INFOGRAFÍA
Sobresaliente Suficiente
# CRITERIO
(2 PTS.)
El estudiante logra exponer las ideas
principales del tema, haciendo una fácil
CONTENIDO
1 explicación sobre su contenido, lo cual
denota una total apropiación del tema.
Resulta atractiva a la vista. Utiliza diversos
colores propios de una presentación para
resaltar temas y subtemas. El formato y
DISEÑO fuente es claro y la distribución del contenido
2 permite un fácil seguimiento del mismo.
La información se presenta sin
ambigüedades, retomando los elementos
más relevantes de la lectura y brindando
IDEAS
3 ideas de la autoría del estudiante. El tema
PRINCIPALES resulta totalmente entendible para el lector.
Hace uso adecuado de imágenes, las cuales
están totalmente relacionadas con el tema,
4 IMÁGENES ayudan a la comprensión del mismo y no
distraen al lector.
No presenta errores de ortografía o redacción
ORTOGRAFÍA Y
5 que distraigan al lector.
REDACCIÓN
Insuficiente
(1.6 PTS.)
El estudiante logra exponer las ideas
principales del tema, sin embargo, éstas
se presentan confusas, dificultando el
entendimiento del contenido.
Resulta poco atractiva a la vista. Utiliza
colores propios de una presentación. El
formato y fuente es claro. Sin embargo,
carece de una apropiada distribución del
contenido dificultandoel seguimiento del
mismo.
La información se presenta sin
ambigüedades, retomando elementos
presentes en la lectura, sin embargo, las
ideas no son totalmente de la autoría del
estudiante. El tema resulta entendible
para el lector.
Hace uso adecuado de imágenes, sin
embargo, no todas están relacionadas
con el tema, distrayendo al lector del
contenido.
Presenta 1 o 2 errores de ortografía o
redacción que en ocasiones distraen al
lector.
Deficiente
(1.2 PTS.)
El estudiante expone las ideas de
manera confusa, es decir, sin la
adecuada claridad. Lo anterior,
impide un adecuado entendimiento
del contenido.
Resulta poco atractiva a la vista. Los
colores utilizados no son adecuados,
ya que se pierden entre las
imágenes. El formato y/o la fuente
ocasiona confusión y su distribución
impide el seguimiento del contenido.
La información se presenta con
algunas ambigüedades, y si bien,
retoma ideas de la lectura, no realiza
aportaciones de su autoría. El tema
resulta poco entendible para el lector.
Hace un uso excesivo de imágenes,
de las que pocas tienen relación con
el tema, lo que ocasiona que el lector
pierda atención enfocándose en la
revisión de dichas imágenes.
Presenta 3 o 4 errores de ortografía o
redacción que inevitablemente,
distraen al lector.
PTS.
(1 PT.)
El estudiante no logra exponer
las ideas principales del tema,
lo cual denota una falta de
apropiación del tema.
La infografía no resulta
atractiva a la vista. No utiliza
colores para resaltar temas y
subtemas. El formato y la
fuente utilizada, ocasionan
confusión y su distribución
impide el seguimiento del
contenido.
La información presenta gran
cantidad de ambigüedades, las
ideas son retomadas sin
realizar aportaciones respecto
a las mismas. El tema resulta
mínimamente entendible para
el lector.
Hace uso indiscriminado de
imágenes, las cuales no tienen
relación con el tema y sólo
logran distraer al lector del
contenido.
Presenta 5 o más errores de
ortografía y redacción que
logran distraer al lector.
PUNTOS TOTALES