 RUEDA DE OLORES

Espacio: interior/ exterior Destinatarios: de 4 a 6 años

 Material: objetos varios

 Objetivos: favorecer la atención respecto a los distintos olores que podemos
encontrar, relacionar olor con agradable- desagradable.

 Desarrollo: Nos sentaremos en círculo e iremos oliendo de uno en uno los objetos;
para así poder ir hablando al mismo tiempo de su olor, si les gusta o les disgusta; si
huele o no huele, etc. Finalmente, recogeremos información entre todos sobre la
actividad, y posteriormente saldremos al patio para oler las plantas, las puertas, las
pelotas, etc., para comprobar que existen objetos que sí huelen, pero también existen
otros que no, que unos huelen mejor que otros, etc.

 NARIZ DETECTIVE
Espacio: interior/ exterior Destinatarios: de 4 a 6 años

 Material: Bolsas papel/ envases con aromas fuertes e identificables, pañuelos para
cubrirse la vista.

 Objetivos: resaltar la importancia del olfato mediante la ausencia de la vista,

favorecer el trabajo en equipo, explorar de forma lúdica.

 Desarrollo: por parejas se turnarán para investigar el contenido de a bolsa. De este

modo, uno de ellos/ as tendrá que cubrir los ojos al otro/ a. A continuación, elegirá
una bolsa con aroma y le ofrecerá al compañero/ a para que huela su contenido e
intente identificar su aroma.

 MANUALIDAD: SAQUITOS AROMÁTICOS

Espacio: interior Destinatarios: de 4 a 6 años

 Material: tela de tul, tijeras, lazo de seda finito, gomas elásticas pequeñas, plantas
aromáticas.

 Objetivos: elaborar productos cotidianos de forma natural, resaltar la importancia

de las plantas, fomentar la cooperación grupal, favorecer el sentido del olfato a
través de la distinción de plantas aromáticas.
 Desarrollo: Elaboramos nuestros propios ambientadores (olfato). Utilizaremos
hierbas aromáticas como el romero, lavanda, hierbabuena, tomillo…que moveremos
bien con las manos y echaremos en trozos de tela de tul. Posteriormente ataremos
estos trozos de tela con un lazo o cuerda para que nos quede una bolsita.