Versión: 001

Código: INS-EP-38
FUNDACION EDUCATIVA DON BOSCO –
CONSORCIO SALESIANO Fecha de Aprobación:
12 de Marzo de 2018
Instructivo:
Guía de
Aprendizaje

Elaborado Por: Asesores Pedagógicos Aprobado por: Comité de la Calidad

GUÍA APRENDIZAJE INGLÉS 10° - II PERIODO

 INTRODUCCIÓN
A continuación, encontrará los ejercicios correspondientes a la temática nueva que comprende las
clases correspondientes al 16, 22, 23 de abril.

 ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN

Pedirles que, así como todas las sesiones empiecen realizando las oraciones en inglés, se les
envía los videos para que se guíen con la pronunciación

OUR FATHER: https://www.youtube.com/watch?v=uqPkEM2yXDc

HOLY MARY: https://www.youtube.com/watch?v=q7JFSjEVDis

ANGEL OF GOD: https://www.youtube.com/watch?v=jvDB7vj3vBQ

 ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN #2
Ingresa al siguiente link, una vez estando allí, da clic en “jugar” y selecciona el tema
“Sports”
Concentration Game: https://www.gamestolearnenglish.com/concentration/

 EXPLORACIÓN
Es hora de que revises los apuntes de tu cuaderno y busques todos esos verbos que han sido
trabajados en clase. Escribe todas las preguntas que te surgen con relación a los verbos.

 EXPLICACIÓN
1. Ver el siguiente video sobre VERBOS REGULARES E IRREGULARES EN PASADO

 https://www.youtube.com/watch?v=ZYTLiP8Y1L4

2. Copia en tu cuaderno tres (3) ejemplos de las oraciones que aparecen en el vídeo usando los
verbos regulares en pasado y tres (3) oraciones utilizando los verbos irregulares.

 EJERCITACIÓN
 1. Tal como copiaste en los ejemplos que aparecen en el vídeo. Es tu turno de crear 6
oraciones en donde utilices 3 verbos regulares en pasado y 3 verbos irregulares en
pasado. Esto lo harás en tu cuaderno de inglés.

 PROFUNDIZACIÓN

1. Envía el pantallazo o resuelve en el cuaderno el siguiente crucigrama acerca de los verbos

regulares e irregulares en pasado en inglés.

(Copia y pega el link en el navegador de tu celular o computador)

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5465950-verbs_in_past.html

2. Subes fotos de tu cuaderno al Classroom como evidencia que realizaste las actividades
3.Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas de selección múltiple.
RESPUESTAS
31.B
32.A
33.D
34.D
35.A
4. Escribe en tu cuaderno las palabras que no conoces. Con ayuda del diccionario busca el
significado de las palabras y escríbelos.

TRADUCCION:

Las partes contienen pequeñas cantidades de metales como el cobre o, a veces, incluso el oro. Sin embargo, el
proceso de reciclaje es muy peligroso para los trabajadores porque produce muchos químicos tóxicos.
hoy en día, cada hogar produce basura electrónica, televisores viejos, computadoras o teléfonos celulares que
ya no usamos. Sin embargo, cuando tiramos estos objetos, probablemente no sabemos dónde terminan. el
periodista y fotógrafo estadounidense, Peter Essick, decidió seguir la basura electrónica a diferentes países del
mundo.
En particular, Essik descubrió que mucha basura electrónica va a Ghana. Luego, vio montañas de computadoras
viejas y otros dispositivos en los mercados locales. la gente revende algunos de ellos, pero muy poco equipo
funciona o puede repararse. ALGO basura electrónica se utiliza para reciclar las partes dentro de estos
reparar la mayor parte de la basura electrónica y venderla en los mercados
producir mucha basura
Reciclar algunas de las partes de la basura electrónica para obtener metales
ganar mucho dinero con la basura electrónica.

GLOSARIO:

Such: Tal
However: sin embargo
Chemicals: productos químicos
Nowadays: Hoy en día
Throw: Lanzar
These: Estas-estos
Discovered: Descubierta-descubierto
Lot: Mucho
Garbage: Basura
Resell: Revender
Them: Ellas-ellos
 Versión: 001

Código: INS-EP-38
FUNDACION EDUCATIVA DON BOSCO –
CONSORCIO SALESIANO Fecha de Aprobación:
12 de Marzo de 2018
Instructivo: Guía
de Aprendizaje

Elaborado Por: Asesores Pedagógicos Aprobado por: Comité de la Calidad