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Ante los desafíos del contexto, se fortalece y profundiza la

Responsabilidad Social Universitaria, es por ello que se hace realidad


cuando la organización toma conciencia de sí misma, de su
contexto y de su papel de promover la justicia y el desarrollo
humano integral en la sociedad, con iniciativas
interdisciplinarias (sinergia entre facultades y áreas
universitarias, hoy más necesarias que nunca
ante la complejidad) e interinstitucionales
(ante la emergencia).

Por ello, en la Universidad Rafael


Landívar, nos lleva a formar lideres
comprometidos con la construcción
de sociedades justas, sustentables y
democráticas en lo local y global.
Identificando los obstáculos y
dinámicas estructurales que en cada
contexto impiden una sociedad más
justa y fraterna, para comprender,
analizar y proponer respuestas desde la
rigurosidad científica y de una
preocupación por la vida,
especialmente por los pobres y
vulnerables. (Moscato, R. 2020)

En el Interciclo 2020 se han trabajado 15


proyectos de Responsabilidad Social, que
demuestra el compromiso y cuidado que se tiene
hacia los demás desde cada una de las facultades.

Proyectos por facultades:


Facultad Económicas Humanidades Ingeniería Agrícolas Jurídicas
No. Proyectos 5 5 1 1 3
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Autora: Lcda. Dolly López
La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales en los ÚLTIMOS
12 años ha realizado la Semana de la Ética, semana en la
que los estudiantes, docentes reflexionan sobre la ética y
todo lo que sobre ella se relacionada en el quehacer
diario. Este año la misma no se pudo llevar a cabo en las
fecha establecidas, sino se llevó a cabo en interciclo con
la alianza entre la Facultad y la Fundación Konrad
Adenauer Stiftung – KAS- realizándose del 23 al 26 de
junio, participando figuras de renombre mundial que
brindaron una perspectiva más amplia de la ética en el
entorno judicial, social y penal, siendo transmitido a todos
los Campus en los que la Facultad tiene presencia con el
eslogan “Nuestro compromiso Ético”; siendo el canal de
FB Live por el cual se llegó a estudiantes, docentes,
cuerpo administrativo y todos aquellas personas que
tuvieron interés en participar.
Debates Interaulas:

Los Debates Interaulas de la Facultad de Ciencias Jurídicas y


Sociales son competencias de debates de los primeros dos
años de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales, estos son
temas adecuados a los cursos que participan en la
competencia; se realiza en primera instancia la competencia
en cada uno de los Campus en los que la Facultad tiene
presencia y determina el ganador de cada uno de los campus
para que posterior se compita en los Debates Interaulas
Intercampus; esta competencia hace que puedan los
representantes de cada Campus competir con otros en
iguales condiciones; este año se realizó de manera virtual; por
lo que se pudo contar con jueces que brindaban un plus para
cada una de las competencias, con experiencia en cada
tema.
Facultad de Ingeniería
Autor: Ing. Mario Alberto Estrada

El desarrollo sostenible como concepto, persigue la satisfacción de las


necesidades de las generaciones actuales sin comprometer la
capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades. En este sentido, los ingenieros juegan un rol
extremadamente importante, al tener el deber de orientar sus
actividades hacia la concepción y aplicación de tecnologías que
respeten el equilibrio de los sistemas naturales y provean soluciones
integrales que incluyan el respeto por los actores y factores
involucrados en la gestión de los recursos.

Por lo tanto, los ingenieros deben convertirse en agentes de cambio


que generen modelos productivos ecoeficientes, aplicables y
sostenibles que sean capaces de satisfacer las necesidades humanas
en cualquiera de los campos de acción de la ingeniería como ciencia.
Por lo antes expuesto el Curso de Ingeniería y Desarrollo Sostenible se
convierte en el espacio ideal para la segunda etapa del programa
de responsabilidad social de Facultad, el cual consiste en el proceso
de sensibilización y orientación hacia el papel del Ingeniero
Landivariano en la sociedad guatemalteca. En este curso convergen
las distintas disciplinas de la ingeniería y para cumplir con el propósito
se desarrollan conferencias y visitas técnicas que permitan generar
en el estudiante criterios para su actuar profesional.

