TALLER DE CONVIVENCIA ESCOLAR

ARTICULADO CON LA LEY 1620

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Tema: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Nombre del taller: ENRREDADOS
Duración: 60 Minutos
Grados: 10° 11°
Objetivo General: Conocer los conceptos básicos relativos al manejo de
conflictos en el aula.

Objetivos Específicos:

- Identificar los factores que influyen en la conducta agresiva en los alumnos.

- Conocer y valorar los elementos de la convivencia pacífica en el aula de clases.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Audiovisuales tics y mayéutica

Materiales: Video beem, pc, cuerda…

DESARROLLO DEL TALLER

Actividad de motivación y Reconocimiento de Saberes:

Momento 1:
Reconocimiento
A partir del video visto reflexionar y dar sus comentarios de lo percibido en la
situación dada:
- ¿Qué tipo de sensaciones le representa el video?
- De acuerdo con el comportamiento de los 4 personajes, ¿con cuál te
identificas?
- En tu entorno ¿crees que tus comportamientos son iguales a los del video?

Momento 2:
Actividades de Estructuración:
Con materiales reciclados crearemos un puente tipo maqueta, donde cada
estudiante realizará la imitación del video, de manera que ellos reflexionen y
mejoren sus conflictos.

Momento 3: ;

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 Actividad de Transferencia:
Luego de crear los puentes cada representante del grupo contara una historia
diferente a partir de las experiencias que obtuvieron en el video.

Momento 4:
Valoración del Taller:
En parejitas estarán sujetos por medio de una cuerda, donde estará de manera
cruzada y la idea es que los estudiantes se desenreden utilizando solo su cuerpo y
su mente para soltasen los unos de los otros.
La idea principal es que cada estudiante trabaje en equipo con el fin de mejorar los
aspectos como: tolerancia, acuerdos mutuos…

Elaborado por: Beatriz Helena Losada Bedoya

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