Matemáticas - Prof.

Saslavsky

Actividad sobre límites y asíntotas.

Elabora las respuestas a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué significado encuentras en la expresión lımx→2+ f(x) = −3? Ilustra con

un ejemplo gráfico.
2. ¿Qué significado encuentras en la expresión lımx→−2 f(x) = 5? Ilustra con un
ejemplo gráfico.
3. ¿Qué significado encuentras en la expresión lımx→0− f(x) = +∞? Ilustra con
un ejemplo gráfico.
4. ¿Qué significa que una función f(x) tenga una asíntota vertical de
ecuación x = −1? Grafica distintas situaciones posibles, y describe en cada
caso el comportamiento de la función a cada lado de la asíntota.
5. ¿Qué significa que una función f(x) tenga una asíntota horizontal de
ecuación y = 2? Grafica distintas situaciones posibles, y describe en cada
caso el comportamiento de la función si la asíntota horizontal es a derecha,
a izquierda o a ambos lados.