Se llevaron a cabo dos conferencias, la primera con el tema Energía


Renovable el rol del ingeniero en el sector eléctrico de Guatemala la
cuál fue impartida por el Magister Enrique de León y la segunda con
titulada Economía circular integración de los ciclos biológico y
técnico impartida por el Magister Andrés Calderón ambas en la
plataforma Blackborad colaborate.
Facultad de Ciencias compartieron con los estudiantes
las oportunidades y retos que
Ambientales y Agrícolas han tenido en sus
Autora: Ing. Stephanie Rodríguez.
emprendimientos, así como los
beneficios de haber cursado la
Los proyectos de RS realizados en
carrera y las ventajas
el interciclo 2020, Se efectuaron
competitivas.
los siguientes: en el curso de
Economía General, Cada año se
Se tuvo una participación ÚNICA
plantea una estrategia para que
con la maestría en Maestría de
los estudiantes de ambas
Salud PÚBLICA en el curso de
carreras (Ingeniería Agrícola e
salud y ambiente donde durante
Ingeniería Ambiental) tengan la
el curso se dialogó de los retos y
oportunidad de un
oportunidades sobre la
acercamiento a la realidad
conservación de los recurso y los
nacional, a la ruptura de
beneficios antropogénicos, al
paradigmas sobre el que hacer
finalizar el curso se cerro con
de su profesión y como esto
alternativas de organizaciones
puede cambiar una realizada
que se encargan del resguardo
colectiva dentro de su formación
de la conservación y el beneficio
profesional; por ello este año el
fusionado con el ser humano,
proyecto que se desarrollo se
tuvieron la oportunidad de
titulo “ emprendimientos
escuchar a FUNDAECO e INAB
diseñados para ser sostenibles”
desde el resguardo de los
con la finalidad de instruir a los
ecosistemas y la reforestación y
futuros profesionales en
se converso sobre las iniciativas
alternativas que construyan
que se tiene dentro de la
desde una actitud ética y que
universidad en el enfoque del
busquen un beneficio a la
cuidado de la casa COMÚN,
sociedad y que con ello generen
conociendo la Política
un impacto positivo en el medio
Ambiental y los alcances que
ambiente. Se tuvo la
tiene.
participación de una webinar
con los siguientes
emprendimientos: de la
consultora “Ambiente” la
empresa Mayanche e Industria
Maderera S.A(IMSA) quienes
Facultad de Humanidades

En la BÚSQUEDA de formar líderes que buscan el compromiso social la


facultad de Humanidades con sus diferentes carreras a generado
diferentes acciones para ayudar a mitigar la crisis que se ha
presentado a raíz del COVID-19.

Profesorado de Enseñanza Media en Filosofía -Pemfil-


Autor: Lic. Nestor Rodríguez

Los estudiantes del curso Evaluación de los Aprendizaje elaborarán


una serie de instrumentos de evaluación que puedan ser aplicados a
estudiantes del nivel medio que estén llevando el curso de Filosofía.
-Los estudiantes graduandos realizarán una videoteca de las
principales obras filosóficas que vieron durante la carrera, esta
videoteca servirá de material didáctico para los mismos estudiantes
de Pemfil.
Ciencias de la Comunicaión - Proyecto Breakaway
Autor: Mgtr. Luis Pedro Paz

Los estudiantes de Comunicación para el Desarrollo II se sumarán al


Proyecto Breakaway. Una experiencia LÚDICA y de cambio de
comportamiento que, mediante una capacitación promoverá la
equidad de género en las niñas, niños y adolescentes de Fe y Alegría
Guatemala. Para ello, se capacitará en primera instancia a
docentes y estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la URL y
a un equipo del personal administrativo de Fe y Alegría, quienes
desarrollarán oportunamente el proyecto con un grupo de los
estudiantes de Fe y Alegría.

El eje del proyecto será el juego digital BreakAway junto con una
serie de materiales y actividades que servirán para guiar un proceso
de cambio de actitud en las y los participantes. El trabajo se dividirá
en los siguientes temas: (1) Conciencia sobre de la violencia contra
las mujeres y niñas (VCMN). (2) Responsabilidad personal. (3) Cambio
de actitud y comportamiento. (4) Apoyo para acabar con la
violencia contra las mujeres y niñas (VCMN).
Así mismo se está realizando el proyecto “Diagramación catálogo
Fundación Carlos Novela”.

