósito y el objetivo, lo que el maestro quiere lograr con esa dicha
secuencia.
Luego de estos pasos seguimos con lo que es el indicador de logro que tenemos en la
unidad y que esté relacionado con el tema a trabajar, y luego procedemos a elaborar los
componentes de la secuencia estos son:
Inicio: en el inicio es para que el estudiante pueda emplear sus opiniones y los saberes
previos, que conoce sobre el tema que se va a trabajar.
Desarrollo: aquí es donde es estudiante va a construir sus conocimientos por medio de
estrategias, incluyendo sus habilidades, actitudes y valores.
Cierre: es donde el estudiante demuestro lo que aprendió durante el proceso de
enseñanza, presenta evidencia, y el maestro valora el conocimiento obtenido.
En cuanto la técnicas e instrumentos que se puede utilizar para evaluar el aprendizaje es,
mediante lista de cotejo, escala de valoración y guía de observación.