EL cual tiene como objetivo diseñar un catálogo digital e impreso


que apoye la iniciativa Mercadito 6, a través de los conocimientos
obtenidos en el curso de digitación. Este proyecto pretende
promover el apoyo a los emprendedores locales aportando una
herramienta que colabora con su organización y facilita que su
trabajo sea promovido y remunerado.
Educación:
Autora: Mgtr. María Nitsch

Manual de Expresión Corporal y


Psicomotricidad elaborado en el
Profesorado de Educación Inicial y
Preprimaria:

El manual está dividido en secciones


que presentan una serie de circuitos que
pueden ser utilizados como una guía
para realizar actividades de
estimulación con los niños de 0 a 6 años,
subdivididos en las áreas:

- Esquema corporal
- Estructura espacial
- Estructura temporal
- Equilibrio
- Percepción visual, auditiva y táctil.

En cada una de las áreas, de acuerdo


con la edad, encontrarán cuadros con
la descripción de la actividad,
materiales y tiempo para realizar cada
actividad. Todas las actividades
pueden variar SEGÚN el desarrollo del
niño y los materiales con los que cuente
la persona a cargo de la actividad. Al
final del manual se encuentran unas
láminas informativas con un resumen de
cada una de las áreas que pueden ser
utilizadas como afiches para colocar en
la habitación donde se encuentra el
niño.”
Psicología - Seminarios Web de Salud Mental
Autora: Mgtr. Beverly Contreras

Reconociendo el impacto del COVID-19 a MÚLTIPLES niveles,


incluyendo sus efectos en la salud mental, se considera vital llevar a
cabo intervenciones psicoeducativas para la Comunidad
Landivariana y PÚBLICO en general a través de vídeo-seminarios en
línea, que ofrecen la posibilidad de interactuar con facilitadores de
la salud mental (estudiantes y docente supervisor), en un contexto
psicoeducativo-preventivo a distancia, en temas de salud mental,
diseñados para apoyar un afrontamiento adaptativo y resiliente ante
la pandemia.

Dichas intervenciones están siendo implementadas por los


estudiantes practicantes de quinto año de la licenciatura en
Psicología Clínica con el objetivo de contrarrestar efectos negativos,
como el estrés, los temores que se generan ante una pandemia, el
aislamiento social y distanciamiento físico, así como la importancia
de desarrollar habilidades de afrontamiento y resiliencia frente a esta
pandemia, tomando en cuenta el impacto profesional, laboral y en
la seguridad financiera.
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Autor: Lcdo. José Rodolfo Trinidad Rodriguez.

Para la Facultad de Ciencias proyectos planteados por el


Económicas y Empresariales Departamento de RSU.
-FCEE- la atención a la micro,
pequeña y mediana empresa, el Algunos de los proyectos que
sector empresarial tradicional y podrían mencionarse son:
otras instituciones afines a la
misión y visión de la Universidad Empresas Familiares:
es una prioridad en esta nueva
normalidad. El curso de “Empresas Familiares”
de la carrera de Administración
La academia debe responder a de Empresas estuvo apoyando a
la implementación de acciones más de 10 empresas de índole
innovadores que permitan el familiar con el desarrollo de plan
apoyo a los diferentes sectores a de jubilación, plan de sucesión y
través proyectos de la carta magna, todo dentro del
Responsabilidad Social marco de gobernanza de la
Universitaria. En respuesta a lo empresa, algunas de las
anterior, durante el interciclo empresas con las que se estuvo
2020 que abarca los meses de trabajando son; Concretos y
Junio y Julio dentro de Landívar, Agregados S.A, Grupo Cimientos,
estudiantes de diferentes cursos y Bellesencia, D&A Publicidad,
de las diferentes carreras de Corporación de transportes
FCEE, realizaron aportes Delgado.
específicos a través de los

AnáIisis Gestión de Empresas FamiIiares


Taller de Expresión Profesional:

Derivado de la necesidad de adaptarse a las nuevas tendencias por


el COVID-19 y en respuesta al cumplimiento de actividades del curso
Taller de Expresión Profesional es importante innovar en las
metodologías de evaluación. Por eso los estudiantes realizaron como
parte su evaluación final material digital con contenido de interés
para los micro, pequeños y medianos empresarios.

El contenido se realizó en diferentes formatos; Podcast,


videotutoriales o webinars con los conocimientos disciplinares del
estudiante (Marketing, Administración, Auditoria, Administración de
hoteles y Economía) y los aprendizajes adquiridos en el curso a
evaluar con la finalidad de ser material de utilidad para la Mipyme
en esta pandemia.
Investigación Aplicada de entidades no gubernamentales,
Marketing y Administración de organizaciones civiles y empresas
Empresas: dentro de las cuales se
encuentra; Fundación Crisálida
La investigación es un factor de (Glasswing), Ediciones ASEC,
importancia en la toma de Asociación de Servicios
decisiones de toda empresa, en Educativos y Culturales - IGER,
esta ocasión durante el interciclo Guatevalley y Futuro Vivo.
2020 se realizó investigación
desde las carreras de Marketing En el caso de Administración de
y Administración de Empresas. Empresas, los estudiantes
realizaron una investigación
En la carrera de Marketing, los exploratoria cualitativas del
estudiantes realizaron impacto en el Covid-19 en el
investigación de mercados con ambiente laboral y productivo.
enfoque cualitativo, El proyecto abarcó más de 30
implementando herramientas empresas entre las cuales se
como grupos focales, entrevistas trabajaron se encuentran:
de profundidad y grupos de Emparedados, S.A, Suministros y
discusión con el fin de obtener Alimentos, S.A., Productos y
información en mutuo acuerdo Servicios de restaurantes S.A,
con la contraparte. En esta Comercial Pozuelo Guatemal
ocasión se trabajó con diferentes entre otras.
Finanzas I, Contaduría PÚBLICA y Desde la carrera de CPA se
Auditoría -CPA- realizaron hojas de trabajo,
presentaciones con el contenido
Estudiantes del curso de Finanzas analizado y otros materiales que
I, de la carrera de Contaduría complementarán el contenido
PÚBLICA y Auditoría -CPA-, del libro de trabajo.
realizaron durante el intercilo el
análisis del libro de texto del Este es un proyecto que también
Bachillerato en Ciencias y Letras cuenta con una segunda fase
con énfasis en Gestión que se estará realizando en una
Administrativa y Contable del segunda fase con la vinculación
programa de “Tutor en Línea” del de Ciencias de la
Instituto Guatemalteco de Comunicación, el objetivo de
Estudios Radiofónicos -IGER-. esta práctica interdisciplinar es
que los estudiantes de
El objetivo de esta vinculación es comunicación puedan convertir
poder crear material de estudio este material en audiovisual, con
adaptado a la modalidad virtual la asesoría y acompañamiento
que sirva como herramienta de de los estudiantes de ciencias
aprendizaje en la formación de económicas.
los jóvenes estudiantes del
programa de enseñanza media
mencionado anteriormente.
Reflexiones finales.
Autora: Mgtr. Gretel Hernández Johnston
La Responsabilidad Social Universitaria nos invita a continuar
trabajando experiencias que vinculen a la academia con los
sectores más vulnerables de la sociedad, razón por la que la
Universidad Rafael Landívar a través de las facultades CONTINÚA
con esta labor de acercar a los estudiantes a la realidad de lo
que será su ejercicio profesional por medio de proyectos con
enfoque social.

Los resultados presentados en este Boletín, reflejan de forma


breve pero significativa, el esfuerzo de la academia de
responder a las necesidades de la sociedad AÚN ante el
contexto de la pandemia Covid-19, durante el interciclo 2020.

Vale agradecer, reconocer y visibilizar el aporte de


autoridades, colaboradores, docentes, estudiantes y
contrapartes, que con mucha dedicación han llevado a cabo
los proyectos académicos con enfoque de responsabilidad
social, exhortándonos con mucho entusiasmo a continuar
respondiendo a la esencia de nuestra Universidad.

“Entramos para Aprender, Salimos para Servir”.